پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 515 |
| تعداد مقالات | 4,033 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,264,627 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,056,726 |
بررسی رابطه خودکارآمدی خلاق، حس انسجام و مقابله فراکنشی با بهزیستی روانشناختی معلمان | ||
| پژوهش در آموزش راهنمایی و مشاوره | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 23 بهمن 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/edu.2024.14733.1500 | ||
| نویسنده | ||
| افسانه محمدی* | ||
| ارشد | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر، تعیین رابطه خودکارآمدی خلاق، احساس انسجام و مقابله فراکنشی با بهزیستی روانشناختی معلمان آموزش وپرورش ناحیه دو شهر سنندج بود. این پژوهش ازنظر روش توصیفی و از نوع همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری شامل تمام معلمان آموزش و پرورش ناحیه دو شهر سنندج که شامل 285 نفر در سال تحصیلی 1401-1400 بود. حجم نمونه با استفاده از روش مورگان 162 نفر در نظر گرفته شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های بهزیستی روانشناختی ریف فرم کوتاه شده 18 سئوالی (2002)، حس انسجام آنتونوسکی (1993)، مقابله فراکنشی گلاس و شوارزر (1999) و خودکارآمدی خلاق بیگیتو (2006) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون با نرم افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد. نتایج یافتهها نشان داد که بین خودکارآمدی خلاق، حس انسجام و مقابله فراکنشی با بهزیستی روانشناختی رابطه خطی معنی داری وجود دارد و خودکارآمدی خلاق، حس انسجام و مقابله فراکنشی بصورت همزمان 245/0 واریانس بهزیستی روانشناختی معلمان را پیش بینی می کنند. و مهم-ترین پیشبینی کننده بهزیستی روانشناختی خود کار آمدی خلاق و بعد از آن حس انسجام می باشد. کلیدواژهها: خودکارآمدی خلاق، احساس انسجام، مقابله فراکنشی، بهزیستی روانشناختی، معلمان. | ||
| کلیدواژهها | ||
| کلیدواژهها: خودکارآمدی خلاق؛ احساس انسجام؛ مقابله فراکنشی؛ بهزیستی روانشناختی؛ معلمان | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| بررسی رابطه خودکارآمدی خلاق، حس انسجام و مقابله فراکنشی با بهزیستی روانشناختی معلمان | ||
| نویسندگان [English] | ||
| afsaneh mohammadi | ||
| ارشد | ||
| چکیده [English] | ||
| هدف از پژوهش حاضر، تعیین رابطه خودکارآمدی خلاق، احساس انسجام و مقابله فراکنشی با بهزیستی روانشناختی معلمان آموزش وپرورش ناحیه دو شهر سنندج بود. این پژوهش ازنظر روش توصیفی و از نوع همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری شامل تمام معلمان آموزش و پرورش ناحیه دو شهر سنندج که شامل 285 نفر در سال تحصیلی 1401-1400 بود. حجم نمونه با استفاده از روش مورگان 162 نفر در نظر گرفته شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های بهزیستی روانشناختی ریف فرم کوتاه شده 18 سئوالی (2002)، حس انسجام آنتونوسکی (1993)، مقابله فراکنشی گلاس و شوارزر (1999) و خودکارآمدی خلاق بیگیتو (2006) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون با نرم افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد. نتایج یافتهها نشان داد که بین خودکارآمدی خلاق، حس انسجام و مقابله فراکنشی با بهزیستی روانشناختی رابطه خطی معنی داری وجود دارد و خودکارآمدی خلاق، حس انسجام و مقابله فراکنشی بصورت همزمان 245/0 واریانس بهزیستی روانشناختی معلمان را پیش بینی می کنند. و مهم-ترین پیشبینی کننده بهزیستی روانشناختی خود کار آمدی خلاق و بعد از آن حس انسجام می باشد. کلیدواژهها: خودکارآمدی خلاق، احساس انسجام، مقابله فراکنشی، بهزیستی روانشناختی، معلمان. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| کلیدواژهها: خودکارآمدی خلاق, احساس انسجام, مقابله فراکنشی, بهزیستی روانشناختی, معلمان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 13 |
||