پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 499 |
| تعداد مقالات | 3,882 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,925,528 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,833,520 |
بازتاب اخبارها کُردها در منازعات صفوی و عثمانی مطالعه موردی: کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه نهم(متوسطه اول) در مدارس ایران و اقلیم کردستان عراق | ||
| پژوهش در آموزش تاریخ | ||
| دوره 5، شماره 4 - شماره پیاپی 12، اسفند 1403، صفحه 90-103 اصل مقاله (408.42 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/rhe.2025.16068.1144 | ||
| نویسنده | ||
| حسین علی بیگی* | ||
| تاریخ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه رازی، کرمانشاه | ||
| چکیده | ||
| با حاکمیت یافتن صفوی، رقابتهای دینی – مذهبی و مناقشات سرزمینی که حاصل توسعهطلبی عثمانیها بود، سبب بروز جنگها و کشمکشهایی شد. در این میان نقش کُردهای ساکن در جغرافیای این رقابتها حائز اهمیت است و اینکه در مناقشات میان حکومتهای صفوی و عثمانی، کُردها چه مواضعی اتخاذ و دلایل همکاری یا موضع گیری آنها در مواجهه با این دو قدرت چگونه بوده مسئله مهمی است. با توجه به اهمیت این موضوع، پژوهش حاضر با بهره مندی از روش توصیفی – تحلیلی و استفاده از منابع کتابخانه ای و تحلیل محتوای کتب درسی منتخب به دنبال پاسخ دادن به این پرسش است که موقعیت سیاسی کُردها در جنگ چالدران تا چه میزان در کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه نهم( متوسطه اول) -بخش تاریخ- که در مدارس ایران و اقلیم کردستان عراق تدریس میشود، مورد توجه و اخبار آن بازتاب یافته است؟ نتایج این پژوهش نشان داد انعکاس اخبار حضور کرُدها در پهنه تاریخ و در متون درسی، بیانگر دستیابی دست اندرکاران نهادهای آموزشی اقلیم کردستان به مقاصد سیاسی است تا آگاهی بخش به دانش آموزان و بازکردن افق جدیدی پیش روی آنها؛ این در حالی است که در تاریخ ایران موضوع کلی هویت ایرانی به دور از تفکیک قومتی مطرح می باشد و همین امر سبب گردیده در کتاب مطالعات اجتماعی که در مدارس ایران تدریس می شود هیچ گونه اشاره ای به نقش کُردها در این جنگ نشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تاریخ؛ صفوی؛ عثمانی؛ کُردها؛ چالدران؛ مطالعات اجتماعی؛ مقطع راهنمایی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| News coverage of the Kurds in Safavid and Ottoman conflicts Case study: 9th grade social studies textbook (1st high school) in schools of Iran and Kurdistan region of Iraq | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Hossain Alibeigi | ||
| History, Faculty of Literature and Humanities, Razi University, Kermanshah | ||
| چکیده [English] | ||
| With the establishment of Safavid rule, religious-religious rivalries and territorial disputes, which were the result of the expansionism of the Ottomans, caused wars and conflicts. Meanwhile, the role of the Kurds living in the geography of these competitions is important, and what position the Kurds took in the conflicts between the Safavid and Ottoman governments, and the reasons for their cooperation or position in the face of these two powers is an important issue. This article seeks to examine it by using new sources and researches, therefore, considering the importance of this issue, the present research, by benefiting from the descriptive-analytical method and using library resources and analyzing the content of selected textbooks, seeks to To answer this question, to what extent the political position of the Kurds in the Chaldaran war is reflected in the ninth grade social studies textbook - the history section - which is taught in the schools of Iran and the Kurdistan region of Iraq. found? | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| History, Safavid, Ottoman, Kurds, Chalderans, social studies, middle school | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 14 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 9 |
||