آمار

تعداد نشریات22
تعداد شماره‌ها141
تعداد مقالات973
تعداد مشاهده مقاله559,153
تعداد دریافت فایل اصل مقاله578,156
. (1391). مقایسۀ اثربخشی دو روش آموزش شاگرد محور و روش آموزش معلم محور بر پیشرفت تحصیلی مولفه های درک مطلب و دستورزبان درس زبان انگلیسی پایه سومراهنمایی. راهبردهای نوین تربیت معلمان, 1(1), 59-60.
. "مقایسۀ اثربخشی دو روش آموزش شاگرد محور و روش آموزش معلم محور بر پیشرفت تحصیلی مولفه های درک مطلب و دستورزبان درس زبان انگلیسی پایه سومراهنمایی". راهبردهای نوین تربیت معلمان, 1, 1, 1391, 59-60.
. (1391). 'مقایسۀ اثربخشی دو روش آموزش شاگرد محور و روش آموزش معلم محور بر پیشرفت تحصیلی مولفه های درک مطلب و دستورزبان درس زبان انگلیسی پایه سومراهنمایی', راهبردهای نوین تربیت معلمان, 1(1), pp. 59-60.
. مقایسۀ اثربخشی دو روش آموزش شاگرد محور و روش آموزش معلم محور بر پیشرفت تحصیلی مولفه های درک مطلب و دستورزبان درس زبان انگلیسی پایه سومراهنمایی. راهبردهای نوین تربیت معلمان, 1391; 1(1): 59-60.


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.