آمار

تعداد نشریات29
تعداد شماره‌ها216
تعداد مقالات1,537
تعداد مشاهده مقاله1,040,961
تعداد دریافت فایل اصل مقاله884,799

51.

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی براساس الگوی مریل در سال تحصیلی 1397 – 1398

دوره 5، شماره 16، پاییز و زمستان 1398، صفحه 25-41
رقیه طاوسی سیمکانی؛ مصطفی مزارعی؛ احسان طالبی

52.

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی از منظر فعال بودن و غیرفعال بودن بر مبنای الگوی ویلیام رومی

دوره 1397، شماره 9، پاییز و زمستان 1397، صفحه 63-89
محدثه صفاریه

53.

تحلیل محتوای کتاب فارسی (مهارت های نوشتاری و مهارت های خوانداری) پایه ششم ابتدایی بر اساس بازده‌های یادگیری گانیه

دوره 1، شماره 1، بهار و تابستان 1398، صفحه 63-74
ثریا خزائی؛ رسول علی پناهیان؛ رقیه ولی پور

54.

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه بر اساس مفهوم دموکراسی

دوره 3، شماره 1، بهار 1400، صفحه 63-84
فائزه بابائی زاده اشکذری؛ فاطمه جعفری؛ فاطمه داریوش؛ حمیده همتی

55.

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایۀ سوم ابتدایی بر اساس توجه به مهارت هوش هیجانی

دوره 3، شماره 1، بهار 1400، صفحه 47-62
منصور دهقان منشادی؛ مریم شاهرخی نیا

56.

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم دبستان از لحاظ میزان توجه به مهارت‌های زبانی

دوره 1395، شماره 3، بهار و تابستان 1395، صفحه 31-46
مهدی قنبری؛ اصغر شهبازی؛ زهرا کاظمی مجد

57.

تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی و متوسطه اول و دوم از نظر توجه به مؤلفه های مرتبط با امام رضا(ع)

دوره 1396، شماره 7، پاییز و زمستان 1396، صفحه 43-69
سیروس محمودی؛ شیرین عسکری

58.

تحلیل محتوای کتاب‌های درسی شیمی دوره دوم متوسّطه براساس مؤلّفه-های آموزش زیست محیطی با استفاده از روش آنتروپی شانون

دوره 1، شماره 4، زمستان 1398، صفحه 19-39
امیرمسعود حسینی؛ وحید امانی

59.

تحلیل محتوای کتاب های ریاضی پایه دوازدهم رشته ریاضی و فیزیک چاپ 1397، بر اساس رویکرد مدل سازی و کاربردها

دوره 4، شماره 10، بهار و تابستان 1397، صفحه 19-27
منصوره موسی پور

60.

تحلیل محتوای کتاب های ریاضی پایه یازدهم (تجربی-ریاضی) سال 96-1395 بر اساس رویکرد مدل سازی

دوره 3، شماره 7، بهار و تابستان 1396، صفحه 59-69
بتول موسی پور عسکری

61.

تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره اول و دوم متوسطه بر اساس رویکرد مدل‌سازی

دوره 1، شماره 1، پاییز 1399، صفحه 29-44
ابوالفضل رفیع پور؛ ریحانه مولایی

62.

تحلیل محتوای کتاب هندسه‌ی 1 پایه‌‎ی دهم رشته‌ی ریاضی و فیزیک براساس روش ویلیام رومی

دوره 6، شماره 21، زمستان 1399، صفحه 38-47
سهراب عظیم پور؛ حسین واحدی؛ سجاد منصوری

63.

تحلیل محتوای کتب نگارش فارسی دوره دوم ابتدایی از منظر پرداختن به مؤلفه های نگارش خلاق

دوره 2، شماره 4، پاییز و زمستان 1399، صفحه 32-43
زهره حیدری نژاد؛ زهره احمدی پوراناری؛ عزت الله کلانتری خاندانی

64.

تحلیل محتوای مباحث زیستی کتب علوم تجربی پایه‌های پنجم و ششم ابتدایی با استفاده از تکنیک ویلیام رومی

دوره 7، شماره 24، پاییز 1400، صفحه 72-83
حاتم احمدی؛ معصومه جلیلیان؛ محمد آبیاری؛ رقیه یاری

65.

تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش شهروندی

دوره 4، شماره 16، پاییز و زمستان 1397، صفحه 99-111
پویا نیکی؛ سبحان مرادی؛ سیروس زارعی؛ مهدی بسطام کیش؛ مهران عزیزی محمودآباد

66.

تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی پایه چهارم به روش ویلیام رومی

دوره 3، شماره 2، تابستان 1400، صفحه 123-146
معصومه رضایی

67.

تحلیل محتوای مقایسه ای بخش دستگاه حرکتی کتاب زیست شناسی 2 و بخش سیستم عضلانی کتاب علوم طبیعی مدارس آمریکا به روش خلاقیت گیلفورد

دوره 1، شماره 1، بهار 1398، صفحه 72-82
مصطفی پردلی؛ محمدرضا ربیعی؛ محمدرضا زینال زاده

68.

تحلیل محتوای مقایسه‌ای تصاویر فصل الکتروشیمی کتاب شیمی پیش دانشگاهی با فصل دوم کتاب شیمی پایه دوازدهم

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 13 آذر 1400
محمد لهراسبی

69.

تحلیل و مقایسه محتوای مبحث تنفس سلولی در کتاب‌های زیست‌شناسی دوره دوم متوسطه در کشورهای ایران و ترکیه مبتنی بر روش ویلیام رومی

دوره 6، شماره 18، بهار 1399، صفحه 1-12
عاطفه پاییز؛ علی محمودلو؛ حورا سودی

70.

زاویه دید و نمای دوری و نزدیکی در ژرفانمایی لوح‌های کتاب ریاضی اول دبستان و تناسب آن ویژگی‌های رشدی دانش آموزان

دوره 3، شماره 10، بهار و تابستان 1396، صفحه 45-64
سهیلا شجاع زاده؛ رحیم شبانی؛ سید صادق غلامی

71.

سنجش و مقایسه سطح خوانایی کتاب فارسی خوانداری پایه سوم ابتدایی براساس تکنیک‌های خوانایی

دوره 1399، شماره 12، بهار و تابستان 1399، صفحه 22-41
فائزه کندری

72.

مقایسه تطبیقی محتوای کُتب ریاضی پایه اول ابتدایی کشورهای آمریکا، ژاپن و ایران، بر اساس هوش‌های چندگانه گاردنر

دوره 7، شماره 24، پاییز 1400، صفحه 32-47
نفیسه آزادی؛ محمدجواد دژکوهی

73.

ملاک های تحلیل و سازماندهی محتوا در آموزش زبان عربی (مطالعه موردی: کتاب عربی دهم غیرانسانی)

دوره 5، شماره 20، پاییز 1399، صفحه 1-18
هدایت الله تقی زاده؛ احسان ناصری سراب بادیه

74.

میزان توجه به عوامل خلاقیت گیلفورد در کتاب ریاضی 1 پایه دهم (رشته های ریاضی و تجربی)

دوره 3، شماره 9، پاییز و زمستان 1396، صفحه 25-32
بتول موسی پور عسکری

75.

هویت ملی در کتاب ریاضی(1) پایه دهم متوسطه(رشته های ریاضی و فیزیک-علوم تجربی)در سال تحصیلی 1396-1395

دوره 3، شماره 6، بهار و تابستان 1396، صفحه 41-55
منصوره موسی پور

اولین صفحه صفحه قبل 1 2 3 صفحه بعد آخرین صفحه


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.