پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 543 |
| تعداد مقالات | 4,224 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,800,304 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,449,914 |
ارزیابی تطبیقی نرمافزارهای شبیهساز آزمایشگاه شیمی با تأکید بر کاربرد آموزشی | ||
| پژوهش در آموزش شیمی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/chemedu.2026.22118.1408 | ||
| نویسندگان | ||
| جعفر عظمت1؛ عباس خاک پور خانقاه* 2 | ||
| 1گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889- 14665 تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889- 14665 تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| پیشینه و اهداف: این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه سه نرمافزار آزمایشگاه مجازی شیمی شاملCrocodile Chemistry 605 IrYdium Chemistry Lab و ChemLab Eval v3.0 انجام شد. روشها: مقاله کاربردی حاضر از نوع پژوهش توصیفی-تحلیلی با رویکرد کیفی بوده و معیارهای ارزیابی شامل تنوع و تعداد آزمایشها، کیفیت گرافیکی، دقت شبیهسازی، سهولت استفاده، امکانات آموزشی و ابزارهای در دسترس بود. یافتهها: یافتهها نشان داد نرمافزار Crocodile Chemistry 605 از نظر تنوع آزمایشها، ابزارهای قابل استفاده، کیفیت گرافیکی و امکان طراحی آزمایشهای جدید، برتری قابل توجهی نسبت به سایر نرمافزارها دارد و تجربه کاربری آسانتری ارائه میدهد. نرمافزار ChemLab Eval v3.0 با تمرکز بر آزمایشهای تخصصی و توضیحات دقیقتر، مناسب آموزشهای پیشرفته و دانشگاهی است، اما محدودیتهایی در تعداد آزمایشها و گرافیک دارد. نرمافزار IrYdium Chemistry Lab در این مقایسه ضعیفتر عمل کرده و از لحاظ امکانات و دقت شبیهسازی محدودیتهای بیشتری دارد. در زمینه آزمایشهای کلیدی مانند تیتراسیون و واکنشهای ردوکس، دو نرمافزار Crocodile و ChemLab نتایج قابل قبول و واضحی ارائه کردند، ولی تنها Crocodile توانست آزمایش تأثیر دما بر حلالیت را با دقت و گرافیکی مناسب اجرا کند. نتیجهگیری: در نهایت نرمافزار Crocodile Chemistry 605 به عنوان نرمافزار برتر انتخاب شد. نتایج این پژوهش میتواند راهنمای مفیدی برای معلمان، دانشجویان و پژوهشگران در انتخاب نرمافزارهای شبیهسازی مناسب جهت آموزش و یادگیری شیمی فراهم نماید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش شیمی؛ آزمایشگاه مجازی شیمی؛ نرم افزار آموزشی؛ شبیهسازی آزمایشگاه | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Comparison of chemistry laboratory simulation software with an emphasis on educational applications | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Jafar Azamat1؛ abbas khakpour khanqah2 | ||
| 1Department of Chemistry Education, Farhangian University, P.O. Box 14665-889, Tehran, Iran | ||
| 2M.Sc. Student in Chemistry Education, Farhangian University, P.O. Box 14665-889, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| ackground and Objectives: This research was conducted with the aim of investigating and comparing three chemistry virtual laboratory software, including Crocodile Chemistry 605, IrYdium Chemistry Lab, and ChemLab Eval v3.0. Methods: The present applied article is a descriptive–analytical study with a qualitative approach. The evaluation criteria included the variety and number of experiments, graphical quality, simulation accuracy, ease of use, educational features, and available tools. Findings: The findings indicated that Crocodile Chemistry 605 software has a significant superiority over other software in terms of experiment diversity, usable tools, graphic quality, and the possibility of designing new experiments and offers an easier user experience. ChemLab Eval v3.0 software, focusing on specialized experiments and more detailed explanations, is suitable for advanced and university education, but has limitations in the number of experiments and graphics. IrYdium Chemistry Lab software performed weaker in this comparison and has more limitations in terms of facilities and simulation accuracy. In the field of key experiments such as titration and redox reactions, Crocodile and ChemLab software presented acceptable and clear results, but only Crocodile was able to execute the experiment of the effect of temperature on solubility with appropriate accuracy and graphics. Conclusion: Finally, Crocodile Chemistry 605 software was selected as the superior software. The results of this research can provide a useful guide for teachers, students, and researchers in selecting appropriate simulation software for chemistry education and learning. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Chemistry Education, Virtual Chemistry Lab, Educational Software, Lab Simulation | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 177 |
||