پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 23 |
| تعداد شماره‌ها | 390 |
| تعداد مقالات | 3,003 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,276,110 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,668,674 |
راهبردهای تدریس مؤثر در آموزش جغرافیا (مطالعه موردی: پایه ی دهم انسانی) | ||
| پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی | ||
| دوره 5، شماره 4 - شماره پیاپی 18، اسفند 1402، صفحه 95-112 اصل مقاله (503.3 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/rsse.2024.15903.1190 | ||
| نویسندگان | ||
| مهدی اسدی* 1؛ آرزو احمدآبادی2 | ||
| 1استادیار، گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران | ||
| 2هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، تهران. ایران | ||
| تاریخ دریافت: 09 اسفند 1402، تاریخ پذیرش: 20 اسفند 1402 | ||
| چکیده | ||
| آموزش جغرافیا به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا توانمندی‌های خود را برای درکِ مفاهیم مکانی، فرهنگی و اجتماعی جهان اطراف، بهبود بخشند. در این مقاله، با روش کیفی توصیفی از نوع کتابخانه‌ای و اسنادی؛ به بررسی راهبردهای مؤثری که معلمان می‌توانند در استفاده از آن‌ها در تدریس جغرافیای پایه‌ی دهم انسانی بهره‌برداری کنند، پرداخته شد که بر اساس بررسی‌های انجام شده شش راهبرد مؤثر برای ده درس از جغرافیای دهم پیشنهاد می‌گردد. اولین راهبرد مورد بررسی، استفاده از روش پروژه است که کار گروهی را تقویت می‌کند و به مسائل واقعی و قابل‌مشاهده در زندگی شاگرد نزدیک است. دومین راهبرد مورد بررسی، استفاده از فناوری‌های آموزشی است. با استفاده از ابزارها و منابع آموزشی مبتنی بر فناوری مانند نرم‌افزارها، ویدئوها، نقشه‌های تعاملی و سایت‌های آموزشی، معلمان می‌توانند جذابیت و تعامل را در فرایند آموزش جغرافیا افزایش دهند. این فناوری‌ها می‌توانند به‌عنوان ابزارهای تکمیلی در جهت تقویت دانش و درک مفاهیم جغرافیایی مورداستفاده قرار بگیرند. سومین راهبرد کاوشگری و حل مسئله؛ از این طریق دانش‌آموزان به‌راحتی قادر به برقراری ارتباط بین مفاهیم جغرافیایی و واقعیت‌های محیطی خواهند بود. این روش، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مفاهیم را به‌طور عمیق‌تر درک کنند و ارتباط آن‌ها با دنیای واقعی را بیشتر لمس کنند. راهبرد چهارم رویدادهای جاری است که به دانش‌آموزان فرصت شناخت سبک‌های مختلف اطلاع‌رسانی را می‌دهد. راهبرد پنجم مطالعه‌ی میدانی است که فراگیران مستقیماً برای رسیدن به هدف‌های درسی فعالیت‌های میدانی انجام می‌دهند. درنهایت بارش مغزی که تدبیری برای ابزارهای تفکر در کلاس درس جغرافیا فراهم می‌آورد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| راهبرد تدریس؛ دانش‌آموز؛ معلم؛ آموزش جغرافیا؛ دهم انسانی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Effective teaching strategies in teaching geography (Case study: 10th-grade human) | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Mehdi Aasadi1؛ Arezoo Ahmadabadi2 | ||
| 1Assistant Professor, Department of Geography Education, Farhangian University, P.O. Box 14665-889, Tehran, Iran. | ||
| 2Assistant Professor, Department of Educational Management, Farhangian University, Tehran, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Teaching geography helps students improve their ability to understand spatial, cultural, and social concepts of the surrounding world. Effective strategies that teachers can use in teaching 10th-grade human geography were examined. Based on the investigations, six effective strategies are suggested for 10 lessons of 10th-grade geography. The first strategy to be considered is the use of the project method, which strengthens teamwork and is closely related to real and observable issues in students' lives. The second strategy under consideration is the use of educational technologies. By utilizing technology-based educational tools and resources such as software, videos, interactive maps, and educational sites, teachers can increase interest and interaction in the geography education process. These technologies can be used as complementary tools to reinforce knowledge and understanding of geographical concepts. The third strategy is the exploration and problem-solving strategy; in this way, students can easily connect geographical concepts with environmental realities. This method helps students understand the concepts more deeply and see their connection with the real world. The fourth strategy involves current events, allowing students to learn about different styles of information. The fifth strategy is a field study, where learners directly engage in field activities to achieve learning goals. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Teaching Strategy, Student, Teacher, Geography education, Human 10th | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 52 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 48 |
||