پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 533 |
| تعداد مقالات | 4,160 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,477,746 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,207,496 |
واکاوی پیامدهای تحصیلی و تربیتی ازدواج زودهنگام: یک سنتزپژوهی از چالشهای پیشِ روی دانشآموزان دختر دوره متوسطه | ||
| پژوهش در آموزش راهنمایی و مشاوره | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 26 فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/edu.2026.17765.1548 | ||
| نویسنده | ||
| سینا رنجبری قاضی جهانی* | ||
| دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی اذربایجان | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش، واکاوی چالشهای تحصیلی ناشی از این پدیده در میان دانشآموزان دختر دوره متوسطه با بهکارگیری روش سنتزپژوهی در چارچوب هفتمرحلهای سندلوفسکی و باروس (۲۰۰۷) بوده است. پس از غربالگری منابع بر اساس معیارهای شمول و بررسی نهایی ۳۱ منبع مرتبط، دادهها با استفاده از تحلیل مضمون و کدگذاری باز و محوری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند که صحت آنها با نظرخواهی از صاحبنظران حوزه علوم تربیتی تأیید شد. یافتهها حاکی از چهار حوزه تأثیر اصلی شامل کاهش سرمایه فرهنگی (شامل فقر آموزشی و ناتوانی در تحقق آرزوهای تحصیلی)، پیامدهای اجتماعی (شامل اختلال در جامعهپذیری، فشار اجتماعی برای ترک تحصیل و تعاملات آسیبزا با همسالان)، محرومیت از استقلال و شکوفایی (شامل از دست دادن حق انتخاب و محدودیت در چشماندازهای شغلی) و کمتوانی ساختارهای آموزشی (شامل کمبود امکانات و زیرساختهای حمایتی) بود. همچنین مهمترین عوامل زمینهساز این پدیده در چهار دسته عوامل خانوادگی، هنجارهای فرهنگی، شرایط اقتصادی و بسترهای اجتماعی شناسایی شد. این یافتهها علاوه بر آگاهیبخشی به خانوادهها درباره پیامدهای پنهان ازدواج زودهنگام، میتواند چارچوبی ارزشمند برای سیاستگذاران و برنامهریزان آموزشی در جهت تدوین راهبردهای فرهنگی و حمایتی هدفمند فراهم آورد | ||
| کلیدواژهها | ||
| ازدواج زودهنگام؛ آسیب تحصیلی – تربیتی؛ سنتزپژوهی؛ مقطع متوسطه؛ داkش آموزان دختر | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Exploring the educational and educational consequences of early marriage: A synthesis of the challenges facing female high school students | ||
| نویسندگان [English] | ||
| sina ranjbari Qazijahani | ||
| education sience | ||
| چکیده [English] | ||
| The aim of this study was to investigate the academic challenges resulting from this phenomenon among female secondary school students by applying the synthesis research method within the seven-step framework of Sandlowski and Baros (2007). After screening the sources based on the inclusion criteria and final review of 31 relevant sources, the data were analyzed using content analysis and open and axial coding, and their accuracy was confirmed by consulting experts in the field of educational sciences. The findings indicated four main areas of impact, including reduced cultural capital (including educational poverty and inability to fulfill academic aspirations), social consequences (including impaired socialization, social pressure to drop out of school, and harmful interactions with peers), deprivation of independence and flourishing (including loss of choice and limited career prospects), and the incapacity of educational structures (including lack of supportive facilities and infrastructure). Also, the most important factors underlying this phenomenon were identified in four categories: family factors, cultural norms, economic conditions, and social contexts. In addition to raising awareness among families about the hidden consequences of early marriage, these findings can provide a valuable framework for policymakers and educational planners to develop targeted cultural and support strategies. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Early marriage, harm, educational-educational, synthesis research, secondary school, female students | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 13 |
||