آمار
| تعداد نشریات | 29 |
| تعداد شماره‌ها | 215 |
| تعداد مقالات | 1,524 |
| تعداد مشاهده مقاله | 1,036,520 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 880,597 |
چالش های موجود در آموزش زیست شناسی و نقش خلاقیت در افزایش یادگیری آن | ||
| پژوهش در آموزش زیست شناسی | ||
| مقاله 3، دوره 1، شماره 1، بهار 1398، صفحه 15-30 اصل مقاله (253.35 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله مروری | ||
| نویسنده | ||
افسانه صمدی 
| ||
| گروه علوم پایه پردیس فاطمه الزهرا(س) دانشگاه فرهنگیان تبریز | ||
| چکیده | ||
| زیست شناسی یکی از مهمترین دروس علوم تجربی است که ارتباط نزدیکی با مباحث دانشی مهم از جمله ساختار بدن موجودات و خلقت آنها دارد. بنابراین هر شخصی با هر رشته تخصصی نیاز به آموزش بخشی از این رشته راهبردی دارد. روش پژوهش در این مقاله مروری بوده و نویسنده با بررسی و مطالعه دقیق مقالات متعدد و تجربیات شخصی سعی بر توصیف و تجزیه و تحلیل موضوع از ابعاد مختلف نموده است. موضوع خلاقیت برای همه رشتهها به ویژه رشتههای تخصصی اهمیت زیادی دارد. آموزش سنتی درس زیست شناسی علاوه بر عدم رشد تفکر انتقادی در دانشآموزان، موجب ایجاد شکاف عمیق بین برنامه درسی قصد شده و اجرا شده گردیده است. بنابراین تحول در آموزش و هدایت آن بهسمت خلاقیت ضروری میباشد. دشواریهای یادگیری در زیستشناسی، الگوهای تدریس، وجود موضوعات چالشی و نقص برنامه درسی از چالشهای مهم آموزش درس زیستشناسی میباشند. تقویت حلمسئله، کشف ارتباطات جدید بین مفاهیم و استفاده از آموزش تلفیقی از راهکارهای ذکر شده در این مقاله میباشند. آموزش خلاق موجب بهینهسازی کارکرد مغز و کاهش استرس میگردد که به افزایش یادگیری می انجامد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| برنامه درسی؛ تفکر انتقادی؛ حل مسئله؛ علوم پایه؛ کارکرد مغز | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Challenges in biology education and the role of creativity in increasing its learning | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Afsaneh Samadi | ||
| science department. Fatemeh Alzahra pardis Farhangian university, Tabriz | ||
| چکیده [English] | ||
| Biology is one of the most important lessons in science that has closely related to important knowledge topics, including the structure of the body of the beings and their creation. Therefore, anyone with any specialization needs to learn of this strategic field. In this review the author has tried to describe and analyze the subject from a variety of dimensions by studying and scrutinizing multiple articles and personal experiences. The subject of creativity has great importance for all disciplines, especially the specialized disciplines. Traditional education of biology prevents the development of critical thinking in students and causes a deep gap between the planned and implemented curriculum. Therefore, the evolution in teaching and guiding it to creativity is essential. Learning difficulties in biology, teaching patterns, challenging issues and curriculum defects are important challenges to the study of biology. Amplification of problem solving, discovering new relationships between concepts, and using the combining education method are mentioned strategies in this article. Creative education improves brain function and reduces stress that contributes to increased learning. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Basic Sciences, Brain Function, Critical Thinking, curriculum, Problem Solving | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 460 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,300 |
||
