| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 549 |
| تعداد مقالات | 4,318 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,058,741 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,652,037 |
| 1. | طراحی مدل عوامل اثرگذار بر شکلگیری جوامع یادگیری حرفهای اثربخش در معلمان تربیتبدنی | |
| صفحه 1-25 | ||
| مهدی صداقت؛ شهرام نظری؛ رسول نوروزی سید حسینی | ||
| 2. | شناسایی الزامات و راهبردهای آموزش کارآفرینانه در مدارس؛ رویکردی پدیدارشناسانه بر نقش حرفه ای معلمان | |
| صفحه 27-48 | ||
| اسد حجازی؛ فرهاد علیپور | ||
| 3. | آینده پژوهی برنامه درسی در پرتو توسعه هوش مصنوعی: شناسایی پیشرانها و رخدادهای مؤثر بر آموزش و برنامه درسی با استفاده از مرور نظاممند | |
| صفحه 49-99 | ||
| صدیقه کاظمی؛ سید حسین کاظمی | ||
| 4. | نقش رهبری بصیر مدیران بر میزان توسعه حرفهای معلمان؛ آزمون نقش تسهیم دانش | |
| صفحه 101-128 | ||
| سیروس قنبری؛ محمود تعجبی؛ اسماعیل حسین پور | ||
| 5. | تدوین الگوی سواد سنجشی معلمان (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) | |
| صفحه 129-151 | ||
| عباس رمضانی؛ مریم سادات قریشی خوراسگانی؛ معصومه شریفی | ||
| 6. | مدل علی احساس و شناخت کوانتومی بر اثربخشی معلمان با میانجیگری اشتیاق و وقف تدریسی | |
| صفحه 153-181 | ||
| مهدی امیری؛ فاطمه حق جو؛ سیدجواد هاشمی | ||