پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 515 |
| تعداد مقالات | 4,033 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,264,627 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,056,726 |
تاثیر آموزش اوریگامی بر روی مهارت های اجتماعی و تربیت هنری در کودکان پیش دبستانی | ||
| مطالعات بین رشته ای در آموزش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 بهمن 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/ise.2025.19230.1317 | ||
| نویسندگان | ||
| کمال نصرتی هشی* 1؛ مهدی ابوالقاسمی نجف آبادی1؛ نگین رستم وند2 | ||
| 1استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. | ||
| 2دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل، اردبیل، ایران. | ||
| چکیده | ||
| اوریگامی یا هنر کاغذ و تا، یک هنر ژاپنی برای ساختن اشکال دو بعدی و سه بعدی از طریق تا کردن کاغذ با توجه به دستورالعمل های نوشته شده و همراه با تصاویر می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش اوریگامی بر روی مهارت های اجتماعی و تربیت هنری در کودکان پیش دبستانی بود. این پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی به روش شبه آزمایشی و با استفاده از طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه آزمایش و کنترل انجام شد. برنامه آموزشی اوریگامی طی 16 جلسه تدوین و اجرا گردید. این برنامه شامل فعالیت هایی از تشخیص اشکال اوریگامی تا ساخت اشکال پیچیده و نمایش آنها بود. جامعه آماری شامل کلیه نوآموزان پیش دبستانی 2 (پیش 2) شهرستان نجف آباد در سال تحصیلی 1403-1402 است و از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد. تحلیل داده ها از طریق آمار توصیفی و مانکوا یک طرفه با نرم افزار SPSS صورت گرفت. نتایج نشان دادند که آموزش اوریگامی به کودکان پیش دبستانی تاثیر معناداری بر افزایش مهارت های اجتماعی و تربیت هنری آنان داشته است. بنابراین آموزش اوریگامی به کودکان پیش دبستانی بخاطر اینکه منجر به ارتقای مهارت های اجتماعی و تربیت هنری می شود باید مورد عنایت مربیان و برنامه ریزان آموزشی در کودکستان ها قرار گیرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اوریگامی؛ آموزش اوریگامی؛ کودکان پیش دبستانی؛ مهارت های اجتماعی؛ تربیت هنری | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The effect of teaching origami on social skills and arts education in preschool children | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Kamal Nosrati Heshi1؛ Mehdi Abolghasemi Najafabadi1؛ Negin Rostamvand2 | ||
| 1Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Farhangian University, Tehran, Iran | ||
| 2BA student of Elementary Education Farhangian University, Bent Ol-Hoda Sadr Campus, Ardabil, Ardabil, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Origami, or the art of paper folding, is a traditional Japanese craft used to create two-dimensional and three-dimensional shapes by folding paper according to written instructions and accompanying images. The present study aimed to examine the impact of origami training on social skills and arts education in preschool children. This applied research was conducted using a quasi-experimental design with pre-test and post-test procedures, involving both experimental and control groups. The origami training program was developed and implemented over 16 sessions. The program included activities ranging from the identification of basic origami shapes to the construction of complex figures and their display. The statistical population included all preschool 2 students in Najafabad city in the academic year 2025, and a multi-stage cluster sampling method was used. To measure social skills, the Gresham and Elliott Social Skills Questionnaire (1990) was used; and to measure arts education, the Entezami, Naraghi, and Naderi Art Education Questionnaire (2017) was used. In both questionnaires, the validity was examined and confirmed by subject matter experts, and the reliability of the components was obtained by Cronbach's alpha. Data analysis was performed through descriptive statistics and one-way mancova with SPSS software. The results demonstrated that origami training had a significant effect on improving the social skills and arts education of preschool children. Therefore, origami education for preschool children should be taken into serious consideration by teachers and curriculum planners in kindergartens, as it promotes both social and artistic growth. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Origami, Origami education, preschool children, social skills, arts education | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 60 |
||