تعداد نشریات | 23 |
تعداد شمارهها | 388 |
تعداد مقالات | 2,997 |
تعداد مشاهده مقاله | 4,264,760 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,654,963 |
1. | ارائه یک الگوی تدریس چند مرحله ای برای آموزش مسائل مربوط به کسرها | |
دوره 3، شماره 8، مهر 1396، صفحه 52-57 | ||
لیلا محمدنیا | ||
2. | بررسی بدفهمی ها در مبحث نامعادلات پایه نهم | |
دوره 4، شماره 12، آذر 1397، صفحه 7-12 | ||
سودابه تات؛ لیلا محمدنیا | ||