پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شماره‌ها | 499 |
| تعداد مقالات | 3,884 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,894,000 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,807,787 |
رابطه اخلاق حرفه‌ای و تعهد سازمانی استادان دانشگاه فرهنگیان با کیفیت آموزشی | ||
| پژوهش در مطالعات برنامه درسی تربیت معلم | ||
| دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 8، شهریور 1404، صفحه 92-103 اصل مقاله (590.27 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/jcdr.2025.19139.1169 | ||
| نویسندگان | ||
| مرزبان ادیب منش* 1؛ محمدرضا پاشایی2 | ||
| 1گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. | ||
| 2گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| پیشینه و اهداف: پژوهش حاضر با هدف، ارتباط اخلاق حرفه‌ای و تعهد سازمانی اساتید با کیفیت آموزشی دانشگاه فرهنگیان انجام شده است. روش‌ها: روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعة آماری به‌صورت مطالعة موردی استادان و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه در سال تحصیلی 1403-1402 بود که 300 نفر به شیوة نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها پرسش‌نامة اخلاق حرفه‌ای، تعهد سازمانی و کیفیت آموزشی بود. روایی پرسش‌نامه‌ها بر اساس نظر متخصصان و پایایی آن‌ها با استناد به ضریب آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت. تحلیل داده‌ها با آزمون‌های T تک نمونه‌ای، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون و تحلیل واریانس چندگانه صورت گرفت. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که میانگین اخلاق حرفه‌ای، تعهد سازمانی و کیفیت آموزشی اساتید دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه بالاتر از حد متوسط است. همچنین بین اخلاق حرفه‌ای، تعهد سازمانی و کیفیت آموزشی اساتید دانشگاه رابطة مثبت و معنی‌داری وجود دارد. نتیجه‌گیری: باتوجه‌به این که اخلاق حرفه‌ای اساتید و مؤلّفه‌های آن نقش معنی‌داری در پیش‌بینی تعهد سازمانی و کیفیت آموزشی دانشگاه دارند؛ لذا اساتید دانشگاه با ارتقای اخلاق حرفه‌ای، خود را متعهد می‌دانند که در راستای اهداف سازمان عمل کنند و این امر منجر به ارتقای کیفیت آموزش خواهد شد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اخلاق حرفه‌ای؛ تعهد سازمانی؛ کیفیت؛ آموزش؛ دانشگاه فرهنگیان | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The relationship between professional ethics and organizational commitment of Farhangian University professors and educational quality | ||
| نویسندگان [English] | ||
| marzban Adib manesh1؛ Mohammad Reza Pashaei2 | ||
| 1. | ||
| 2. | ||
| چکیده [English] | ||
| Background and Objectives: The present study was conducted with the aim of relating professional ethics and organizational commitment of professors to the educational quality of Farhangian University. Methods: The research method was descriptive and correlational. The statistical population was a case study of professors and student teachers of Farhangian University of Kermanshah province in the academic year 1402-1403, of which 300 people were selected by simple random sampling. The data collection tools were the questionnaires of professional ethics, organizational commitment and educational quality. The validity of the questionnaires was confirmed based on the opinions of experts and their reliability was confirmed by reference to Cronbach's alpha coefficient. Data analysis was performed with single-sample T-tests, Pearson correlation coefficient, regression and multiple variance analysis. Findings: In this section the results of data analysis are explained. Related statistical tests and confidence intervals must be introduced and reported comprehensively and in detail. Conclusion: Given that the professional ethics of professors and its components play a significant role in predicting organizational commitment and the educational quality of the university, by promoting professional ethics, university professors consider themselves committed to acting in line with the goals of the organization, and this will lead to improving the quality of education. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Professional ethics, organizational commitment, educational, quality, Farhangian University | ||
| مراجع | ||
|
References Aminbeidokhti AK, Mardani E.(2015). Relationship between mental health and professional ethics among nursing staff. Q J Med Ethic.;9(31):49-73.[Persian] [Homepage] Alvani, Seyed Mehdi, Hassanpour, Akbar, Davari, Ali (2010). "Analysis of Organizational Ethics of Employees Using the Ethics Circle Model". Quarterly Journal of Ethics in Science and Technology, 5 (3-4). [Persian] Awwad, M.S., Agti, D. A. M . (2021). The impact of internal marketing on commercial banks. Market orientation. International Journal of bank marketing, 29(4): 308-332. Bazargan, Abbas (1400). Educational Evaluation. Nahran: Samt Publications.[Persian] Mesbahi, Maryam, Abbaszadeh, Abbas (2013). Ethical System in Higher Education (Qualitative Research). Bioethics, 3 (10): 11-34.[Persian] Hasanzade Samrin T, Hasanzade MS, Shiri Chelkasari E. (2014). Investigating and explaining relationship between work ethic and counterproductive behavior at social security organization in Guilan province. Res Manag Org Res;4(16):89-107. [Persian] [Homepage] .[Persian] Khadiv, A. K. and Seyed Kalan, S. M. (2018). Affecting Factors on teaching quality in Farhangian University (Case Study: College of Ardabil). Educational and Scholastic studies, 7(1), 39-70. [Persian] Seyed Gheibi, Fatemeh Al-Sadat, Abbaszadeh, Abbas and Borhani, Fariba (2014). The relationship between organizational commitment and ethical sensitivity of nurses in hospitals affiliated to Shiraz University of Medical Sciences. International Journal of Management and Humanities, 3 (8): 2852-2862. .[Persian] Eweje G, Brunton M.(2020). Ethical perceptions of business students in a New Zealand University: Do gender, age and work experience matter?. Bus Ethic.19(1):95-111. [Homepage] Chye Koh, Hian, Boo,Elfered,H.Y. (2019).Organizatioal ethics and employee satisfaction and commitment .Managment Decision , 15-3: (3) 56. Farmahini Farahani, Mohsen, Farmahini Farahani, Farzin. (2014). Procedia - Social and Behavioral Sciences, 116:2085 – 2089.[Persian] Fritz, Harden J. M. , Arnett, R. C., conkel, M. (2019). Organizational eti-cal standards and organizational commitment. Journal Of Occupational Psychology, 63(1):15. George J. M. (2019). State or trait: Effects of positive mood on pro-social behavior at work. Journal of Applied Psychology,76: 307-299.. Hall AT, Ferris GR. (2023). Accountability and extra-role behavior. Employ Response Rights Journal; 23: 131-144. Meyer, J.P. & Allen. N.J. (2018). Athree components conceptualization of rganizational commitment”. Journal of Applied Psychology:75-61. Ogunnaike,.Oluseye. (2021). Assessing the Effect of Organizational Commitment on Service Quality; a Study of Customer-Contact Employee. The Global Journal of Management And Business Research , 11(2).10: Oliver, N. (2018). " Work reward, work value, and organizational commit-ment in an employee-owned firm : evidence from the UK ". Human relations,43(6)513. PerspecTives for PreparaTion and pracTices. 1sT ediTion. New York: Teachers College Press.: -3-2. Peterson,E . (2018).Consumerism as a reTailers asset. Harvard Business Review, May/June. Rosa K. Hand, Mary A. Dolansky, E. Erin Hanahan, Vinothini M. Sundaram, and Nancy Tinsley. (2014). Quality Comes Alive: An Interdisciplinary Student Team’s Quality Improvement Experience in Learning by Doing—Healthcare Education Case Study . Quality Approaches in Higher Education, 5 (1):32-26 | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 152 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 99 |
||