| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 515 |
| تعداد مقالات | 4,033 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,265,013 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,056,913 |
| 1. | بررسی میزان تاثیر آموزش مبتنی بر مشاهده بر ارتقای مهارتهای استدلالی دانشآموزان پایه دوم ابتدایی در درس علومتجربی | |
| صفحه 1-19 | ||
| زهرا هنرمند؛ پروین صمدی؛ پروین احمدی | ||
| 2. | تحلیل اثرات همافزایی کاهش بار شناختی و آموزش طرحوارهمحور بر ارتقای یادگیری فرمولهای ریاضی در دانشآموزان پایه دوازدهم علوم انسانی | |
| صفحه 20-34 | ||
| ناصر حداد زاده؛ ساره ظریف؛ قاسم رکابدار | ||
| 3. | یادگیری معکوس از دیدگاه دانشآموزان دوره متوسطه دوم: بازنمایی تجربیات زیسته، مزایا و محدودیتها | |
| صفحه 35-48 | ||
| مرضیه دهقانی؛ الناز علی نیا مقدم؛ نصیر کراچیان | ||
| 4. | مطالعهی پدیدارشناختی تجارب زیستهی معلمان از روش یادگیری مشارکتی | |
| صفحه 49-64 | ||
| افسانه علیزاده؛ یوسف ادیب | ||
| 5. | طراحی نمایشنامۀ تعلیمیتربیتی مبتنیبر الگوی مفهومی تحلیل زباهنگ بهمنظور پرورش هوش فرهنگی نوجوانان | |
| صفحه 65-81 | ||
| شیما ابراهیمی؛ زهرا جهانی | ||
| 6. | بررسی انتظارات متقابل معلمان، والدین و دانشآموزان: گامی بهسوی بهبود ارتباطات در مدرسه | |
| صفحه 82-100 | ||
| مینا امیری؛ امین ایزدپناه | ||