آمار
| تعداد نشریات | 20 |
| تعداد شماره‌ها | 131 |
| تعداد مقالات | 881 |
| تعداد مشاهده مقاله | 524,541 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 551,543 |
طراحی الگوی شایستگی دانشجو معلمان تربیت‌بدنی دانشگاه فرهنگیان کشور براساس نظریه داده بنیاد | ||
| مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 06 اردیبهشت 1399 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
پیمان رستمی1؛ کوروش ویسی  2؛ فرزاد غفوری3؛ سمیرا علی آبادی2
| ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران | ||
| 2مدیریت ورزشی- گروه تربیت بدنی وعلوم ورزشی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد، سنندج، ایران | ||
| 3مدیریت ورزشی- گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی شایستگی دانشجو معلمان تربیت‌بدنی دانشگاه فرهنگیان کشور براساس نظریه داده بنیاد انجام شده است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر را صاحب‌نظران تشکیل داده‌اند. از جامعۀ آماری یادشده، 22 نفر براساس نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده است. برای گردآوری داده‌ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده‌ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام گرفت. نتایج پژوهش حاضر، نشان دهنده استخراج بالغ بر 180 کد یا مفهوم اولیه از مصاحبه‌ها و نیز احصاء 24 مفهوم اصلی است که در قالب مدل پاردایمی شامل مقوله محوری و شرایط علی (هماهنگی، فرهنگ، توسعه حرفۀ معلمی، توسعه حرفه تربیت‌بدنی)، عوامل زمینه‌ای (آشنایی با فناوری اطلاعات، فراهم کردن تسهیلات، فراهم کردن امکانات، محیط، حمایت مسئولین)، شرایط مداخله‌گر (عوامل سیاسی، اقتصادی، اجتماعی- فرهنگی، هدف‌گذاری، مدیریتی، زیرساخت، روان‌شناختی و سازمانی)، راهبردها (تمرکزگرایی، تخصیص منابع، شایسته سالاری، فرهنگ‌سازی، توانمندسازی) و پیامدها (فردی و سازمانی)، قرار گرفت. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| شایستگی؛ دانشجو معلمان تربیت‌بدنی؛ دانشگاه فرهنگیان؛ نظریه داده بنیاد | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Designing the student teachers physical education' competency pattern for educational teachers of farhangian university based on gounded theory | ||
| نویسندگان [English] | ||
| payman rostami1؛ korosh veisi2؛ farzad ghafouri3؛ samira aliabadi2 | ||
| 1PhD Student in Sports Management - Department of Physical Education and Sports Science, Sanandaj Branch, Islamic University, Sanandaj, Iran | ||
| 2Assistant Director of Sports Management - Department of Physical Education and Sports Science, Sanandaj Branch, Islamic University, Sanandaj, Iran (Responsible Athor:koroshveisi@yahoo.com) | ||
| 3. Associate Professor of Sports Management - Department of Physical Education and Sports Sciences, Faculty of Physical Education, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this study was to Designing the student teachers physical education' competency pattern for educational teachers of farhangian university based on gounded theory. The statistical population of the present study was formed by the experts. From the statistical population, 22 were selected based on targeted sampling. Semi-structured interviews were used to collect data. Data analysis was performed in three stages: open, axial, and selective coding. The results of the present study show that the extraction of 180 code or the initial concept of interviews and the 24 main concepts. In the form of a paradigmatic model, including the core categories and the causal conditions (coordination, culture, the development of vocational vocational education, vocational education development), Background factors (familiarity with information technology, provision of facilities, provision of facilities, environment, support of authorities), Interventive conditions (political, economic, socio-cultural factors, targeting, management, infrastructure, psychological and organizational factors), Strategies (focusing, resource allocation, meritocracy, culture, empowerment), and outcomes (individual and organizational). | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Competency, student teachers physical education, Farhangian University, gounded theory | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 99 |
||
