1.

Designing and validating a model of factors affecting effective chemistry education

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 24-48

2.

Designing STEM-based interactive educational content on electroplating subject

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 1-23

3.

Dissecting the Pedagogical Gap: An Empirical Metacognitive Study of Vision 3’s Grammar and Iran’s National English Exam (2022–2025)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 اردیبهشت 1405

4.

Dual Realities of Cultural Pedagogy: A Mixed-Methods Investigation of Critical Cultural Awareness in Iran's Formal and Informal EFL Contexts

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 07 خرداد 1405

5.

From preparation to performance: How a flipped classroom promotes conceptual learning and problem-solving in inorganic chemistry

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 133-151

6.

Investigating the impact of collaborative and individual educational games on eighth-grade Iranian students’ learning in chemistry: A quasi-experimental study

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 82-95

7.

Low-Cost Spatial Magnification via the Moiré Technique: A 5E-Based Conceptual Chain for Precision Measurement in Secondary Physics Education

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 24 خرداد 1405

8.

Measuring the compliance of the 11th grade chemistry textbook with Kolb's experiential learning model

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 49-60

9.

Review of green metrics for chemical reactions: A responsible research approach in chemistry education

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 96-118

10.

The effectiveness of using concept maps on course interest and learning chemistry

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 119-132

11.

The effect of the mobile learning–based PhET interactive simulation approach on students’ conceptual learning and creative thinking in the concept of solutions

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 61-81

12.

The evolution of fundamental concepts in organic chemistry: Hydrocarbons in Iranian secondary school chemistry textbooks and their information content and importance based on shannon entropy

دوره 8، شماره 2، تیر 1405، صفحه 152-171

13.

The Impact of Digital Collaborative Writing on Iranian EFL Learners’ Writing Performance, Writing Apprehension and Digital Literacy

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 07 خرداد 1405

14.

The Role of Multimedia Storytelling in Fostering Empathy and Intercultural Competence: High School EFL Learners

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 اسفند 1404

15.

The Role of Sequencing Tasks in Iranian High-Proficiency Undergraduate Students’ Listening Comprehension

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 16 اردیبهشت 1405

16.

Transforming the Water Crisis into Innovative Education: A Suggested Model for Inquiry-Oriented Physics Learning

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 11 خرداد 1405

17.

آزمون ساختار عاملی و سنجش همسانی درونی مقیاس معلم رهبری در بین معلمان عراقی

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 287-302

18.

آزمون مدل علی یادگیری خودراهبر بر اساس چشم انداز زمان آینده با تاکید بر نقش واسطه‌ای پایستگی تحصیلی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 دی 1404

19.

آسیب‌شناسی برنامه درسی رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان

دوره 12، شماره 45، خرداد 1405، صفحه 20-37

20.

آسیب شناسی برنامه درسی غیررسمی در دانشگاه فرهنگیان(مطالعه موردی ساعت فرهنگی )

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405

21.

آسیب‌شناسی برنامه درسی کارآموزی برای دوره کارشناسی رشته‌های فنی-مهندسی دانشگاه تبریز

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 134-149

22.

آسیب‌شناسی روش‌های تدریس درس تاریخ تحلیلی صدر اسلام از منظر دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 13 تیر 1405

23.

آسیب شناسی نظام ارزیابی عملکرد معلمان آموزش و پرورش با روش نظریه داده بنیاد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 خرداد 1405

24.

آموزش راهبردهای خواندن و اثربخشی آن بر درک مطلب دانشجومعلمان رشته زبان انگلیسی: شواهدی تجربی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 22 اردیبهشت 1405

25.

آموزش منطق فراتر از دوارزشی: تلفیق اعتباریات علامه طباطبایی و منطق فازی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 141-117

26.

آموزش موسیقیایی جایگزینی برای آموزش با موسیقی ( مواجهه هوشیارانه با کاربرد موسیقی در تربیت مدرسه ای)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

27.

آینده پژوهی برنامه درسی در پرتو توسعه هوش مصنوعی: شناسایی پیشران‌ها و رخدادهای مؤثر بر آموزش و برنامه درسی با استفاده از مرور نظام‌مند

دوره 11، شماره 1، خرداد 1405، صفحه 49-99

28.

آینده پژوهی تحولات در آماده‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای ناظران آموزشی در ایران

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 269-286

29.

آینده‌پژوهی نقش دانشگاه‌های تربیت معلم در نظام یادگیری مادام‌العمر

دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1405، صفحه 25-46

30.

اثربخشی آموزش معکوس مبتنی بر راهبردهای یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم در درس شیمی

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

31.

اثربخشی آموزش مهارت جرات‌ورزی بر سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

دوره 4، شماره 4، بهمن 1404، صفحه 118-131

32.

اثربخشی استفاده از اپلیکیشن‌های تعاملی بر تقویت مهارت‌های ریاضی و انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان کلاس اول دبستان

دوره 6، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 1-11

33.

اثربخشی برنامه فلسفه بر خودتنظیمی هیجانی، مهارت‌های اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 160-178

34.

اثربخشی تدریس زبان فارسی مبتنی بر پویانمایی بر هوش هیجانی دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 14 تیر 1405

35.

اثربخشی رویکرد آموزش ریاضی واقعیت مدار بر دانش مفهومی و رویه‌ای دانشجو معلمان در بستر فضای مجازی شاد

دوره 4، شماره 4، بهمن 1404، صفحه 53-80

36.

اثربخشی رویکرد پژوهش‌محور در یادگیری و کاهش کج فهمی های مفاهیم زیست‌شناسی و ایجاد انگیزش دانش آموزان

دوره 6، شماره 1، خرداد 1405

37.

اثربخشیِ سکوسازی در تقویت مهارت‌های گفتاری دورة ابتدایی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 69-84

38.

اجرای طرح شهاب در آموزش و پرورش مناطق حاشیه، کاوشی در انتظارات و انتقادات معلمان

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

39.

ادب زبانی به‌مثابه فرآیند اجتماعی‌شدن: تحلیلی بر مرزبان‌نامه در چارچوب نظریه براون و لوینسون

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 09 تیر 1405

40.

ادراک صاحب‌نظران از برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان

دوره 5، شماره 2، تیر 1405

41.

ارائه الگوی رهبری مجازی در مدارس ابتدایی استان اردبیل (روش نظریه داده‌بنیاد چندگانه)

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 128-144

42.

ارائه چارچوب نظری عدالت تربیتی در نظام آموزش و پرورش ایران: واکاوی دیدگاه‌های راولز و مصباح‌یزدی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

43.

ارزشیابی اثربخشی برنامه کارورزی دانشجو معلمان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل کرک پاتریک

دوره 4، شماره 4، بهمن 1404، صفحه 81-102

44.

ارزیابی اثر بخشی مداخلات راهبردهای شناختی و فراشناختی خودتنظیمی بر ابعاد سازگارانه و ناسازگارانه درگیری تحصیلی دانش آموزان

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 73-89

45.

ارزیابی تاثیر تدریس به روش شناختی-رفتاری بر توانایی حل مسئله و انگیزه یادگیری‌ ریاضی در دانش آموزان متوسطه اول

دوره 6، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 35-46

46.

ارزیابی تطبیقی نرم‌افزارهای شبیه‌ساز آزمایشگاه شیمی با تأکید بر کاربرد آموزشی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 فروردین 1405

47.

ارزیابی دانشجو معلمان از اجرای روش یادگیری مبتنی بر پروژه در آموزش درس مبانی جمعیت شناسی

دوره 5، شماره 2، تیر 1405

48.

ارزیابی عملکرد پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان تهران: شناسایی چالش‌ها و ارائه راهکارهای بهبود آن

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 187-200

49.

ارزیابی کیفیت عملکرد دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجومعلمان (مورد مطالعه:پردیس های دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه )

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 خرداد 1405

50.

ارزیابی و مقایسه شاخص نابرابری آگاهی گیاهی بین دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم مدارس ناحیه4 شهر اصفهان

دوره 6، شماره 1، خرداد 1405

51.

از آرنیوس تا هوش مصنوعی: سیر تحول نظریه‌های اسید و باز در شیمی مدرن

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 10 بهمن 1404

52.

از تابناکی تا نورتابناکی: بررسی پدیده‌ی اپتیکی غیرخطی در نقاط کوانتومی با روش نظریه-ی تابعی چگالی(DFT)

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 79-93

53.

از تجربه تا بینش : واکاوی پدیدارشناسانه تجربه زیسته معلمان درباره کاربست راهبردهای تفکر در تدریس زبان عــربی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 292-317

54.

از تفکر ریاضی تا تدریس ریاضی: طراحی رویکردی برای پیوند فرایندهای تفکر با روش های تدریس

دوره 6، شماره 2، تیر 1405، صفحه 1-20

55.

از نگرش تا نوآوری: پیش‌بینی خلاقیت شغلی نومعلمان دانشگاه فرهنگیان بر پایه باور به فناوری‌های هوشمند و یادگیری محیطی

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 54-69

56.

استخراج مفاهیم محوری بیانات رهبر شهید در دیدار با معلمان و فرهنگیان طی چهار دهه پس از انقلاب اسلامی بر اساس روش تحلیل مضمون

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 21 خرداد 1405

57.

اصل مقبولیت مربی در فقه تربیت: تحلیل راهبردهای مدیریت فقدان مقبولیت

دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 51-70

58.

اصول اخلاقی کاربرد هوش مصنوعی در حفظ نواهای خوابانه پارسی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 53-68

59.

اعتبارسنجی اسناد تاریخی و نقش آن در پرورش تفکر انتقادی دانشجویان تاریخ؛ نمونه موردی: بررسی سندی از تخته‌قاپوی عشایر لرستان (1306 ش.)

دوره 6، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 25-42

60.

الزامات و بسترهای ایجاد اجتماعات یادگیری حرفه‌ای برای دانشجویان پرستاری در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران

دوره 5، شماره 1، فروردین 1405

61.

الگوی پاسخگویی به سوالات دینی دانش‌آموزان مبتنی بر آیه "ادعُ إلی سَبیلِ رَبِّکَ"

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 بهمن 1404

62.

الگوی ساختاری قرآن کریم در تغییر «گفتمان جنسیت‌زده» به «گفتمان فراجنسیتی خدامحور»

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 15 دی 1404

63.

الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت بدنی مبتنی بر سند تحول بنیادین

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 خرداد 1405

64.

انقلابی در بازنمایی‌های چندگانه هندسی و توسعه برنامه‌درسی ریاضی: تأثیر نرم‌افزار اتوگراف بر مفاهیم حجم و مساحت

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 81-95

65.

اهمیت آموزش در مقابله با گرمایش جهانی در کتاب‌های شیمی متوسطه: مقایسه محتوای کتاب‌های شیمی نظام آموزشی جدید با قدیم در ایران

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 49-73

66.

بازاندیشی توسعه حرفه‌ای معلم با رویکرد نانوآموزی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

67.

بازخوانی روش‌های آموزش دروس ادبیات فارسی بر اساس اندیشه‌های دلوز و گتاری (با بررسی موردی تدریس غزلی از حافظ در دوره دوم متوسطه)

دوره 7، شماره 2، تیر 1405

68.

بازخوانی نرمش قهرمانانه از دریچه تکوینی– تشریعی و کاربست آن در ساحت تعلیم و تربیت

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

69.

بازنمائی معنائی زیست حرفه‌ای معلمان زن شاغل در دوره ابتدائی: مطالعه ای به روش فرهنگ نگاری

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 77-100

70.

بازی‌آفرینی و چانک‌سازی در آموزش جدول دوره‌ای، طراحی هشت نمونه خلاقانه و کیفیت‌سنجی بازی‌ها

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 12 بهمن 1404

71.

بازی کارتی 24 و نقش آن در یادگیری ریاضیات

دوره 6، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 69-80

72.

بررسی اثربخشی استفاده از چت‌بات‌ها و هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان در درس شیمی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 146-161

73.

بررسی اثربخشی بسته توانمندسازی عادات ذهنی مبتنی بر مدل کاستا و کالیک بر یادگیری خود‌راهبر دانش‌آموزان دختر پایه هشتم

دوره 5، شماره 1، فروردین 1405

74.

بررسی اثربخشی تدریس علوم پایه سوم ابتدایی با رویکرد یادگیری تجربی بر انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 113-138

75.

بررسی انتظارات متقابل معلمان، والدین و دانش‌آموزان: گامی به‌سوی بهبود ارتباطات در مدرسه

دوره 11، شماره 44، اسفند 1404، صفحه 82-100

76.

بررسی برخی کج‌فهمی‌های متداول دانش‌آموزان در مبحث آرایش الکترونی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 06 اسفند 1404

77.

بررسی تأثیر آموزش ریاضی مبتنی بر مسائل باز پاسخ بر یادگیری و نگرش دانشجو معلمان

دوره 12، شماره 45، خرداد 1405، صفحه 1-19

78.

بررسی تأثیر برنامه درسی پنهان بر مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی شهر ‏تهران

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 خرداد 1405

79.

بررسی تأثیر تدریس تحلیلی شعرهای کوتاه معاصر فارسی بر مهارت‌های تفکر انتقادی و نوشتاری دانش‌آموزان: مطالعه موردی آثار هوشنگ ابتهاج

دوره 7، شماره 2، تیر 1405

80.

بررسی تأثیر دوره ابتدایی در ترویج و انتقال فرهنگ جهاد، ایثار و شهادت: تحلیل محتوای کتاب های درسی با تاکید بر آیات و روایات

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

81.

بررسی تأثیر هوش مصنوعی بر عملکرد آموزش تلفیقی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان

دوره 4، شماره 4، خرداد 1405

82.

بررسی تاثیر انگیزش تحصیلی درونی و بیرونی بر عملکرد دانشجویان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان در درس ریاضیات پایه

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 1-10

83.

بررسی تاثیر روش تدریس یادآور حافظه ای بر یادگیری مفاهیم زیست‌شناسی متوسطه دوم: یک مطالعه موردی

دوره 6، شماره 1، خرداد 1405

84.

بررسی تجربی مراحل تحول شناخت ایمانی (18 تا 24 سالگی)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

85.

بررسی تطبیقی ساختار دانشگاه فرهنگیان ایران با نظام‌های تربیت معلم در پنج کشور منتخب (فنلاند، سنگاپور، کره جنوبی، ژاپن و آلمان)

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 101-115

86.

بررسی تطبیقی مؤلفه‌های بهزیستی روان‌شناختی در نهج‌البلاغه و مدل ریف

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

87.

بررسی تطبیقی مؤلفه های مسیر توسعه حرفه ای دانشجو معلمان در درس کارورزی تربیت معلم در ایران با کشورهای آمریکا، ترکیه و عربستان

دوره 3، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 35-56

88.

بررسی تطبیقی و نظام‌مند کلاس‌های چند پایه در ایران و کشورهای پیشرو (فنلاند، اتریش، کانادا و استرالیا)

دوره 3، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 56-71

89.

بررسی چالش‌های یادگیری و عوامل موثر بر عدم علاقه‌مندی دانش‌آموزان به مباحث گیاهی کتب زیست‌شناسی از دیدگاه دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه و دبیران زیست شناسی

دوره 6، شماره 1، خرداد 1405

90.

بررسی چگونگی ارتقای صلاحیت حرفه‌ای معلمان از دیدگاه معلمان و مدیران دوره ابتدایی

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 227-246

91.

بررسی رابطه بین فلسفه های آموزشی معلمان مدارس ابتدایی با سواد دیجیتال آنها و نقش میانجی مقاومت در برابر تغییر (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی پسرانه منطقه 14 تهران)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 خرداد 1405

92.

بررسـی رابطه خویشتن‌شناسی و عزت‌نفس با خودکارآمدی شغلی معلمان

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 17-28

93.

بررسی سازگاری مفاهیم فیزیکی پیش‌نیاز با مباحث زیست‌شناسی پایه دهم در برنامه درسی علوم متوسطه

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 73-97

94.

بررسی علمی اهله‌ی ماه و تاثیرات آن بر سیاره زمین با تکیه بر طراحی واحد آموزشی با رویکرد STSE

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 44-59

95.

بررسی کتاب‌های قرآن وهدیه های آسمان دوره ابتدایی از منظر شادکامی و رضایت از زندگی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 15 اردیبهشت 1405

96.

بررسی کج‌فهمی‌های دانش‌آموزان پایه یازدهم در مفاهیم ایزومری و نام‌گذاری هیدروکربن‌ها با روش ارزشیابی مفهومی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 100-123

97.

بررسی مؤلفه‌های اصالت، روانی و انعطاف‌پذیری کتاب شیمی پایة یازدهم: مطالعه‌ای بر مبنای نظریه خلاقیت گیلفورد

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 27-48

98.

بررسی مقدماتی اثربخشی آموزش یکپارچه مبتنی بر شش کلاه تفکر و نقشه ذهنی بر هیجانات و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه پنجم دبستان

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 21-49

99.

بررسی میزان تاثیر آموزش مبتنی بر مشاهده بر ارتقای مهارت‌های استدلالی دانش‌آموزان پایه دوم ابتدایی در درس علوم‌تجربی

دوره 11، شماره 44، اسفند 1404، صفحه 1-19

100.

بررسی میزان نفوذ رویکرد استم در کتاب‌های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 124-145

101.

بررسی نقش استعاره های مفهومی در آموزش مفاهیم دینی

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

102.

بررسی و تحلیل سؤالات آزمون‌های نهایی درس علوم و فنون ادبی پایة دوازدهم بر اساس طبقه‌بندی شناختی بلوم

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 35-51

103.

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس فقر زمانی معلمان

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

104.

برساخت میدان آموزش: از واچینی آموزشی تا بسترهای تسهیل‌گر

دوره 4، شماره 4، بهمن 1404، صفحه 5-28

105.

پداگوژی در ادبیات کودک مطالعه موردی داستان أنا و جمانة أثر محمود شقیر

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 160-183

106.

پدیدارشناسی تجارب زیسته دانشجو‌معلمان و اساتید دانشگاه فرهنگیان از چالش‌هایکارورزی

دوره 12، شماره 45، خرداد 1405، صفحه 59-76

107.

- پدیدارنگاری تجارب معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های یادگیری دانش‌آموزان با آسیب بینایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 بهمن 1404

108.

پرورش خلاقیت در آموزش هنر پایۀ نهم: طراحی راهبردهای آموزشی مبتنی بر برنامۀ درسی

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 43-58

109.

پیش‌بینی استرس فناوری بر اساس پدیدآورندگان آن در معلمان مدارس (مورد مطالعه: معلمان شهر شبانکاره)

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 65-83

110.

پیش بینی سبک تدریس معلمان بر اساس سه گانه تاریک شخصیت، قدرت ایگو و باورهای معرفت‌شناختی آن‌ها

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 99-115

111.

تأثیر استفاده هدایت‌شده از هوش مصنوعی مولد بر توسعه مهارت حل مسئله و استدلال ریاضی در دوره ابتدایی

دوره 6، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 47-56

112.

تأثیر روش تدریس معکوس در ارتقاء عملکردتحصیلی، تعامل کلاسی و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

113.

تأثیر نمایش فعال بر درک مدل ذره‌ای در آموزش حالت‌های ماده در کارورزی 3

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 94-107

114.

تاثیر آموزش زیست شناسی با الگوی معکوس بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان ( مطالعه موردی دانش آموزان پایه هفتم شهر سمنان)

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 37-56

115.

تاثیر آموزش مبتنی بر موک بر اشتیاق تحصیلی و عملکرد حافظه فعال دانش‌آموزان با اختلال نافرمانی مقابله‌ای

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

116.

تاثیر اجرای الگوی دریافت مفاهیم با تاکید بر روش ساختن گرایی در درس هدیه‌های آسمان بر ارتقای کیفیت یادگیری: یک مطالعه نیمه تجربی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 12 تیر 1405

117.

تباهی در توسعۀ حرفه‌ای: روایت‌های اپیزودیک معلمان ابتدایی از تجربۀ «آموزش‌های ضمن‌خدمت نیابتی»

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 1-20

118.

تبیین راهبردهای عملیاتی در تربیت تمام‌ساحتی با تکیه بر صدای آموزگاران

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 183-204

119.

تبیین رفتار حرفه‌ای معلمان با تأکید بر نقش حمایت روانی-اجتماعی سازمانی: یافته‌های مطالعه‌ای آمیخته در مدارس متوسطه تهران

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 خرداد 1405

120.

تبیین شاخصه‌‌های معلم تراز اسلامی در نظام آموزشی با تاکید بر «خطبه 87 نهج‌البلاغه»

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 92-69

121.

تبیین فرایند غربت‌زدگی معلمان مجرد و غیربومی: مطالعه‌ای با رویکرد گلیزری

دوره 4، شماره 4، خرداد 1405، صفحه 68-93

122.

تبیین فلسفه حرمت شراب در کلاس‌های دروس معارف؛ تلفیق مدل انسان‌شناسی دینی و یافته‌های علوم تجربی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 116-93

123.

تجارب زیسته مشاوران از موانع فرهنگی در ارائه خدمات مشاوره ای در مدارس چند‌فرهنگی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 06 تیر 1405

124.

تحلیل اثرات هم‌افزایی کاهش بار شناختی و آموزش طرحواره‌محور بر ارتقای یادگیری فرمول‌های ریاضی در دانش‌آموزان پایه دوازدهم علوم انسانی

دوره 11، شماره 44، اسفند 1404، صفحه 20-34

125.

تحلیل پدیدارشناختی نقش مواد و منابع آموزشی در آموزش دینی دوره ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

126.

تحلیل تجارب میدانی و پرورش تفکّر تأمّلی در درس کارورزی رشته آموزش زبان عربی براساس نظریة دونالد شون

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 خرداد 1405

127.

تحلیل تربیتی و معنایی استخاره منسوب به امام زین‌العابدین(ع) و کارکرد آن در آموزش غیررسمی معارف اسلامی در میان شیعیان هند

دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 113-135

128.

تحلیل تطبیقی زمان‌بندی، زیرساخت آموزشی و توسعه حرفه‌ای در کلاس‌های چندپایه ایران و ژاپن

دوره 3، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 18-35

129.

تحلیل تطبیقی نقش بازنمایی‌های بصری در آموزش شیمی: بر اساس چارچوب‌های شناختی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 اردیبهشت 1405

130.

تحلیل تفسیری از نقش فرهنگ بومی در شکل‌گیری نگرش خانواده‌ها به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 227-247

131.

تحلیل چندبعدی عملکرد تحصیلی و الگوهای ارزشیابی درس زیست‌شناسی متوسطه دوم با تأکید بر جنسیت، نوع مدرسه و پایه تحصیلی در شهرستان تنکابن

دوره 6، شماره 1، خرداد 1405

132.

تحلیل رمان عاشقانه‌های یونس در شکم ماهی نوشتة «جمشید خانیان» بر پایة معیارهای فبک(P4C)

دوره 7، شماره 2، تیر 1405

133.

تحلیل روان‌شناختی- تربیتی مؤلفه‌های رشد کودک در داستان کوتاه فلسطین براساس نظریه‌های پیاژه و اریکسون (مطالعه موردی داستان دهکده حروف الفبا)

دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 97-112

134.

تحلیل روایت استعاری رمضان در غزلیات حافظ

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 1-15

135.

تحلیل روندهای پژوهشی در آموزش هنر دیجیتال: مطالعه مروری نظام مند و نقشه‌سازی علمی (1999-2025)

دوره 5، شماره 2، تیر 1405

136.

تحلیل سؤالات امتحانات نهایی درس عربی زبان قرآن (1) پایه دهم شاخه نظری با رویکرد طبقه‌بندی اهداف آموزشی بنجامین بلوم

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 85-111

137.

تحلیل علم سنجی نقشه تولیدات علمی دانشگاه فرهنگیان در پایگاه استنادی اسکوپوس (سال های 1391 تا 1404)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

138.

تحلیل عوامل موثر بر مهارت‌های مربیگری مدیران مدارس شهر یزد

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 59-80

139.

تحلیل کتاب درسی بهداشت و محیط زیست پایه دوازدهم در چارچوب سواد انتقادی سلامت و تعیین‌کننده‌های اجتماعی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 1-19

140.

تحلیل لایه های علّی (CLA)فاصله فرهنگی دانش آموزان با سرفصل های کتب جامعه شناسی رشته علوم انسانی دبیرستان

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 31-53

141.

تحلیل محتوای بخش جانوری کتب زیست‌شناسی دوره متوسطه دوم بر اساس الگوی خلاقیت گیلفورد

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 57-72

142.

تحلیل محتوای بخش زمین‌شناسی کتاب‌های علوم تجربی متوسطه اول بر اساس روش ویلیام رومی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 خرداد 1405

143.

تحلیل محتوای خطبه‌های نماز جمعه و عیدین امام علی(ع) با رویکرد آموزش عقاید و تربیت اعتقادی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 48-31

144.

تحلیل محتوای کتاب‌ درسی فیزیک یازدهم رشته ریاضی بر اساس عوامل خلاقیت گیلفورد

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 1-16

145.

تحلیل محتوای کتاب‌های ریاضی ابتدایی با تأکید بر مهارت‌های عددی دیجیتال

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 10 خرداد 1405

146.

تحلیل محتوای کتاب های عربی متوسطه دوم انسانی و میزان معرفی مؤلفه‌های فرهنگ زبان عربی براساس نظریه های بومی سازی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 112-140

147.

تحلیل محتوای کیفی فصل پنجم زیست‌شناسی پایه دهم (تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد) در چارچوب نقد ساختاری، بصری و محتوایی

دوره 6، شماره 1، خرداد 1405

148.

تحلیل محتوای مطالب گیاهی کتب زیست شناسی دوره دوم متوسطه

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 98-113

149.

تحلیل مضامین پژوهش‌های تربیت معلم در ایران: واکاوی هشت دهه مقالات، پایان‌نامه ها و رساله‌های دانشگاهی‌ (1315-1404)

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 اردیبهشت 1405

150.

تحلیل معنایی دلالت های «قلیل» و مشتقات آن با محوریت تفسیر مجمع البیان و صافی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 238-260

151.

تحلیل و تبیین جایگاه و منزلت معلم در بیانات مقام معظم رهبری

دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1405، صفحه 1-25

152.

تحلیل و شناسایی ابعاد سواد هوش مصنوعی معلمان دوره ابتدایی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 90-112

153.

تحلیلی بر پژوهش‌های علمی در حوزه برنامه‌ریزی درسی و تربیت مغزمحور با رویکرد علم‌سنجی مبتنی بر ساحت‌های سند تحول بنیادین ایران

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 1-21

154.

تحول نگرش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نسبت به تدریس شیمی از تجربه کارورزی در مدارس: مطالعه‌ای به روش داده بنیاد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 فروردین 1405

155.

تدوین مدل شایستگی مربیان مدارس برای به‌کارگیری در کانون توسعه با رویکرد رفتاری

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 49-63

156.

تربیت عقلانی در فلسفه اسپینوزا: بازخوانی ظرفیت‌های عقل‌گرایی کلاسیک در مواجهه با بحران‌های تربیتی معاصر

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 117-129

157.

تفسیر و تبیین مفهوم رسالت معلمی در زیست‌جهان دانشجومعلمان: تحلیلی بر بیانیه‌های فلسفه تدریس

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

158.

توسعه یک سیستم هوشمند مبتنی بر الگوریتم آدام جهت شخصی‌سازی تمرینات ورزشی دانش‌آموزان ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

159.

توظیف الأدب القصصی فی تنمیة المهارات اللغویة لغیر الناطقین بالعربیة دراسة على قصة خضراء کالعلقم هانی الراهب

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 66-84

160.

جایگاه تربیتی دروس معرفت شناختی در دانشگاه فرهنگیان (از دیدگاه دانشجو معلمان)

دوره 4، شماره 4، خرداد 1405، صفحه 30-67

161.

جایگاه مولفه‌های آموزش چندفرهنگی با رویکرد کنش اجتماعی در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 163-178

162.

چالش ها و راهکارهای آموزش تربیت اسلامی در عصر جهانی شدن

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 06 اسفند 1404

163.

چالش‌های آموزش مجازی در بین معلمان شهر یزد‌‌،یک مطالعه کیفی

دوره 4، شماره 4، بهمن 1404، صفحه 119-148

164.

چالش‌های تجربه شده عنصر زمان در برنامه‌درسی رسمی: روایتگری تجارب زیسته دانش-آموزان با بیماری مزمن و معلمان آنان

دوره 4، شماره 4، خرداد 1405

165.

چالش های زیستن در کنار تخته ‌سیاه: مدل مفهومی بیتوته معلمان در مدارس روستایی

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 145-163

166.

چالش‌های کارورزی فکورانه از نگاه دانشجو-معلمان گروه علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران

دوره 12، شماره 45، خرداد 1405، صفحه 95-110

167.

چالش‌های نومعلمان در مدارس ابتدایی: مورد مطالعه ورودی 99 دانشگاه فرهنگیان

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 131-146

168.

چالش‌های یادگیری و ارتقای پیشرفت تحصیلی با راهبردهای تدریس اثربخش: مطالعه پدیدارشناختی تجربیات معلمان ابتدایی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 50-72

169.

حاکم به مثابه مربی در اندیشه آیت‌الله شهید بهشتی(ره) با تأکید بر معرفی صلاحیت‌های اخلاقی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 اسفند 1404

170.

خلأ آموزشی در تعیین نقطه‌ی شروع موازنه‌ی واکنش‌ها و ارائه‌ی راهکار کارآمد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 10 بهمن 1404

171.

دراسة تحلیلیة لمقاربة فلسفة اللغة فی التعلیم، والترجمة، وتأویل النصوص العربیة المعاصرة(دراسة حالة للتحلیل الفلسفی لنظریة ما بعد الأنثروبولوجیا عند هایدغر فی شعر نازک الملائکة)

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 29-65

172.

در حلقه‌ی نگاه و تئوری: بررسی تطبیقی نظرات اساتید و دانشجویان رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه و رویکرد رئالیسم انتقادی باسکار

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

173.

دور القراءة الجهریة فی تعلیم العربیة على ضوء علم اللغة التطبیقی : صدى الحیاة أنموذجًا

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 5-28

174.

دوفصلنامه علمی "پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب"

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 1-4

175.

راهبردهای تربیتی قرآن کریم ناظر به موقعیت مقاومت

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 دی 1404

176.

راهبردهای یاددهی-یادگیری در آموزش تلفیقی استیم:یک پژوهش سنتزپژوهی

دوره 5، شماره 1، فروردین 1405

177.

روابط ساختاری جو عاطفی خانواده، کودک‌آزاری و رفتارهای قلدری با میانجی‌گری تنظیم هیجانی در دانش‌آموزان پسر دورۀ ابتدایی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 179-205

178.

روابط ساختاری راهبردهای خودتنظیمی و آگاهی فراشناختی با انگیزش تحصیلی با توجه به نقش میانجی نیاز به ‌شناخت

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

179.

روایت پژوهی عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 شهریور 1405

180.

ساخت و اعتبارسنجی الگوی شایستگی مدیران پردیس‌های دانشگاه‌های فرهنگیان

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 17-48

181.

سایبورگ و ارزیابی پیامدهای آن در آموزش

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 85-98

182.

سفری به عدالت اجتماعی از جاده هنر؛ تأملی بر مؤلفه های محتوای آموزش هنر عدالت اجتماعی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 23 اسفند 1404

183.

سلامت ذهن از منظر قرآن کریم: از واژه‌شناسی تا کارکردهای عملی در زندگی مومنانه با تأکید بر نقش توحید به عنوان راه‌حل نهایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

184.

سنتز پژوهی مطالعات مربوط به تاثیر عملکرد خلاقانه معلمان در جهت گیری هدف و شخصیت خلاق دانش آموزان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 23 خرداد 1405

185.

شناسایی الزامات و راهبردهای آموزش کارآفرینانه در مدارس؛ رویکردی پدیدارشناسانه بر نقش حرفه ای معلمان

دوره 11، شماره 1، خرداد 1405، صفحه 27-48

186.

شناسایی راهکارهای بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری در مدارس روستایی استان ایلام

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 139-158

187.

شناسایی راهکارهای جذب و ارتقای اثربخشی راهبران آموزشی و تربیتی در مدارس چندپایه روستایی و عشایری: یک مطالعه کیفی

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 201-226

188.

شناسایی رویکردهای تدریس در آموزش معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 29-50

189.

شناسایی عوامل بروز بد‌فهمی دانش‌آموزان متوسطه دوم در درس عربی مبتنی بر تجارب زیسته دبیران عــربی استان قم

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 261-291

190.

شناسایی عوامل تسهیل کننده کاربست مربی گری در فعالیت های نظارت و راهنمایی راهبران آموزشی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 خرداد 1405

191.

شناسایی عوامل زمینه‌ساز کمبود معلم در آموزش و پرورش و ارائه راهکارهای رفع آن

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 17-32

192.

شناسایی عوامل کم‌ رغبتی معلمان در استقبال از آموزش‌های ضمن خدمت

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

193.

شناسایی عوامل موثر بر گرایش معلمان زبان انگلیسی به تدریس مفهومی (مورد مطالعه: استان کرمانشاه)

دوره 12، شماره 45، خرداد 1405، صفحه 77-94

194.

شناسایی مؤلفه‌های تدریس اثربخش از دیدگاه اساتید و دانشجویان: یک پژوهش کیفی

دوره 5، شماره 1، فروردین 1405

195.

شناسایی موانع کاربست وسایل کمک آموزشی در تدریس ریاضیات دوره ابتدایی و راهکار‌های رفع آنها

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 فروردین 1405

196.

شناسایی مولفه‌های هوش دیجیتال معلمان در چارچوب توسعه برنامه آموزشی

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 29-42

197.

شناسایی و تبیین عوامل موثر بر شایستگی های پایه به منظور اجرای فرآیند صلاحیت معلمی (مطالعه موردی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی)

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 22-34

198.

شناسایی و تحلیل کج‌فهمی‌های بنیادین در یادگیری مفاهیم فیزیک

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 27-43

199.

طراحی الگوی سه‌سطحی آموزش نقد جنبش‌های معنوی بر پایه تربیت اسلامی (مطالعه موردی مکتب ذِن بودیسم)

دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 71-96

200.

طراحی برنامه درسی تلفیقی درس هدیه‌های آسمان در کلاس‌های چندپایه

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 19 بهمن 1404

201.

طراحی چارچوب شایستگی‌های معلم متناسب با رسالت دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 7-28

202.

طراحی چارچوب مفهومی برنامه درسی ابتدایی برای مواجهه با فناوری‌های نوظهور؛ با تکیه بر دیدگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 70-80

203.

طراحی مدل توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای در بین دانشجو معلمان آموزش تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

204.

طراحی مدل عوامل اثرگذار بر شکل‌گیری جوامع یادگیری حرفه‌ای اثربخش در معلمان تربیت‌بدنی

دوره 11، شماره 1، خرداد 1405، صفحه 1-25

205.

طراحی نمایشنامۀ تعلیمی‌تربیتی مبتنی‌بر الگوی مفهومی تحلیل زباهنگ به‌منظور پرورش هوش فرهنگی نوجوانان

دوره 11، شماره 44، اسفند 1404، صفحه 65-81

206.

طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی مبتنی بر سبک های یادگیری در علوم تجربی

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 164-182

207.

طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارزشیابی عملکرد معلمان ابتدایی در بستر یادگیری ترکیبی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 خرداد 1405

208.

طراحی و اعتباریابی ابزار سنجش مهارت‏های معلمی در ارزشیابی‏توصیفی درس ریاضی دورۀ ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 خرداد 1405

209.

طراحی و اعتباریابی الگوی مفهومی محیط یادگیری فیلم آموزشی تعاملی برای دوره اول ابتدایی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 248-281

210.

طراحی و تبیین یک الگوی آموزشی چندرسانه‌ای مبتنی بر دانش تربیتی محتوا (PCK) برای آموزش مفهوم تغییر پارادایم در فیزیک: مطالعه موردی گذار از زمین مسطح به زمین کروی

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 69-78

211.

ظاهرگرایی و تأثیرآن بر تفسیر قرآن با رویکرد اندیشه سلفیه با نگاه تربیتی و اجتماعی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 اردیبهشت 1405

212.

عوامل وابستگی تکانه با استفاده از ابزار اینتراکتیو فیزیک در چارچوب روش آموزشی(IBSE)

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 108-115

213.

فرآیند تلفیق برنامه درسی بر پایه هیوتاگوژی در بستر آموزش الکترونیک برای معلمان ابتدایی

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 108-127

214.

"فرونسیس به ‌مثابه حلقه رابط بین دانش و عمل: تحلیلی بر نسبت فرونسیس با PCK و ضعف اراده در آموزش"

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404

215.

کاربرد هوش مصنوعی در آموزش هنر (مطالعه موردی: بازآفرینی داستان های شاهنامه با هوش مصنوعی)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 خرداد 1405

216.

کاربست الگوی تار عنکبوتی آکر در طراحی برنامه درسی یادگیری پدیده محور در دانشگاه فرهنگیان

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 1-16

217.

کاربست تکنیک های سینماتوگرافی در فضاسازی بصری رمان "ثلاثة وجوه لبغداد" اثر غالب هلسا

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 212-237

218.

کارکرد هوش فرهنگی در آموزش زبان عربی مورد مطالعه : دبیران عربی مقطع متوسطه شهر قم

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 141-159

219.

کارورزی در بستر بومی: پدیدارشناسی تجربه دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان ایلام

دوره 4، شماره 4، خرداد 1405

220.

کج‌فهمی‌های مفهومی در آموزش زمین‌شناسی دوره اول متوسطه و پیامدهای آن برای آموزش علوم مدرسه‌ای

دوره 11، شماره 41، دی 1404، صفحه 47-64

221.

کلاس معکوس مجازی و بازاندیشی در برنامه درسی شیمی متوسطه دوم: ارائه الگو

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

222.

کلاس‌های چندفرهنگی در دوره ابتدایی: تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها تا راهکارها

دوره 5، شماره 2، تیر 1405

223.

گذار از آموزش سنتی به یادگیری تطبیقی در آموزش ریاضی با بهره‌گیری از فناوری‌های هوشمند

دوره 6، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 57-68

224.

گونه‌شناسی تخیل در اشعار قیصر امین‌پور با الگوی ژیلبر دوران

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 16-34

225.

مدل آموزشی - تربیتی میخائیل نعیمه و راهکارهای پیشنهادی او برای بهبود وضعیت آموزشی و تدوین برنامههای درسی و آموزش زبان عربی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 184-211

226.

مدل‌سازی ساختاری تأثیر فرایادگیری معلمان بر کیفیت یادگیری دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم با میانجیگری مهارت تفکرخلاق و مدیریت کلاس

دوره 5، شماره 1، فروردین 1405

227.

مدل فرایندی آموزش مسئولیت‌پذیری به کودکان در منابع اسلامی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 68-49

228.

مدل مفهومی عوامل موثر بر یادگیری از طریق بازی در آموزش شیمی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 1-26

229.

مدل نوآوری اجتماعی بر مبنای مدیریت دانش در نظام آموزش و پرورش ایران

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 اسفند 1404

230.

مطالعة پدیدارشناختیِ تجربة دانشجومعلمان از شکاف انتظار–تجربه در دانشگاه فرهنگیان

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 147-166

231.

مطالعة زمینه‌ها و پیامدهای کلاس‌های چندپایه از نظر معلمان کلاچای استان گیلان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 08 خرداد 1405

232.

مطالعه تطبیقی رهبری آموزشی در کشورهای فنلاند و انگلستان: آموزه‌هایی برای ایران. ثریا قوره جلیلی

دوره 3، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 1-18

233.

مطالعه تطبیقی رویکرد سنت‌گرایی و انسان‌گرایی در آموزش تصویرسازی پایه هشتم: جهت ارائه‌ی یک الگوی تلفیقی

دوره 3، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 71-89

234.

مطالعه تطبیقی کتاب‌های درسی زیست‌شناسی پایه دوازدهم ایران و فنلاند بر اساس چارچوب سواد علمی PISA 2015

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 20-36

235.

مطالعه دغدغه‌های محیط-‌‌‌زیستی کتاب‌های درسی متوسطه دوم و ارائه راهبرد معرفی ظرفیت شرکت‌های دانش‌بنیان فعال در این حوزه در چارچوب «نگاهی به آینده» در کتب درسی شیمی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 74-99

236.

مطالعه شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات انگیزه‌ها و تجارب پیشین دانشجومعلمان؛ یک مطالعه کیفی

دوره 12، شماره 45، خرداد 1405، صفحه 38-58

237.

مطالعه کیفی چالش ها و مسائل مشاوران مدرسه

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 دی 1404

238.

مطالعه‌ی پدیدارشناختی تجارب زیسته‌ی معلمان از روش یادگیری مشارکتی

دوره 11، شماره 44، اسفند 1404، صفحه 49-64

239.

مفهوم‌سازی حکمرانی تعلیم و تربیت اسلامی با رویکرد داده‌بنیاد: مطالعه موردی آیت‌الله شهید رئیسی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 11 خرداد 1405

240.

مقاله پژوهشی اثربخشی راهبردهای فراشناختی بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش‌آموزان پسر پایه هفتم شهرستان گچساران

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 07 اسفند 1404

241.

مقایسه اثر آزمایش‌های تجربی و شبیه‌سازی‌شده در فهم مفاهیم فیزیک در دانش‌آموزان

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 60-68

242.

مقایسه بین آموزش تئوری و آموزش آزمایشگاهی عملی/ نرم‌افزاری در بهبود یادگیری مفاهیم شیمی و رفع کج‌فهمی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 162-181

243.

نتایج چندگانه سنجش و ارزیابی توصیفی درس ورزش مدرسه در دبستان از منظر معلمان دوره ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 12 اردیبهشت 1405

244.

نقش آموزش مطالعات اجتماعی در شکل دهی به هویت ملّی و محلی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 116-133

245.

نقش اجتماعی زبان: خشونت، سرکوب و دیگری‌ستیزی در ادبیات نمایشی با رویکرد مطالعات پسااستعماری (نمونه های موردی: تحلیل نمایشنامة بی شیر و شکر)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 09 تیر 1405

246.

نقش اکتساب منبع بر درگیری تحصیلی و پیامد آن: نقش میانجی احساس تعلق و درک شناختی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 تیر 1405

247.

نقش برنامه های درسی یکسان، در خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ(راهکارها و پیامدها)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 خرداد 1405

248.

نقش توانمندسازی روان‌شناختی و فضیلت سازمانی بر وفاداری سازمانی

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 1-16

249.

نقش دروس معارف اسلامی در شکل‌گیری نگرش مطلوب دانشجویان به دین : از نظریه تا عمل

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 11 خرداد 1405

250.

نقش رهبری بصیر مدیران بر میزان توسعه حرفه‌ای معلمان؛ آزمون نقش تسهیم دانش

دوره 11، شماره 1، خرداد 1405، صفحه 101-128

251.

نقش سن، تجربه شغلی، ترکیب بدن وسطح مشارکت ورزشی در توسعه و بهبود عملکرد معلمان تربیت‌بدنی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 خرداد 1405

252.

نقش طبقه‌بندی تجدیدنظرشدة بلوم در تحلیل محتوای فصل تابع کتاب درسی ریاضی دهم (ریاضی و تجربی): مطالعه ای فراترکیبی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 11-30

253.

نقش مادر در شکل‌گیری هویت مذهبی فرزند: رویکردی قرآنی-جامعه‌شناختی

دوره 8، شماره 15، شهریور 1404، صفحه 23-46

254.

نقش محتوای کتاب‌های درسی و راهنمای معلم در فرایند سنجش تکوینی کلاس‌های درس فیزیک دوره‌ی دوم متوسطه

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

255.

نقش مهارت‌های حل مسئله و الگوهای ارتباطی خانواده در پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 96-107

256.

نقش هنر به‌عنوان کاتالیزور نوآوری در برنامه درسی STEAM :تحلیلی بر کارکردهای تربیتی و شناختی در آموزش عمومی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 179-193

257.

نگاهی به واژه‌های کتابهای درسی فارسی دورۀ ابتدایی از دیدگاه سطح دشواری املایی؛ مطالعۀ موردی: کتاب فارسی پایۀ سوم دبستان

دوره 6، شماره 1، شهریور 1405، صفحه 35-53

258.

نگرشی عمیق بر ریاضیات از دیدگاه زنده یاد دکتر علی‌اصغر رضایی

دوره 6، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 13-33

259.

نیم نگاهی به کارورزی در مراکز تربیت معلم کشور مصر (از نظریه تا عمل)

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 247-267

260.

هم‌افزایی علوم اجتماعی و جغرافیا در آموزش پروژه‌محور: مطالعه‌ای کیفی بر سواد اجتماعی–فضایی دانش‌آموزان

دوره 5، شماره 1، فروردین 1405

261.

واکاوی ادراک معلمان از روش‌های فعال تدریس؛ تجربه‌ای از کلاس‌های درس دوره دوم ابتدایی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 193-213

262.

واکاوی پدیدارشناختی برنامه‌های درسی آزمایشگاه - محور در رشته شیمی کاربردی: فرصت‌ها و چالش‌ها

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 اسفند 1404

263.

واکاوی پدیدارشناختی چالش‌های شناختی دانشجومعلمان آموزش شیمی در مدل‌سازی ریاضی سینتیک

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 19 فروردین 1405

264.

واکاوی تبیینی پاسخ‌های سفید دانش‌آموزان ایرانی در مطالعة پرلز ۲۰۲۱

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 85-97

265.

واکاوی تجارب زیسته داوطلبان از فرایند ارزیابی تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر منابع آمادگی، ادراکات و پیامدهای یادگیری: یک مطالعه کیفی

دوره 4، شماره 4، خرداد 1405

266.

واکاوی تعارضات معلمی در گفتمان نظام آموزشی در راستای کاربست راهبرد حل تعارض

دوره 15، شماره 1، خرداد 1405

267.

واکاوی راهبردهای یادگیری اکتشافی در کتاب‌ فارسی ششم ابتدایی: مطالعه‌ای برپایۀ نظریۀ شناختی

دوره 4، شماره 4، بهمن 1404، صفحه 29-52

268.

واکاوی شبهات دینی در زیست‌بوم اینستاگرام و راهکارهای نوین آموزش الهیات

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 اردیبهشت 1405

269.

واکاوی عوامل مدرسه ای موثر در کم پیشرفتی دانش آموزان تیزهوش از دید دبیران متوسطه دوم

دوره 5، شماره 2، تیر 1405

270.

واکاوی عوامل، ملاک‌ها و نشانگرهای ارزشیابی کیفیت یاددهی - یادگیری معلمان دوره ابتدایی

دوره 12، شماره 21، اردیبهشت 1405، صفحه 167-185

271.

واکاوی کیفی راهبردهای معلمان درمسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسی

دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 206-226

272.

واکاوی مهمترین برنامه‌های درسی پنهان موثر در تقویت صلاحیت های حرفه ای معلمان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 23 بهمن 1404

273.

واکاوی مولفه‌های شخصیتی الگوهای دینی در ادبیات کودک گروه سنّی «الف و ب»

دوره 7، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 30-7

274.

یادگیری معارف اسلامی در بستر رسانه‌های نوین از منظر تجربه زیسته دانشجومعلمان: دلالت‌هایی برای بازاندیشی در برنامه درسی تربیت معلم

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 150-162

275.

یادگیری معکوس از دیدگاه دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم: بازنمایی تجربیات زیسته، مزایا و محدودیت‌ها

دوره 11، شماره 44، اسفند 1404، صفحه 35-48

276.

یادگیری ملموس واگرایی و مدولاسیون لیزر در محیط دبیرستان: طراحی و اجرای آزمایش‌های کم‌هزینه

دوره 12، 42- ویژه‏ نامه، خرداد 1405، صفحه 17-26


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب