جعفری کمانگر, فاطمه, عباس نیا, علی. (1401). بررسی ابعاد شناختی، اجتماعی و دیوانسالاری برنامة درسی پنهان در کتاب‌های فارسی دبستان از دیدگاه معلمان ابتدایی. نظریه و عمل در تربیت معلمان, 3(2), 20-40.

فاطمه جعفری کمانگر; علی عباس نیا. "بررسی ابعاد شناختی، اجتماعی و دیوانسالاری برنامة درسی پنهان در کتاب‌های فارسی دبستان از دیدگاه معلمان ابتدایی". نظریه و عمل در تربیت معلمان, 3, 2, 1401, 20-40.

جعفری کمانگر, فاطمه, عباس نیا, علی. (1401). 'بررسی ابعاد شناختی، اجتماعی و دیوانسالاری برنامة درسی پنهان در کتاب‌های فارسی دبستان از دیدگاه معلمان ابتدایی', نظریه و عمل در تربیت معلمان, 3(2), pp. 20-40.

جعفری کمانگر, فاطمه, عباس نیا, علی. بررسی ابعاد شناختی، اجتماعی و دیوانسالاری برنامة درسی پنهان در کتاب‌های فارسی دبستان از دیدگاه معلمان ابتدایی. نظریه و عمل در تربیت معلمان, 1401; 3(2): 20-40.