پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 550 |
| تعداد مقالات | 4,349 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,096,073 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,682,086 |
واکاوی ورزش میان اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان: پیامدها بر تربیت دانشجومعلمان، موانع و راهبردها | ||
| نظریه و عمل در تربیت معلمان | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 08 شهریور 1405 اصل مقاله (1.87 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48310/itt.2026.22353.1310 | ||
| نویسنده | ||
| سعیده تقی زاده* | ||
| استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، واکاوی ورزش در میان اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و تبیین پیامدهای تربیتی آن بر دانشجومعلمان، شناسایی موانع موجود و راهبردهای ارتقا است. پژوهش حاضر از نوع کیفی و کاربردی است. جامعه پژوهش شامل اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و دانشجومعلمان هستند که با استفاده از نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته گردآوری و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. تحلیل دادهها در چند مرحله شامل کدگذاری اولیه، استخراج مضامین و سازماندهی نهایی انجام شد. همچنین، بهمنظور توصیف ویژگیهای مشارکتکنندگان (اعضای هیات علمی) و گزارش فراوانی مضامین، از آمار توصیفی استفاده شد. برای اطمینان از اعتبار دادهها، از معیارهای قابلیت باورپذیری، انتقالپذیری، قابلیت اطمینان و تاییدپذیری استفاده شد. بازبینی توسط مشارکتکنندگان و نظر خبرگان به عنوان راهکارهای افزایش روایی به کار گرفته شد. یافتهها حاکی از آن است که تمایل به ورزش در بین هیات علمیها در سطح خوب قرار دارد؛ اما ورزش کردن در حد متوسط است. بین میزان تمایل به ورزش و ورزش کردن با جنسیت، سن و فرسودگی شغلی همسویی مشاهده شد. همچنین پیامدهای ورزش کردن اعضای هیات علمی بر تربیت دانشجومعلمان مثبت ارزیابی شد. مهمترین موانع ورزشی اعضای هیات علمی در ابعاد فردی، سازمانی و ملی شناسایی شدند و در نهایت راهبردهای ارتقای ورزش حاصل گردید. میتوان بیان کرد گرچه هیات علمیها اهمیت ورزش کردن را میدانند، اما موانع فردی، سازمانی و ملی مانع از تبدیل این آگاهی به ورزش منظم شده است. ....... | ||
| کلیدواژهها | ||
| ورزش؛ اعضای هیات علمی؛ تربیت دانشجومعلمان؛ موانع؛ راهبردها؛ دانشگاه فرهنگیان | ||
| موضوعات | ||
| تربیت معلم مطلوب و تراز | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Analysis of Exercise among Farhangian University faculty members: Implications for Student-Teacher Training, Obstacles, and Strategies | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Saeedeh Taghizadeh | ||
| Assistant Professor, Department of Educational Administration, Farhangian University, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Considering the importance of the position and role of Farhangian University faculty members in the humanization cycle, the present study qualitatively analyzed exercise among Farhangian University faculty members and explained its training consequences to student teachers, identified existing obstacles, and promoted strategies. Methods: The present study was qualitative and applied. The research population consisted of Farhangian University faculty members and student teachers who were selected using purposive sampling. Data were collected through semi-structured interviews and continued until theoretical saturation was reached. Data analysis was conducted in several stages including coding, theme extraction, and final organization. Also, descriptive statistics were used to describe the characteristics of the participants (faculty members) and report the frequency of themes. To ensure the validity of the data, the criteria of believability, transferability, reliability, and verifiability were used. Review by participants and expert opinions were used as methods to increase validity.Findings: The findings indicate that the level of interest in exercise among faculty is good. But exercising is moderate. A relationship was observed between the desire to exercise and exercising with gender, age, and burnout. Also, the consequences of faculty members exercising on the student-teacher training were evaluated as positive. The most important obstacles to exercise among faculty members were identified at the individual, organizational, and national dimensions, and ultimately strategies for promoting sports were developed. Conclusion: It can be stated that although faculty members know the importance of exercising, individual, organizational, and national obstacles have prevented this awareness from being transformed into regular exercise. I.... | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Exercise, Faculty Members, Student-teacher training, Obstacles, Strategies, Farhangian University | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2 |
||