| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 515 |
| تعداد مقالات | 4,033 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,264,787 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,056,797 |
| 1. | بررسی تطبیقی درس علوم تجربی در ایران و کشور های منتخب( انگلستان و ژاپن) | |
| صفحه 1-21 | ||
| مجید میرزاخانی؛ مهدیه فاضلی | ||
| 2. | مقایسه اثربخشی آموزش از طریق پاورپوینت در مقابل ارائه سخنرانی بر درک محتوا درس علوم تجربی دانش آموزان پایه ششم شهر بابل | |
| صفحه 22-29 | ||
| رضا میرعرب رضی؛ سپیده براریان طبری؛ فاطمه آزادنیا | ||
| 3. | آموزش مفاهیم علوم با استفاده از روش قصه گویی و بررسی اثربخشی آن بر رضایتمندی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر یزد. | |
| صفحه 30-40 | ||
| نجوا نوردی فهادانی؛ منصور دهقان منشادی | ||
| 4. | بررسی تحلیلی ضریب تعامل و میزان پویایی متغیرهای متن، تصاویر و پرسشها در کتاب علوم سال سوم مقطع ابتدایی | |
| صفحه 41-52 | ||
| حمید رضا وطن پور؛ حسن باقری یزدی؛ عبد الحکیم پنق؛ سمیرا پارسائیان | ||
| 5. | تحلیل محتوای بخش علوم زمین کتب علوم تجربی دوره دوم ابتدایی بر اساس الگوی ویلیام رومی | |
| صفحه 53-66 | ||
| نورمحمد براهوئی مقدم؛ احمد براهوئی مقدم | ||
| 6. | تحلیل محتوای بخش زمین شناسی کتاب های علوم تجربی متوسطه اول بر اساس روش ویلیام رومی | |
| صفحه 67-84 | ||
| امیر حسین جعفری شعار؛ رضا دالوند؛ محمد حسن بازوبندی | ||