آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها481
تعداد مقالات3,756
تعداد مشاهده مقاله5,432,423
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,558,596
تقی پور, فریدون, مظهرپور, دیار. (1404). مروری نظام مند بر مطالعات پیاده سازی رویکرد ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی ایران: چالش‌ها، فرصت‌ها و راهکارهای اجرایی. نظریه و عمل در تربیت معلمان, 5(1), 146-172. doi: 10.48310/jcdr.2025.19208.1175
فریدون تقی پور; دیار مظهرپور. "مروری نظام مند بر مطالعات پیاده سازی رویکرد ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی ایران: چالش‌ها، فرصت‌ها و راهکارهای اجرایی". نظریه و عمل در تربیت معلمان, 5, 1, 1404, 146-172. doi: 10.48310/jcdr.2025.19208.1175
تقی پور, فریدون, مظهرپور, دیار. (1404). 'مروری نظام مند بر مطالعات پیاده سازی رویکرد ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی ایران: چالش‌ها، فرصت‌ها و راهکارهای اجرایی', نظریه و عمل در تربیت معلمان, 5(1), pp. 146-172. doi: 10.48310/jcdr.2025.19208.1175
تقی پور, فریدون, مظهرپور, دیار. مروری نظام مند بر مطالعات پیاده سازی رویکرد ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی ایران: چالش‌ها، فرصت‌ها و راهکارهای اجرایی. نظریه و عمل در تربیت معلمان, 1404; 5(1): 146-172. doi: 10.48310/jcdr.2025.19208.1175


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب