آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها561
تعداد مقالات4,463
تعداد مشاهده مقاله7,468,911
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,907,474

1.

تحلیل مضامین پژوهش‌های تربیت معلم در ایران: واکاوی هشت دهه مقالات، پایان‌نامه ها و رساله‌های دانشگاهی‌ (1315-1404)

صفحه 1-50
صادق حاتمی؛ محمدرضا یوسف زاده چوسری

2.

بررسی رابطه بین باور خودکارآمدی تدریس و اضطراب تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه (مورد مطالعه: معلمان فیزیک استان ذی‌قار عراق)

صفحه 51-73
شروق ریسان صاحب؛ حمید رحیمی

3.

ارزیابی محتوای کتاب تفکر وپژوهش پایه ششم ابتدایی برمبنای ساحت‎های تربیتی علمی و فناوری ، هنری و زیباشناختی مطرح شده در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش با بهره‎گیری از روش ویلیام رومی

صفحه 75-101
علی اکبر قاسمی؛ یاسر درتاج

4.

تدوین و اعتبارسنجی الگوی فرهنگ حمایتگر مدرسه برای نومعلمان

صفحه 103-144
جواد کیهان؛ سمیرا خضری؛ مریم سامری

5.

تبیین نظام مسائل دانشگاه فرهنگیان از طریق بررسی پژوهش‌های آسیب شناسانه: یک مطالعه مرور منظم

صفحه 145-196
محدثه شایان فر؛ نرگس شکری؛ مهدی قربانخانی

6.

بررسی میزان توجه به ساحت‌های شش‌گانه تربیت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در کتب درسی پایه‌های چهارم و پنجم ابتدایی

صفحه 197-240
معصومه محمدیان؛ محمّد عظیمی؛ کمال نصرتی هشی؛ مرتضی گلشنی گهراز

7.

واکاوی تجربه‌زیسته معلمان درباره باورهای محدودکننده نقش چت‌بات‌ها در کلاس درس

صفحه 241-277
جمال سلیمی؛ حدیث پرنو؛ علی امینی باغ

8.

تأثیر استفاده از هوش مصنوعی مولد (ChatGPT) در پاسخ‌گویی به سؤالات تمرینی و خلاصه‌سازی متون بر یادگیری و پایشِ فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

صفحه 279-312
امین حسین پور؛ رضا علم؛ سید علی مسلمی

9.

واکاوی دانش معلمان و دانشجومعلمان دورة ابتدایی شهر تهران در ارتباط با مفهوم زاویه و منابع شکل‎گیری آن

صفحه 313-347
سپیده نوروزی؛ زهره پندی؛ مهدی نامداری پژمان

10.

شناسایی مؤلفه‌های مؤثر بر نگرش دانشجومعلمان نسبت به انتخاب معلمی به‌عنوان مسیر شغلی

صفحه 349-376
سکینه حبی قراتپه؛ لیلا فیروزی؛ محمد حسنی؛ فرزانه درود

11.

مطالعه فرایند تربیت رفتارهای اجتماعی و تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان براساس برنامه درسی پنهان (مطالعه‌ی موردی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی)

صفحه 377-408
مریم شعبان؛ امید ابراهیمی

12.

مشکلات و انتظارات معلمان کلاس‌های چندپایه از راهبران آموزشی

صفحه 409-441
سید حشمت الله مرتضوی زاده

13.

شناسایی راهبردها و الزامات برنامه‌های منتورینگ معلمان در ابتدای خدمت بر اساس تجارب بین المللی

احسان زارعی

14.

روابط معلم و دانش‌آموز در آموزش زبان انگلیسی اقتدارگرا: دلالت‌هایی برای تربیت‌معلم

وحید غفرویی؛ ناصر فلاح؛ بهروز لطفی گسکریی

15.

ارزیابی شایستگی های حرفه ای دانشجو معلمان دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان با رویکرد ترکیبی

مریم صیدی؛ مجتبی محمدی جلالی

16.

زنگ آخر انگیزه: فهم پدیدارشناسانۀ تعارض نقش، ساختار و فرهنگ در خاموشی اشتیاق معلمی

محمدامین چهاردولی؛ محمدرضا حسینی؛ میلاد سلگی؛ ندا معصومی

17.

طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی های معلم فناور در دوره ابتدایی

امیر سبزی پور؛ مهدیه کارآموز محمود آبادی

18.

بررسی پدیدارنگاری اجرای برنامه های درسی مصوب دانشگاهی

رضا ساعی مهربان؛ صفی اله رمضان خانی؛ فائزه قدوسی


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب