پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شماره‌ها | 499 |
| تعداد مقالات | 3,879 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,877,577 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,795,808 |
سـیمیوطیقـا الحـقـول الـدلالیة وعلـاماتها فی شــعر شــاکر العاشور | ||
| پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب | ||
| دوره 7، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 209-231 اصل مقاله (2.95 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/alle.2025.4517 | ||
| نویسندگان | ||
| عبدالعزیز حمادی* 1؛ بلاسم محسنی2 | ||
| 1دانشگاه پیام نور | ||
| 2دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| چکیده | ||
| إنّ إصلاح الأسالیب التعلیمیة وتحسین مستوى التعلیم والتعلّم، من القضایا التی طالما شغلت حیزّاً کبیراً لدى المهتمّین والمنظّرین فی مجال التعلیم؛ بحیث نشهد العدید من الدراسات الواسعة النطاق والبعیدة المدى الّتی تمّ القیام بها على مدى المائة عام الماضیة، إلى جانب ما نلحظه من الاختبارات التجریبیة الّتی أدّت إلى ظهور نظریات مختلفة. وبصورة عامّة، قد عکف علماء التربیة والعلوم التربویة على تصمیم واقتراح استراتیجیات وحلول متعددة للحدّ من النقص الذی یعتری الأسالیب التقلیدیة فی التدریس؛ منها تبنّی أسلوب التعلیم الاستکشافی؛ من هذا المنطلق، تطمح هذه الدراسة إلى دراسة تأثیر الأسلوب الاستکشافی فی خلق الرغبة والاهتمام لدى طلاب فرع اللغة العربیة فی جامعة تأهیل المعلّمین (فرهنکیان)، مجمّع شهید بهشتی الجامعی، بندر عباس (دفعة عام 1400ش) فی تعلّمهم لمادة "الصرف"، ویسعى البحث فی نهایة المطاف أن یقدّم حلولاً تطبیقیة لتعزیز رغبة الطلاب واندافعهم نحو التعلّم. ونظراً لملاحظة عدم اهتمام الطلاب بالنسبة إلى مادة "الصرف"، فقد تم اختیار البحث العملی کأسلوب لحل هذه المشکلة. وقد اشتمل المجتمع الإحصائی فی الدراسة على کافّة طلاب دفعة عام 1400ش. أمّا أدوات جمع البیانات فقد اشتملت على الاستبیانات والمقابلات والمشاهدات المباشرة. فی بادئ ذی بدء ومن خلال استخدام تقنیات المشاهدة المباشرة والمقابلة، تم تحدید "اللامبالاة" کمشکلة شائعة بین الطلاب فی هذا المجّمع الجامعی. ولذلک، وبعد ملاحظة قلّة اهتمام الطلاب وتفاعلهم الضیئل مع المحتوى المقرر، تمّ تنفیذ برنامج یتضمن استخدام التعلم الاستکشافی. وأظهرت البیانات التی تم جمعها من خلال استبیانات الرضا ومشاهدة الفصول الدراسیة بأنّ توظیف أسلوب التعلّم الاستکشافی أدّى إلى تعزیز من مستوى رغبة الطلاب واهتمامهم بالمشارکة فی مادة النحو، کما زاد نشاطهم العلمی فی الصفّ. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| السیمیوطیقا؛ الحقول الدلالیة؛ العلامات؛ الشعر العراقی الحدیث؛ شاکر العاشور | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Semiotics of Semantic Fields and Their Signs in the Poetry of Shakir Al-Aashoor | ||
| نویسندگان [English] | ||
| abedalaziz hammadi1؛ balasem mohseni,2 | ||
| 1payam nor University | ||
| چکیده [English] | ||
| Semiotic semantics is considered a critical approach that focuses on analyzing linguistic and cultural signs within a literary text, seeking to study the interaction between signifiers (words, symbols) and their meanings (meanings, implications) to uncover hidden layers of meaning. In this research, this methodology is applied to study the poetry of Shakir Al-Nashoor, one of the most influential figures in modern Iraqi poetry, which is characterized by rich symbolism and semantic complexity, as well as his unique ability to merge individual and collective concerns, making his texts rich with multiple levels of interpretation. Al-Nashoor’s poems provide fertile ground for exploring mechanisms of meaning generation through linguistic deviations, poetic imagery, and culturally significant symbols that carry deep connotations. Due to his reliance on complex narrative and poetic techniques, his poetry becomes an ideal model for applying a semiotic perspective, revealing how language is used to produce new meanings that reflect the poet's philosophical, social, and humanistic aspirations. The research adopted the analytical-descriptive method to study the semantic fields (natural, emotional, social/political, religious/spiritual) and signs (symbols, metaphors, myths) in Al-Nashoor's poetry, aiming to uncover the mechanisms that generate meaning and understand the poet's aesthetic and intellectual vision. The importance of the study lies in addressing the gap in research applying semiotics to modern Arabic poetry and highlighting the role of signs in shaping the unique identity of a poetic text. Among the key findings are: Al-Nashoor’s use of the natural field (such as the sea, night) to reflect the self's struggle between strength and weakness, transforming emotions (such as sadness, longing) into symbols that embody the existential contradictions of humanity, employing socio-political symbols (such as "soldiers," "occupied homeland") to critique authority, and integrating religious symbols (such as forgiveness, martyrdom) with modern deviations to create a discourse that balances rebellion and spirituality. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Semiotics, semantic fields, signs, modern Iraqi poetry, Shakir Al-Aashoor | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 189 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 52 |
||