پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 549 |
| تعداد مقالات | 4,355 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,122,157 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,694,373 |
نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان | ||
| تجارب معلمی | ||
| دوره 5، شماره 2، مرداد 1405، صفحه 1-22 اصل مقاله (848.67 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی اصیل | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/istt.2025.21091.1184 | ||
| نویسندگان | ||
| صدرالله فروز* 1؛ طاهره بهمنی2 | ||
| 1کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان بود. روشها: پژوهش حاضر توصیفی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان ابتدایی شهر بهبهان به تعداد 2095 نفر بود که از این میان تعداد 322 معلمان زن و مرد مقطع ابتدایی با روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. اطلاعات و دادههای پژوهشی از طریق 3 ابزار استاندارد شامل1- پرسشنامه رهبری تحولی باس و آلیو (MLQ) 2- پرسشنامه مشارکت شغلی کانونگو (JIQ) و 3-پرسشنامه شادکامی آکسفورد (OHQ) جمعآوری شد و با استفاده از نرم افزارآماری PLS تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که رابطه مستقیم رهبری تحولی با شادکامی (47/0) و مشارکت سازمانی معلمان (27/0) و همچنین شادکامی با مشارکت سازمانی معلمان (66/0)، مثبت و معنادار است (05/0p<). همچنین فرضیه اصلی پژوهش مبنی بر نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه بین رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان، با توجه آماره T معادل 6.991 و سطح معناداری کمتر از 001/0، با ضریب مسیر (32/0) تأیید میشود. نتیجهگیری: مدیران مدارس ابتدایی با پذیرفتن و تعیین چشم انداز، تأمین حمایت فردی و ایجاد تحریک ذهنی باید زمینه همکاری میان معلمان را افزایش دهند، آنها را در تصمیمگیری مشارکت دهند، تلاش کنند تا معلمان هدفهای مدرسه را به عنوان هدفهای شخصی در نظر بگیرند و حس خودارزشمندی و عضو فعال مدرسه بودن را در آنان تقویت کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مشارکت سازمانی؛ شادکامی سازمانی؛ رهبری تحولی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Mediating Role of Organizational Happiness in the Relationship between Transformational leadership and Organizational Participation of Primary School Teachers in Behbahan city | ||
| نویسندگان [English] | ||
| sadrelah froz1؛ Tahereh Bahmani2 | ||
| 1M. A of Educational Management, Behbahan Branch, Islamic Azad University, Behbahan, Iran . | ||
| 2Assistant Professor, Department of Educational Science, Islamic Azad University, Behbahan Branch, Behbahan, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this research was to investigate the mediating role of organizational happiness in the relationship between transformational leadership and organizational participation of elementary school teachers in Behbahan city. Methods: The statistical population of the present study included all the elementary school teachers of Behbahan city in the number of 2095 people, of which 322 male and female elementary school teachers were selected as samples by multi-stage cluster sampling method. Research information and data were collected through 3 standard tools, including 1-Bass and Alio (MLQ) Transformational Leadership Questionnaire, 2- Kanongo Job Participation Questionnaire (JIQ) and 3- Oxford happiness Questionnaire (OHQ) and analyzed using PLS statistical software. Correlation and direct and indirect effects between the research variables and the fit of the overall research model were discussed. Findings: The results of the study showed that the direct relationship between transformational leadership and happiness (0.47) and teachers' organizational participation (0.27), as well as happiness and teachers' organizational participation (0.66), is positive and significant (p<0.05). Also, the main hypothesis of the research, based on the mediating role of organizational happiness in the relationship between transformational leadership and organizational participation of elementary school teachers in Behbahan city, is confirmed with a T-statistic of 6.991 and a significance level of less than 0.001, with a path coefficient of (0.32). | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Organizational Participation, Organizational Happiness, Transformational leadership | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||