آمار

تعداد نشریات31
تعداد شماره‌ها280
تعداد مقالات2,004
تعداد مشاهده مقاله3,570,819
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,085,315
اکملی, مهسا, زارعی زوارکی, اسماعیل, پورروستایی اردکانی, سعید. (1400). بررسی تأثیر استفاده از فناوری واقعیت افزوده بر یادگیری و یادداری دانش‌آموزان در درس زبان انگلیسی. نظریه و عمل در تربیت معلمان, 1400(15), 90-104.
مهسا اکملی; اسماعیل زارعی زوارکی; سعید پورروستایی اردکانی. "بررسی تأثیر استفاده از فناوری واقعیت افزوده بر یادگیری و یادداری دانش‌آموزان در درس زبان انگلیسی". نظریه و عمل در تربیت معلمان, 1400, 15, 1400, 90-104.
اکملی, مهسا, زارعی زوارکی, اسماعیل, پورروستایی اردکانی, سعید. (1400). 'بررسی تأثیر استفاده از فناوری واقعیت افزوده بر یادگیری و یادداری دانش‌آموزان در درس زبان انگلیسی', نظریه و عمل در تربیت معلمان, 1400(15), pp. 90-104.
اکملی, مهسا, زارعی زوارکی, اسماعیل, پورروستایی اردکانی, سعید. بررسی تأثیر استفاده از فناوری واقعیت افزوده بر یادگیری و یادداری دانش‌آموزان در درس زبان انگلیسی. نظریه و عمل در تربیت معلمان, 1400; 1400(15): 90-104.


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.