پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شماره‌ها | 475 |
| تعداد مقالات | 3,696 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,339,801 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,495,954 |
مروری بر نرم‌افزارهای کاربردی در آموزش جعرافیا | ||
| پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی | ||
| دوره 5، شماره 3 - شماره پیاپی 17، آذر 1402، صفحه 95-116 اصل مقاله (502.92 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/rsse.2024.15836.1185 | ||
| نویسنده | ||
| پری مو سی پور میاندهی* | ||
| گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 14665-889تهران، - ایران | ||
| چکیده | ||
| تاثیر عمیق کاربردی نرم افزار های نوین فناوری اطلاعات در محیط های آموزشی در رشته ها ی محتلف از جمله جغرافیا موجبات بسط اطلاعات و دسترسی آسان شده بر همین اساس هدف پژوهش حاضر مروری بر نرم‌افزارهای کاربردی در آموزش جعرافیاست.روش پژوهش مطالعه مروری از نوع سنتی، بر اساس هدف توسعه‌ای و بر اساس موضوع پژوهش، مروری بر نرم‌افزارهای کاربردی در آموزش جعرافیا می‌باشد. نتایج نشان داده است، متداول ترین نرم افزار در آموزش جغرافیا پاور پوینت می باشد از دیگر نرم افزارها مورد استفاده می توان Google map که جهت بدست آوردن طول و عرض جغرافیایی ، Google Earth بدست آوردن مختصات جغرافیایی ، Seterra جهت کسب اطلاعات کشورهای محتلف ، world map atlasجغرافیای اطلس جهان ، NASA World Wind جهان مجازی سه بعدی است فلسفة تولید آن نیز ز آموزش است، Orbit در مورد منظومه شمسی، سیاره‌ها و ستارگان. Pc globeدر مورد قاره‌ها و کشورهای جهان، Surferدر زمینه توپوگرافی و نقشه‌برداری، ER Mappe برای تحلیل عکس‌های ماهواره‌ای-کاربردی در سنجش از راه دور و پردازش تصاویر جغرافیایی، World Atlas 3D در درک بهتر جغرافیا در آمورش جغرافیا استفاده نمود.در نهایت فناوری در نظام جدید آموزشی ضمن آنکه فلسفة آموزش را از شکل یاددهی به یادگیری تغییر داده ، مدار یادگیری را از معلم محور به فراگیر محور عوض کرده است. بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات با توجه به مزیتهای آموزشی آن یادسپاری طولانی مدت در آموزش جغرافیا می تواند در یاددهی-یادگیری مادام العمر ، گسترده و عمیق تاثیر بسزایی داشته باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فناوری "؛ آموزش؛ جغرافیا"؛ نرم افزار های "؛ کاربردی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| A review of applied software in geography education | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Pari Mosapour Miyandehi | ||
| Department of Geography Education, Farhangian University, P.O. Box 14665-889, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of the current research is to review the software applications in geography education. The traditional research method is based on the developmental goal. The results have shown that the most common software in teaching geography is Power Point, among other software used are Google map to get latitude and longitude, Google Earth to get geographic coordinates, Seterra to get information about different countries, world map atlas World atlas geography, NASA World Wind is a 3D virtual world, its production philosophy is also education, Orbit about the solar system, planets and stars. Pc globe for the continents and countries of the world, Surfer in the field of topography and mapping, ER Mappe for the analysis of satellite photos-applied in remote sensing and processing of geographic images, World Atlas 3D for a better understanding of geography in geography data. Finally, technology in the system While the new educational system has changed the philosophy of education from teaching to learning, it has changed the learning circuit from teacher-centered to learner-centered. Taking advantage of information and communication technology due to its educational advantages of long-term memorization in geography education can have a significant impact on lifelong, broad and deep teaching-learning. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Technology", geography ", Education", application", software | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 334 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 176 |
||