پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 542 |
| تعداد مقالات | 4,203 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,772,562 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,424,833 |
ادب زبانی بهمثابه فرآیند اجتماعیشدن: تحلیلی بر مرزباننامه در چارچوب نظریه براون و لوینسون | ||
| پژوهش در آموزش زبان و ادبیات فارسی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 09 تیر 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/rpllp.2026.22433.1318 | ||
| نویسنده | ||
| محمدرضا طوسی نصرآبادی* | ||
| گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| پیشینه و هدف: ادب زبانی در متون تعلیمی فارسی علاوه بر ساماندهی تعاملات زبانی، میتواند در انتقال هنجارها و ارزشهای فرهنگی نیز نقش داشته باشد. پژوهش حاضر با بهرهگیری از نظریه ادب براون و لوینسون (1987) و با توجه به دیدگاههای مطرح در حوزه جامعهپذیری زبانی، به بررسی راهبردهای ادب زبانی در مرزباننامه سعدالدین وراوینی میپردازد و ظرفیتهای این راهبردها را برای انتقال هنجارهای اخلاقی بررسی میکند. روش: این پژوهش با رویکرد تحلیل محتوای کیفی هدایتشده انجام شده است. پس از مطالعه کامل متن مرزباننامه، 29 گزاره دارای مضامین اخلاقی و گفتاری بر اساس نمونهگیری هدفمند انتخاب و در چارچوب سهگانه ادب مثبت، ادب منفی و ادب کنایهدار تحلیل شدند. یافتهها: نتایج نشان داد که ادب مثبت بیشترین فراوانی را در میان دادههای بررسیشده دارد و پس از آن ادب منفی و ادب کنایهدار قرار میگیرند. مهمترین مضامین مرتبط با ادب مثبت شامل صدق، نیکوگویی، سپاسگزاری، نرمخویی و احترام به گروههای مرجع بود. ادب منفی عمدتاً در قالب پرهیز از دروغ، عیبجویی، خشونت کلامی و رعایت سلسلهمراتب اجتماعی نمود یافت. ادب کنایهدار نیز بیشتر در موقعیتهای دارای نابرابری قدرت مشاهده شد. نتیجهگیری: یافتهها نشان میدهد که راهبردهای ادب زبانی در مرزباننامه افزون بر کارکردهای تعاملی، قابلیت تفسیر در چارچوب انتقال و بازتولید برخی هنجارهای اخلاقی را نیز دارند. ازاینرو به نظر میرسد ترکیب رویکرد کاربردشناختی با توجه به فرایندهای جامعهپذیری بتواند در تحلیل متون تعلیمی فارسی افقهای تازهای بگشاید. با این حال تعمیم این نتایج مستلزم پژوهشهای گستردهتر و مقایسهای است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ادب زبانی؛ براون و لوینسون؛ مرزباننامه؛ اجتماعیشدن؛ کاربردشناسی زبان | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Linguistic Politeness as a Process of Socialization: An Analysis of Marzban-nameh within Brown and Levinson’s Framework | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Mohammadreza Tusi Nasrabadi | ||
| Department of English language teaching, Farhangian university, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Background and Objectives: Linguistic politeness in Persian didactic texts extends beyond the regulation of interpersonal interaction and may also contribute to the transmission of cultural norms and values. Drawing on Brown and Levinson’s (1987) politeness theory and considering insights from language socialization studies, this research investigates politeness strategies in Marzban-nameh by Sa'd al-Din Varavini and explores their potential role in the transmission of ethical norms. Methods: This study employs a directed qualitative content analysis approach. Following a comprehensive reading of Marzban-nameh, twenty-nine ethically and communicatively significant statements were purposively selected and analyzed within Brown and Levinson’s threefold framework of positive politeness, negative politeness, and off-record politeness strategies. Findings: The findings indicate that positive politeness was the most frequent category among the analyzed data, followed by negative politeness and off-record politeness. Themes associated with positive politeness included truthfulness, pleasant speech, gratitude, humility, and respect for reference groups. Negative politeness was mainly reflected in recommendations to avoid lying, fault-finding, verbal aggression, and violations of social boundaries. Off-record politeness occurred primarily in contexts characterized by power asymmetry, where indirectness and appropriate timing of speech functioned as means of minimizing face threats. Conclusion:The findings suggest that politeness strategies in Marzban-nameh, in addition to their | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| linguistic politeness, Brown and Levinson, Marzban-nameh, socialization, Pragmatics | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 9 |
||