| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 515 |
| تعداد مقالات | 4,033 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,264,816 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,056,824 |
| 1. | آسیبشناسی کلاسهای چندپایه در زیستبوم جدید و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش آن: مطالعهای پدیدارشناسانه | |
| صفحه 1-20 | ||
| امیر مرادی؛ محسن کردلو؛ یونس امیراحمدی | ||
| 2. | بررسی نقاط ضعف و قوت جشنواره سراسری قرآن و عترت دانشجویان کشور | |
| صفحه 21-36 | ||
| لادن حاجیانوری؛ عباس رمضانی | ||
| 3. | تحلیل تجارب زیستهی فارغالتحصیلان دانشگاه فرهنگیان از چالشهای دروس کارورزی | |
| صفحه 37-50 | ||
| مظهر بابایی؛ پوریا بهمنی | ||
| 4. | چگونگی نمود نشانههای نگارشی در کتاب های درسی (مطالعۀ موردی: پایۀ یازدهم رشتۀ ادبیات و علوم انسانی) | |
| صفحه 51-62 | ||
| علی اکبر کمالی نهاد؛ طیبه شاملو | ||
| 5. | بررسی تأثیر داستان بر یادگیری ساحتهای ششگانه سند تحول آموزش و پرورش در بین کودکان ابتدایی دورۀ اول | |
| صفحه 63-78 | ||
| حمید مرتضوی؛ محسن آرامی اردکانی؛ سید جمال میرشمسی | ||
| 6. | شناسایی ابعاد بالندگی پژوهشی اعضاء هیئتعلمی تربیت معلم در سایه پژوهش معلم محور با تبیین وضعیت موجود به روش آمیخته اکتشافی | |
| صفحه 79-102 | ||
| علی اکبر سادین؛ سجاد جلیلیان | ||