1.

A Comparative Analysis of Moral Values in Iranian and French English Language Textbooks: Vision 1 and New Bridges 2e

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 64-74

2.

A Discourse Analysis of Complaint Letters Written by Native Speakers

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

3.

AI as Instructional Design Partner: Scaffolding Teachers in Phenomenon-Based Science Lesson Plan Development

دوره 2، شماره 3، مهر 2025

4.

Analyzing Conceptual Misconceptions of Novice Teachers in the Topic of the Kinetic Theory of Gases

دوره 2، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 56-72

5.

An Evaluation of Sociolinguistic Features of the Vision Series Based on Teachers' and Students' Perceptions

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

6.

A Quantitative Study of Ausubel's Teaching Method on Students' Learning and Academic Self-efficacy in English Language Course

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 06 آذر 1404

7.

A Review of the Content Analysis Studies of Physics Textbooks in Iran's Secondary Education: A Comparison with Several Foreign Countries

دوره 2، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 40-55

8.

A Statistical Analysis of Misconceptions Regarding Challenging Concepts in Chapter One of the 10th-Grade Physics Textbook

دوره 2، شماره 2، تیر 2025، صفحه 65-81

9.

Challenges and Opportunities of Technology-mediated Language Learning: Iranian ESP Students' Views in Focus

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 110-128

10.

Challenges Faced by University TEFL Teachers in Integrating Research into Practice in English for Academic Purposes (EAP) Classes

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 31-45

11.

Cognitive and Psychological Aspects of Physics Learning

دوره 2، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 28-39

12.

Comparing the Effectiveness of AI Chatbots and Traditional Teaching in Academic Writing Instruction

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 1-16

13.

Conceptions of Pedagogical Content Knowledge: Insights from CLIL Teachers in an Iranian International School

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

14.

Content Analysis of the Physics Section of the Sixth Grade Elementary Science Textbook (2024 Edition)

دوره 2، شماره 2، تیر 2025، صفحه 20-30

15.

Deconstructing Traditional Supervision Model in an EFL Context: Tracing Binary Oppositions and Aporias in the Absence of Constructive Collaboration Between Teachers and Supervisors

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 46-63

16.

Designing and validating a model of factors affecting effective chemistry teaching

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 آبان 1404

17.

Designing STEM-based interactive educational content on electroplating subject

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 مهر 1404

18.

Effect of AI-Scaffolded Learning-Oriented Assessment on EFL Learners’ Vocabulary learning

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

19.

Enhancing Conceptual Understanding in Magnetism through AI-Powered Tools: A Mixed-Methods Study with High School Students

دوره 2، شماره 2، تیر 2025، صفحه 31-40

20.

Enhancing Learning of Motion Concepts through Conceptual Frameworks

دوره 2، شماره 2، تیر 2025، صفحه 1-19

21.

Evaluating Iran's 'Vision' English Textbook Series: A Needs Analysis from the Perspective of Learners and Educators

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 75-92

22.

Exploring the Influence of STEAM Approaches on Ninth-Grade Kinematics Education

دوره 2، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 17-27

23.

From Dynamic Classes to Group Works: Cyclic Method in Teaching Readings of Iranian High school English Textbooks

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

24.

From Geometric to Wave Optics: A Conceptual Change Strategy for Teaching the Mirage Phenomenon

دوره 2، شماره 3، مهر 2025

25.

Identifying the Challenges of University Faculty Members in Non-English Disciplines Regarding the Translation of English Texts: A Case Study of Fargangian University

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 93-109

26.

Implementing the Communicative Approach in Tenth-Grade Iranian High School English Language Textbooks: An Analysis of Vision 1

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

27.

Integrating MS Word into an EFL Pre-service Setting to Enhance Students’ Academic Writing: A Qualitative Study

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

28.

Investigating the Effectiveness of Online English Learning: Explaining Learners' Perspectives

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

29.

Investigating the impact of collaborative and individual educational games on eighth-grade Iranian students' chemistry learning: a quasi-experimental study

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 دی 1404

30.

Investigating the quality of implementation of the internship course in Farhangian University from the perspective of Science department students

دوره 2، شماره 2، تیر 2025، صفحه 58-64

31.

Learning Languages Through Commercial Video Games: A Mixed-Methods Study on the Role of Mobile Gaming in Vocabulary Acquisition

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 140-153

32.

Machine or Human?: An Inspection of the Scoring of Writing Essays

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

33.

Measuring the compliance of the 11th grade chemistry textbook with Kolb's experiential learning model

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 22 آذر 1404

34.

Misconceptions of Derivative and Integral in Solving Kinematic Problems: A Phenomenological Exploration of the Experiences of Student-Teachers in Physics Education

دوره 2، شماره 3، مهر 2025

35.

Narrative of Authentic Love and Alienation in Wang Anyi’s The Destination

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

36.

On the Relativistic Origin of spin: A Case for the "Rest Angular Momentum"

دوره 2، شماره 3، مهر 2025

37.

Physics Education in the Age of Artificial Intelligence

دوره 2، شماره 3، مهر 2025

38.

Probing the Effect of Concept-based Instruction on EFL Learners’ Writing of Expository Genre: Attention to Transferability of Rhetorical Structure

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 170-195

39.

Reimagining Physics Education in Iran: From Memorization to Meaningful Learning

دوره 2، شماره 2، تیر 2025، صفحه 41-57

40.

Representation of Iranian Islamic Culture In High School English Textbooks: The Case of Vision Series

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 17-30

41.

Speech Acts in the Speak Out Textbook Series: A Pragmatic Analysis

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 129-139

42.

Teaching electricity physics in high school using simple experimental projects

دوره 2، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 1-16

43.

The Effect of Digital Story Telling on Intermediate EFL Learners’ English Reading Comprehension and Motivation

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

44.

The Effect of Mapping Note-taking Method on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension Ability

دوره 4، شماره 1، آبان 2025

45.

The effect of the mobile learning–based PhET interactive simulation (ML-PhET) approach on students’ conceptual learning and creative thinking in the concept of solutions

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 آذر 1404

46.

The Role of Attitudes and Social Perceptions in Students' Motivation towards Learning Physics

دوره 2، شماره 3، مهر 2025

47.

Three-Dimensional Learning through Phenomenon-Based Science Education and Its Application via the Collapsed Container Phenomenon

دوره 2، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 73-91

48.

Validating the EFL Teacher Collegiality Scale in the Iranian Context: A Mokken Scale Analysis

دوره 4، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 154-169

49.

آزمون الگوی علی نقش ادراکات محیطی کلاسی دانشگاهی در خودکارآمدی معلمی دانشجو معلمان

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 161-173

50.

آسیب شناسی برنامه درسی کارورزی در دانشگاه فرهنگیان و ارائه راهکار (مطالعه موردی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی)

دوره 7، شماره 3، آبان 1404، صفحه 37-54

51.

آسیب‌شناسی برنامه‌های فرهنگی مهارت‌آموزان دانشگاه فرهنگیان: چیستی ادراک مهارت‌آموزان دانشگاه فرهنگیان کرمان از اجرای دوره فرهنگی

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 91-106

52.

آسیب‌شناسی جشنواره‌های فرهنگی دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 3، آبان 1404، صفحه 1-14

53.

آسیب‌شناسی مقالات علمی-پژوهشی مرتبط با آموزش زبان عربی در مدارس و دانشگاه‌های ایران از دهه 1380 تا سال 1403

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

54.

آلیات تشکیل البنیة السردیة فی الشعر القصصی النسوی المعاصر؛ مقاربة نقدیة جمالیة (قصیدة «حمزة» لفدوى طوقان أنموذجا)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

55.

آموزش تاریخ به مثابه بستر تربیت شهروندی: تحلیل چالش‌ها و ارائه راهکارها

دوره 6، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 1-17

56.

آموزش تاریخ و هوش مصنوعی(محاسن و معایب آن).

دوره 5، شماره 1، فروردین 1403، صفحه 28-41

57.

آموزش تعیین میزان فرسایش بادی با مدل اریفر در حوضه میقان به فراگیران رشته آموزش جغرافیا

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 103-123

58.

آموزش تهیه‌ نقشه‌‌‌‌‌های طبیعی برای تدریس کتاب استان شناسی استان خراسان رضوی

دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1404، صفحه 107-136

59.

آموزش شیمی با استفاده از داربست‌زنی: یک مرور نظام‌مند

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 10 مهر 1404

60.

آموزش شیوه های نقد عرفان‌های نوظهور از منظر اسلامی (مطالعه ی موردی ذن بودیسم)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 16 آبان 1404

61.

آموزش عالی در غارهای مکانیزه: روند پی‌جویی دانشگاه از افلاطون تا نظریه هولونیک

دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 5-32

62.

آموزش عملگرایانه درس تربیت‌‌بدنی در مدارس ایران

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 دی 1404

63.

آموزش عمیق‌تر تاریخ از طریق مطالعۀ زمینه‌های اجتماعی: بازشناسی نقش بنیان‌های تربیت اخلاقی در بزنگاه‌های تاریخی در فرهنگ چین

دوره 5، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 16-41

64.

آموزش مطلوب در نظام آموزش‌وپرورش رسمی از منظر آیت‌الله خامنه‌ای

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 142-123

65.

آموزش های تاریخ با تکیه بر سیاست خارجی ایلخانان ایران

دوره 5، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 71-89

66.

آموزه های آیات و احادیث در قطعات انوری

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 115-138

67.

إستراتیجیة القبعات الستّ لــدی بونو فی تعلیم تاریخ الأدب العربی: دراسة حیاة الخنساء وشعرها أنموذجاً

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 184-196

68.

اثر بخشی آموزش توانمند سازی روانی- اجتماعی بر نگرش دانش آموزان به مصرف مواد و مهارت حل‌مسئله اجتماعی

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 111-134

69.

اثربخشی آموزش چشم انداز زمان بر یادگیری خودنظم‎جویی بلندمدت و کاهش اضطراب دانش ‎آموزان دوره دوم ابتدایی

دوره 11، شماره 42، شهریور 1404، صفحه 1-13

70.

اثربخشی آموزش دو نیمکره مغز بر مهارت تمرکز، سازگاری ‌اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 43-61

71.

اثربخشی آموزش ریاضی به شیوه فاوا بر اضطراب ریاضی و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم دوره ابتدایی

دوره 4، شماره 3، آذر 1404، صفحه 78-93

72.

اثر بخشی آموزش زبان عربی بر اساس نظریۀ ارتباط‌گرایی با محوریت مدل محتوایی- پداگوژی و فناوری(TPACK) در محیط های یادگیری ترکیبی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

73.

اثربخشی آموزش سواد اطلاعاتی اینترنتی بر یادگیری خودراهبر، تفکر سطح‌بالا و مهارت‌های حل مسئله دانش‌آموزان

دوره 4، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 19-38

74.

اثربخشی آموزش فعالیت‌های ادراکی-حرکتی بر تقویت کارکرد اجرایی و حافظه دیداری دانش آموزان دارای اختلال طیف اتیسم

دوره 11، شماره 42، شهریور 1404، صفحه 43-58

75.

اثربخشی آموزش مبتنی بر جستجوگری در وب بر خوش‌بینی تحصیلی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 3، شماره 3، بهمن 1403، صفحه 93-110

76.

اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل ریسک‌پذیری بر قلدری در مدرسه و آداب‌گریزی تحصیلی دانش‌آموزان نوجوان دارای رفتارهای پرخطر

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 187-204

77.

اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان متوسطه اول شهر بهبهان

دوره 11، شماره 38، خرداد 1404، صفحه 73-83

78.

اثربخشی آموزش معکوس بر تقویت یادگیری و خودنظم‌دهی دانش آموزان پایه هشتم در مبحث تنظیم عصبی

دوره 5، شماره 1، آذر 1404، صفحه 39-53

79.

اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی-هیجانی بر سازگاری اجتماعی و خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر دارای عملکرد تحصیلی پایین

دوره 11، شماره 42، شهریور 1404، صفحه 14-29

80.

اثربخشی آموزش مهارت‌های شناخت خود بر هیجان‌های تحصیلی مثبت و منفی و کفایت اجتماعی دانش‌آموزان دوره متوسطه رشته علوم تجربی

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 29-48

81.

اثربخشی الگوی تدریس پنج مرحله‌ای «بایبی» بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس فارسی پایه دهم

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 27-44

82.

اثربخشی انواع بازخوردهای توصیفی فراشناختی بر سخت‌کوشی، خودکارآمدی تحصیلی و خودتنظیمی انگیزشی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی

دوره 4، شماره 2، تیر 1404، صفحه 1-20

83.

اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر رفتار جامعه‌پسند بر سازگاری اجتماعی معلمان

دوره 4، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 34-51

84.

اثربخشی برنامه آموزش هوش موفق بر هیجانات تحصیلی و خود‌پنداره تحصیلی دانش‌آموزان دختر دارای اختلال کم توجهی بیش‌فعالی پایه ششم ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 دی 1403

85.

اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر امید به تحصیل بر سرزندگی تحصیلی و خوش بینی تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 4، شماره 3، آذر 1404، صفحه 94-120

86.

اثربخشی برنامه‌درسی شطرنج بر مهارت‌های شناختی و فراشناختی دانش‌آموزان دارای اهمال‌کاری تحصیلی

دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 59-80

87.

اثربخشی بسته آموزشی تاب آوری مبتنی بر بازی بر سلامت اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی

دوره 3، شماره 3، بهمن 1403، صفحه 77-92

88.

اثربخشی بسته‌ آموزشی راهبردهای حلّ مسائل ریاضی بر کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم دوره ابتدایی

دوره 11، شماره 38، خرداد 1404، صفحه 46-58

89.

اثربخشی توانبخشی شناختی بر کارکردهای اجرایی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی

دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 81-108

90.

اثربخشی روش تدریس جیگ‌ساو بر بهزیستی‌تحصیلی و اعتماد به نفس دانش‌آموزان متوسطه دوم در درس جغرافیا

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 71-86

91.

اثربخشی شن‌بازی‌درمانی بر بهبود روحیه علمی دانش آموزان

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 227-244

92.

اثربخشی مداخله‌ی آموزشی مبتنی بر رویکرد پیاژه بر تنظیم هیجان دانش‌آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 83-91

93.

اثربخشی مدل SEM بر غنی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان تیزهوش و بااستعداد مدارس عادی به کمک فناوری مبتنی بر شبکه

دوره 11، شماره 43، آذر 1404، صفحه 50-72

94.

اثربخشی مدل‌های مدیریت مدارس موفق: یک مطالعۀ تطبیقی

دوره 3، شماره 1، مهر 1404، صفحه 35-52

95.

اثربخشی مطالعه متون داستانی در آموزش مهارت‌های زبانی به دانشجویان غیر عرب زبان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

96.

اثربخشی یادگیری مبتنی بر آموزش مغزی بر تاب‌آوری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان

دوره 4، شماره 2، تیر 1404، صفحه 21-35

97.

اثربخشی یادگیری معکوس بر اهمال‏کاری تحصیلی و خودناتوان سازی دانش ‏آموزان چندپایه دوره دوم ابتدایی

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 151-166

98.

اثر شخصیت پویا بر درگیر شدن در شغل و شایستگی شغلی معلمان ورزش

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 275-287

99.

اجرای طرح شهاب در آموزش و پرورش مناطق حاشیه، کاوشی در انتظارات و انتقادات معلمان

دوره 14، شماره 4، دی 1404

100.

ارائة مدل مؤلّفه‌های سرمایة معنوی در بین معلمان دوره اول مقطع ابتدایی (یک پژوهش کیفی)

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 1-17

101.

ارائه آزمون استعدادیابی و هدایت تحصیلی دانش‌آموزان علاقمند به رشته ریاضی فیزیک

دوره 5، شماره 2، دی 1404، صفحه 11-35

102.

ارائه الگویی برای توسعه جو رشددهنده در کلاس تربیت بدنی بر اساس تئوری مولتی گرندد

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 281-298

103.

ارائه چارچوبی برای آموزش جمعیت، و صلاحیت ‏ها و شایستگی‏ های مورد نیاز متخصصان آموزش جمعیت در ایران

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 69-102

104.

ارائه چارچوبی مفهومی برای طراحی برنامه درسی مبتنی بر آینده

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 29-52

105.

ارایه‌ی‌ یک رویکرد آموزشی استدلال‌محور برای تدریس متون دانشگاهی به دانشجویان ایرانی رشته‌ی آموزش زبان انگلیسی

دوره 11، شماره 42، شهریور 1404، صفحه 59-76

106.

ارتباط آموزش ادبیات فارسی و فناوری و «واقعیت افزوده»(AR)

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 118-97

107.

ارتباط باستان شناسی و تاریخ در روند پژوهش‌های تاریخی.

دوره 5، شماره 1، فروردین 1403، صفحه 84-91

108.

ارزشیابی اثربخشی دوره‌های آموزش ضمن خدمت معلمان درس فرهنگ و هنر مقطع متوسطه استان البرز براساس الگوی ارزشیابی سیپ (CIPP)

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 67-81

109.

ارزشیابی اجرای آزمایشی بسته تربیت و یادگیری کتاب درسی کار و فناوری پایه ششم ابتدایی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 101-122

110.

ارزشیابی اقدام پژوهی معلمان مبتنی بر الگوی پروواس (مورد: خراسان رضوی)

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 75-89

111.

ارزشیابی برنامه درسی ریاضی رشته کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر نومعلمان

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 104-123

112.

ارزشیابی تصاویر کتاب درسی فارسی اوّل دبستان

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 1-26

113.

ارزیابی آمادگی دانشگاه تهران به منظور طرح‌ریزی استراتژی : رویکرد هرم معکوس مک‌لنان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 دی 1403

114.

ارزیابی اجرای نظام دوری در مدارس ابتدایی

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 37-54

115.

ارزیابی انطباق محتوای دروس جغرافیای کتاب‌های‌ مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی با استانداردهای آموزش محیط‌زیست

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 41-68

116.

ارزیابی انطباق محتوای شیمی کتاب‌های علوم تجربی دوره ابتدایی با استانداردهای آموزش محیط زیست و اهداف سند برنامه درسی ملی با رویکرد آنتروپی شانون

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 05 دی 1404

117.

ارزیابی انگاره‌‌ها در باب معلمی و ارائه الگوی مطلوب (معلم رابع)

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 56-33

118.

ارزیابی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی(آموزگاری) دوره مهارت ‏آموزی ماده 28 دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید و مهارت آموزان جهت ارائه الگوی مطلوب برنامه درسی

دوره 10، شماره 2، تیر 1404، صفحه 1-48

119.

ارزیابی تأثیر روش تدریس لایه به لایه بر یادگیری ریاضی: مقایسه با سایر روش‌های تدریس فعال

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 29 آذر 1404

120.

ارزیابی خطاهای دانش آموزان پایه ششم بر اساس مدل تحلیل نیومن در مفاهیم سطح و حجم هندسی

دوره 11، شماره 38، خرداد 1404، صفحه 59-72

121.

ارزیابی شایستگی های حرفه ای دانشجو معلمان دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان با رویکرد ترکیبی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 اردیبهشت 1404

122.

ارزیابی میزان تناسب بین تصــویر و مــتن در کتاب‌های عـــربی نونگاشت دوره متوسطه اول بر اساس فرانقش ترکیبی (متنی) نظریه گونتر کرس و تئو ون لیوون

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 85-103

123.

ارزیابی و رتبه‌بندی مؤلفه‌های روایت‌پردازی در کتاب شیمی دهم با استفاده از مدل آنتروپی شانون

دوره 11، شماره 41، دی 1404، صفحه 77-92

124.

ارزیابی و مقایسه سطح تاب‌آوری دانشجویان دختر و پسر رشته های آموزش علوم‌پایه (آموزش زیست‌شناسی، ریاضی، شیمی و فیزیک) و علوم‌تربیتی، در دانشگاه فرهنگیان شهر اصفهان

دوره 5، شماره 1، آذر 1404، صفحه 25-38

125.

از برزیل تا ایل؛ بررسی تطبیقی عدالت آموزشی از منظر دو مربی تربیتی ( پائولو فریره و محمد بهمن بیگی)

دوره 11، شماره 43، آذر 1404، صفحه 13-23

126.

از خواص کولیگاتیو تا دریاچه ارومیه

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 72-91

127.

از گذشته تا آینده: بررسی تاریخچه پژوهش در آموزش شیمی سبز و نقش دانش آموزش محتوا (PCK)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 مهر 1404

128.

استفاده از چت‌بات‌ها و مدل‌های زبانی در آموزش علوم

دوره 10، شماره 37- ویژه‏ نامه، اسفند 1403، صفحه 101-122

129.

اصلاح و بهبود انجام تکالیف و مدیریت کلاس در فضای مجازی

دوره 11، شماره 41، خرداد 1404، صفحه 77-98

130.

اعتبارسنجی مدل صلاحیت‌های معلم کثرت‌گرا در نظام آموزش ایران

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 187-204

131.

اقدام‌پژوهی: ارتقابخشی علاقه و انگیزه دانشجویان رشتۀ عربی به درس صرف؛ با تکیه بر یادگیری اکتشافی

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 196-208

132.

التّحلیل المفهومی و الّلغوی لأبرز المصطلحات و التعابیر العربیّة المتداولة

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 213-229

133.

التعریب و الاقتراض اللغوی فی قصائد الشاعر" بشار بن برد"

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

134.

التقییم الکمی و النوعی لمحتوى کتاب اللغة العربیة للصف التاسع من المرحلة المتوسطة استنادًا إلى نموذج إبداع "جوی بول غیلفورد"

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 211-232

135.

الگوی پارادایمی نقش معلمان در احیای تفکر دینی و ترویج معارف نماز در بین آینده سازان انقلاب

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 105-123

136.

الگوی تربیت دینی در نهج‌البلاغه براساس تحلیل روان‌شناختی «سازوکار دفاع روانی» و کاربرد آن در اصلاح رفتارهای ناسازگار با روش داده‌بنیاد

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 56-33

137.

الگوی توسعه فردی معلمان دوره ابتدایی استان البرز

دوره 10، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 1-26

138.

الگوی جاری برنامه های درسی دوره پیش دبستانی در مناطق روستایی و عشایر: مورد مطالعه پیش-دبستانی های ضمیمه مدارس ابتدایی

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 161-137

139.

الگوی علّی روابط ویژگی‌های رهبری اصیل بر مشغولیت کاری با تأکید بر نقش میانجی اخلاق کار در میان کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه

دوره 14، شماره 4، دی 1404

140.

الگوی گسترش ادبیات رضوی کودک و نوجوان در کتب درسی و مدارس

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 47-68

141.

الگوی هم‌آفرینی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان: به سوی توسعه ظرفیت رهبری آموزشی جامعه محور

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 149-171

142.

الگوی یکپارچه منتورینگ الکترونیکی: پیوند مهارت‌های انسانی و فناوری برای یادگیری تحول‌آفرین

دوره 10، شماره 4، دی 1404، صفحه 51-71

143.

انطباق محتوای کتاب های هدیه های آسمانی و آموزش قرآن دوره ابتدایی از منظر اهداف غایی تربیتی اسلام

دوره 7، شماره 14، اسفند 1403، صفحه 75-96

144.

اهمیت آموزش نجوم در مدارس: یک مطالعه مروری نظام‌مند با تحلیل موردی

دوره 11، شماره 38، خرداد 1404، صفحه 21-34

145.

اهمیت توجه به پیش‌نیازهای مفهومی در آموزش: اثر آموزش الکترونگاتیوی بر درک پیوند هیدروژنی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 18 آذر 1404

146.

اولویت‌بندی علاقمندی‌های دانش‌آموزان ابتدایی به یادگیری حوزه‌های دانشی مطالعات اجتماعی با استفاده از تحلیل سلسله‌ مراتبی با تاکید بر تاریخ

دوره 5، شماره 1، فروردین 1403، صفحه 15-27

147.

بازتاب اخبارها کُردها در منازعات صفوی و عثمانی‌ مطالعه موردی: کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه نهم(متوسطه اول) در مدارس ایران و اقلیم کردستان عراق

دوره 5، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 90-103

148.

بازتاب مؤلفه‌های تفکر دوبونو در بخش تاریخ کتاب‌های‌ درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 125-142

149.

بازتعریف نقش‌های معلم در چهارچوب PCK با توجه به مهارت بازخورد

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 59-71

150.

بازخوانی اصل برنولی از منظر دینامیک شاره‌ها و کج‌فهمی‌های رایج

دوره 11، شماره 41، دی 1404، صفحه 65-76

151.

بازخوانی تجارب زیسته معلمان پایه دوم دوره ابتدایی از موانع تدریس هدیه‌‌های آسمان

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 69-86

152.

بازخوانی گفتمان‌های‌ موجود در حوزه توسعه حرفه‌ای معلمان ؛ از حرفه‌ای گرایی تا حرفه‌ای گری

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 203-223

153.

بازشناسی نقش و جایگاه معلمان ماندگار تاریخ آموزش و پرورش ایران

دوره 6، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 101-135

154.

بازنمایی تجربۀ زیستۀ معلمان از کارراهۀ شغلی

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 339-353

155.

بازنمایی عوامل و نشانگان روان‌شناختی موثر در بروز خطاهای ریاضی دانش آموزان ابتدایی

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 42-58

156.

بازنمایی نقش مدیران آموزشی در گسترش اجتماعات یادگیری معلمان

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 225-240

157.

بازنمایی هویت اسلامی در متون آموزش زبان فارسی: تحلیل محتوایی ابعاد فرهنگی در کتاب های «پارسا».

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 91-123

158.

باورهای معلمان درباره مسؤولیت آنان در قبال انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان (یک مطالعه پدیدارشناسانه)

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 355-373

159.

بخشیدن از دل، بررسی روایت‌ها و تجربیات قنوت نماز شب

دوره 7، شماره 14، اسفند 1403، صفحه 121-137

160.

بررسی آماری کج فهمی های مفاهیم چالشی فصل اول کتاب فیزیک دهم دبیرستان

دوره 11، شماره 39، شهریور 1404، صفحه 39-56

161.

بررسی اثرات آموزش مباحث زیست‌شناسی و زمین‌شناسی کتاب علوم هشتم بر بهبود مهارت‌های زیستی و بدنی دانش‌آموزان متوسطه اول

دوره 11، شماره 39، شهریور 1404، صفحه 14-30

162.

بررسی اثربخشی آموزش تفکر مراقبتی بر ارتقای مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پایه ششم شهر مشکان

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 20-40

163.

بررسی اثربخشی روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی، بهبود مهارت‌های عملی و قدرت استنباط دانش آموزان در درس شیمی

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 72-90

164.

بررسی اثر بخشی روش‌های نوین تدریس عربی در آموزش مهارت‌های 4 گـانه زبانی در مدارس

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 106-128

165.

بررسی اثربخشی نقاشی‌درمانی بر کاهش اضطراب دانش‌آموزان دبستانی

دوره 4، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 52-63

166.

بررسی اثرگذاری زیست رسانه‌ای دانشجو‌معلمان بر کیفیت تدریس آنها؛ مطالعه موردی: دانشجومعلمان پردیس امیرکبیردانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 29-56

167.

بررسی اختلالات خواندن و نوشتن دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ اول در دروس ادبیات فارسی با رویکرد توسعة حرفه‌ای (مطالعة موردی شهرستان مارگون)

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 27-56

168.

بررسی اکتشافی چالش های شناختی و عاطفی انتقال دانش آموزان از دوره ابتدایی به متوسطه و نقش آن بر افت تحصیلی

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 1-18

169.

بررسی انتقادی انگاره کودکی در سنّت ارسطویی با تأکید بر نگاه اسلامی

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 7-22

170.

بررسی انتقادی طبیعت‌گرایی روش‌شناختی از منظر تربیت اسلامی

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 129-109

171.

بررسی انواع شیوه های آموزشی در تفهیم مطالب مربوط به ریاضیات دوره اول دبیرستان از دیدگاه معلمان شهرستان میانه

دوره 5، شماره 1، مهر 1404، صفحه 77-102

172.

بررسی برخی از علل ضعف روخوانی دانش‌آموزان پایه هفتم و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن؛ یک مطالعه موردی

دوره 4، شماره 3، آذر 1404، صفحه 29-43

173.

بررسی برخی از کج‌‌فهمی‌های اساسی و رایج دانش‌آموزان پایۀ دهم در فصل اوّل کتاب شیمی

دوره 5، شماره 3، مهر 1402، صفحه 43-62

174.

بررسی برنامه درسی تربیت هنری دوره ابتدایی، از منظر رویکرد سازنده گرایی(مورد مطالعه: نومعلمان استان چهارمحال و بختیاری)

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 51-66

175.

بررسی پدیدارشناسانه تجارب معلمان از تأثیر ارزشیابی کیفی- توصیفی بر بهزیستی روانی دانش‌آموزان ابتدایی

دوره 11، شماره 43، آذر 1404، صفحه 24-34

176.

بررسی پدیدارنگاری اجرای برنامه های درسی مصوب دانشگاهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 08 بهمن 1403

177.

بررسی پیشایندها و پیامدهای دوره‌های برخط آزاد انبوه(موک) بر توسعة حرفه‌ای دانشجومعلّمان آموزش ابتدایی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 180-201

178.

بررسی تأثیر آموزش به شیوه پروژه محور بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان پایه دوازدهم در درس شیمی

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 71-86

179.

بررسی تأثیر آموزش زبان عربی بر رویکرد های آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان متوسطه اول: چالش‌ها و فرصت‌ها

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

180.

بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت بر توسعه حرفه‌ای معلمان: تحلیل مؤلفه‌ها، عوامل زمینه‌ای و الگوها

دوره 10، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 153-182

181.

بررسی ‌تأثیر داستان بر یادگیری ساحت‌های شش‌گانه سند تحول آموزش و پرورش در بین کودکان ابتدایی دورۀ اول

دوره 7، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 63-78

182.

بررسی تأثیر داستان‌ها و اشعار کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی در ارتقای تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در آموزش مجازی

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 171-186

183.

بررسی تأثیر روش‌های تدریس خلاقانه بر یادگیری زبان عربی در دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم: راهکارها و چالش‌ها

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 88-106

184.

بررسی تأثیر طرح شایستگی دیجیتال وزارت آموزش ‏و پرورش بر نگرش و یادگیری مهارت‌های سواد دیجیتالی دانش‌آموزان پایه ششم دوره ابتدایی

دوره 10، شماره 3، مهر 1404، صفحه 71-92

185.

بررسی تاثیر آموزش زمین شناسی در موزه بر توسعه حرفه‌ای دانشجومعلمان دختر رشته آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان

دوره 7، شماره 2، آبان 1404، صفحه 1-18

186.

بررسی تاثیرات متغیرهای «شغل و قشربندی اجتماعی» بر «مصرف فرهنگی» جامعه ایرانی

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 107-130

187.

بررسی تاثیر تلفیق فناوری واقعیت مجازی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی در درس هنر

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 67-53

188.

بررسی تاثیر شیوه‌های نوین تدریس در فرایند یاددهی یادگیری درس زیست شناسی با هدف تحول آفرینی در کلاس درس

دوره 11، شماره 39، شهریور 1404، صفحه 75-81

189.

بررسی تجارب زیسته مادران دانش‌آموزان دوره ابتدایی از آموزش مجازی

دوره 4، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 117-140

190.

بررسی تجارب زیسته معلمان از فرصت‌ها و چالش‌های درس پژوهی (موردمطالعه: معلمان دوره‌ی ابتدایی شهرستان دورود)

دوره 11، شماره 41، خرداد 1404، صفحه 15-31

191.

بررسی تجربی اثر پداگوژی خود راهبر در آموزش مبتنی بر مکان جغرافیایی

دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1404، صفحه 43-64

192.

بررسی تحلیلی طیف رویکردها و روش‌های برقراری ارتباط و آموزش دانش‌آموزان با آسیب شنوایی

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 119-135

193.

بررسی تحلیلی محتوای علمی مرتبط با «کلاس‌ چندپایه» در پایگاه اسکوپوس تا سال 2023

دوره 7، شماره 3، آبان 1404، صفحه 15-36

194.

بررسی تطبیقی تربیت قرآنی از دیدگاه شهید مرتضی مطهری و محمد قطب

دوره 7، شماره 14، اسفند 1403، صفحه 7-30

195.

بررسی تطبیقی روش‌های آموزش معلم‌ تربیت‌ بدنی‌ در ایران با کشورهای ژاپن، کانادا و مالزی

دوره 3، شماره 1، مهر 1404، صفحه 84-103

196.

بررسی تطبیقی سند طراحی معماری کلان درسی تربیت معلم با اسناد بالادستی در حوزه فرهنگی-تربیتی دانشجومعلمان

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 14 مرداد 1404

197.

بررسی تناسب برنامه درسی دوره کارشناسی علوم تربیتی با مؤلفه‌های صلاحیت حرفه ‏ای (مورد مطالعه: معلمان ابتدایی شهر اصفهان)

دوره 10، شماره 4، دی 1404، صفحه 25-50

198.

بررسی جایگاه معناشناسی صوت( واج و هجا) در سوره‌های یوسف و کهف

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

199.

بررسی چالش‌ها و ارائه راهکارهای آموزش کاربردیِ زبان عربی ( با تکیه بر نمونه‌های آموزشیِ مدارس کشورهای خارجی )

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 69-92

200.

بررسی چالش‌های آموزش درس علوم از دیدگاه معلمان چهار پایه ابتدایی در استان دیاله

دوره 11، شماره 40، آذر 1404، صفحه 25-36

201.

بررسی چالش‌های پیش‌روی آموزش جغرافیا در مدارس تیزهوشان شهر کرج

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 51-70

202.

بررسی درک دانشجو معلمان ابتدایی از ضرورت استدلال‌های استنتاجی در ریاضیات

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 31 فروردین 1404

203.

بررسی دیدگاه دانش‌آموزان دختر منطقه 10 تهران در زمینه اهمیت طراحی و جایگزینی آزمایش های ساده زیست‌شناسی کتاب‌های آزمایشگاه علوم‌تجربی بر یاددهی- یادگیری مفاهیم زیستی

دوره 10، شماره 4، دی 1404، صفحه 137-164

204.

بررسی دیدگاه‌های معلمان ابتدایی درباره آموزش به دانش‌آموزان دوزبانه: یک مطالعه کیفی

دوره 4، شماره 3، آذر 1404، صفحه 1-28

205.

بررسی رابطه اضطراب در آموزش دستور زبان عربی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان براساس نظریه کتل (موردپژوهی: مدارس مقطع متوسطه اوّل شهرستان خلخال)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

206.

بررسی رابطه رهبری پدرانه با بهزیستی عاطفی و توسعه حرفه‌ای معلمان

دوره 10، شماره 3، مهر 1404، صفحه 1-24

207.

بررسی رابطه سبک رهبری مدیران مدارس با سکوت سازمانی و اشتیاق شغلی از منظر معلمان مقطع ابتدایی

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 205-222

208.

بررسی رابطه عوامل محیطی مدارس با احساس تعلق به کلاس، مدرسه و شادابی دانش‌آموزان پایه‌ی ششم شهرستان زابل

دوره 11، شماره 42، شهریور 1404، صفحه 77-92

209.

بررسی رابطه میان راهکارهای حوزه «تربیت معلم» سند تحول بنیادین با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران»

دوره 10، شماره 4، دی 1404، صفحه 73-114

210.

بررسی رابطه میان میزان آشنایی دانش آموزان با میراث فرهنگی شهر اصفهان و دل‌بستگی آن‌ها به هویت ملی.

دوره 5، شماره 1، فروردین 1403، صفحه 42-61

211.

بررسی راهبردهای تدریس مکالمه زبان عربی در عصر دیجیتال : چالش‌ها و فرصت‌ها

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 93-105

212.

بررسی راهکارهای آموزش زبان عربی در مدارس مبتنی بر صنعت هوش مصنوع

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 5-22

213.

بررسی راهکارهای افزایش سطح ظرفیت وجودی انسان از منظر نهج البلاغه

دوره 8، شماره 15، شهریور 1404، صفحه 7-22

214.

بررسی روابط بین تاب‏ آوری، رضایت شغلی و تعهد حرفه ای معلمان زبان انگلیسی ایرانی: یک مطالعه ترکیبی

دوره 10، شماره 2، تیر 1404، صفحه 185-219

215.

بررسی رویکرد نقل‌گرایی به مؤلفه‌های تربیت اسلامی

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 125-109

216.

بررسی ساحت زیستی و بدنی در آموزش مباحث شیمی و فیزیک علوم پایه هشتم و تطابق آن با استانداردهای جهانی

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 26-47

217.

بررسی سطوح شناختی سؤالات شیمی امتحان نهایی 1402-1398 بر اساس الگوی اسمیت و نخله و برتز با روش تلفیقی آنتروپی شانون و تاپسیس

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 1-28

218.

بررسی سیاست‌ گذاری آموزش عالی در سراسر جهان و تأثیر آن‌ها بر بهبود کیفیت آموزش و یادگیری

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 1-18

219.

بررسی شیوه‌های نوآورانه تدریس تاریخ و بومی‌سازی آن مطابق با فرهنگ در جوامع اسلامی.

دوره 5، شماره 3، مهر 1403، صفحه 103-119

220.

بررسی صلاحیت‌ها و شایستگی‌های حرفه معلمی از دیدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 2، آبان 1404، صفحه 45-60

221.

بررسی عملکرد شبکه آموزشی شاد و مقایسۀ آن‌ با یکی از شبکه‌های آموزش مجازی جهانی

دوره 4، شماره 3، آذر 1404، صفحه 58-77

222.

بررسی عوامل خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی در راستای توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز (مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان)

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 139-151

223.

بررسی عوامل مؤثر بر انتخاب محل نشستن دانش آموزان در کلاس‌های درس

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 89-103

224.

بررسی عوامل مؤثر بر انگیزة تحصیلی از دیدگاه دانش آموزان پسر دورة متوسطه اول شهرستان فومن

دوره 7، شماره 3، آبان 1404، صفحه 67-82

225.

بررسی عوامل مؤثر بر بهبود یادگیری دانش‌آموزان در درس جغرافیا، مطالعه موردی: دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه شهر بیرجند

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 1-18

226.

بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تربیت معلم: یک مرور نظام‌مند

دوره 3، شماره 1، مهر 1404، صفحه 67-83

227.

بررسی کتاب‌های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس مؤلفه‌های تربیت شهروندی مونته سوری

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 57-82

228.

بررسی کج فهمی های دانش آموزان پایه دهم درباره مفاهیم استوکیومتری و موازنه معادله های شیمیایی با روش ارزیابی مفهومی

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 317-337

229.

بررسی محتوای کتاب درسی جامعه شناسی دوره متوسطه از دیدگاه دانشجویان آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 85-106

230.

بررسی مسایل و چالش های اجرای برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی در مدارس روستایی استان هرمزگان و ارایه راهکارهایی برای بهبود کیفیت فرایند آموزش: رویکرد پدیدارشناختی

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 237-263

231.

بررسی مطالعات و پژوهش‌های انجام شده در زمینه کاربرد فناوری‌های چندرسانه‌ای در آموزش ریاضیات مقطع ابتدایی

دوره 5، شماره 2، دی 1404، صفحه 37-47

232.

بررسی مقایسه‌ای مؤلفه‌های مرتبط با صنعت در محتوای کتاب‌های شیمی دبیرستان در دو دهه‌ 80 و 90

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 49-67

233.

بررسی مولفه های تاثیرگذار بر کیفیت یادگیری دانش آموزان در درس تفکر و پژوهش پایه ششم

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 93-105

234.

بررسی میزان احساس تعلق به مدرسه در بین دانش آموزان افغان مقطع ابتدایی به‌منزله نشاط ذهنی

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 72-82

235.

بررسی میزان انطباق محتوای کتاب زیست‌شناسی یازدهم با مؤلفه‌های ساحت اجتماعی و سیاسی و اهداف توسعه پایدار سازمان ملل

دوره 5، شماره 1، آذر 1404، صفحه 1-24

236.

بررسی میزان بهره‌گیری معلمان از هنر در آموزش دروس غیرهنری دوره ابتدایی

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 79-93

237.

بررسی میزان تحقق اهداف آموزش زبان عربی در مدارس ایرانی از نظر متخصصان با تمرکز بر محتوای کتابهای درسی

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 5-32

238.

بررسی میزان توجه به ساحت‌های شش‌گانه تربیت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در کتب درسی پایه‌های چهارم و پنجم ابتدایی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 اردیبهشت 1404

239.

بررسی میزان درک دانشجومعلمان ابتدایی از ماهیت علم در ساختار شباهت خانوادگی و ارائه راهکار برای ارتقاء آن

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 135-151

240.

بررسی نظام آموزشی و تربیت معلم در کره جنوبی با نگاهی به آموزش شیمی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 112-128

241.

بررسی نقاط ضعف و قوت جشنواره سراسری قرآن و عترت دانشجویان کشور

دوره 7، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 21-36

242.

بررسی نقش تمدن اسلامی در توسعه علم شیمی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 02 دی 1404

243.

بررسی نقش فن شش کلاه تفکر در بهبود کتاب‌خوانی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 169-185

244.

بررسی نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای در رابطه بین باورهای مذهبی با تعهد شغلی معلمان تربیت‌بدنی

دوره 10، شماره 3، مهر 1404، صفحه 25-46

245.

بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصی‌سازی آموزش، ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه مهارت‌های قرن بیست و یکم

دوره 4، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 69-98

246.

بررسی نقش هوش معنوی و توانمندی‌های منش در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان

دوره 10، شماره 4، دی 1404، صفحه 1-23

247.

بررسی نگرش معلمان درس زبان انگلیسی مدارس زنجان به کتاب‌های درسی انگلیسی مدارس

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 09 اردیبهشت 1404

248.

بررسی و تحلیل آماری «نقش عنصر زمان کلاس درس در میزان کارآمدی و تأثیرگذاری دروس معارف اسلامی از دیدگاه دانشجویان؛ مطالعه موردی دانشگاه صنعتی خاتم‌الانبیاء(ص) بهبهان

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 108-93

249.

بررسی و تحلیل برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان: پژوهش اسنادی

دوره 7، شماره 4، دی 1404

250.

بررسی و تحلیل محتوای کتاب شیمی آلی ولهارد از منظر فعال بودن یا غیر فعال بودن با استفاده از روش ویلیام رومی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 مهر 1404

251.

بررسی و نقد اندیشه محمد احمد خلف الله پیرامون قصص قرآنی سمبلیک و اسطوره‌ای

دوره 7، شماره 14، اسفند 1403، صفحه 53-74

252.

بررسی ویژگی های تصویر و رنگ در کتاب فارسی هشتم و ارتباط آنها با متن درس

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 29-1

253.

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس فقر زمانی معلمان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 دی 1404

254.

برساخت اجتماعی دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان به آموزش مطلوب درس مطالعات اجتماعی

دوره 3، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 77-108

255.

بشقاب‌های تاریخی؛ منبعی کمک تاریخی و نقش آنها در یادگیری علم تاریخ

دوره 5، شماره 3، مهر 1403، صفحه 1-12

256.

بهبود یادگیری درس تشابه ریاضی پایۀ نهم به کمک الگوی تدریس E7

دوره 5، شماره 1، مهر 1404، صفحه 31-44

257.

بهبود یادگیری ساختارهای زیراتمی با بهره‌گیری از فناوری و بازی‌های آموزشی-مشارکتی برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 49-66

258.

بودجه‌ریزی مدرسه محور و مدیریت مدرسه‌محور: بررسی تجارب نظام‌های آموزشی موفق

دوره 3، شماره 1، مهر 1404، صفحه 18-35

259.

بیان مفهوم صلح با آموزش تاریخ.

دوره 5، شماره 3، مهر 1403، صفحه 13-31

260.

بینش مدرسان تاریخ و اهداف مطالعه تاریخ در تحکیم جایگاه این رشته

دوره 3، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 55-76

261.

پداگوژی گفتمانی و کنشی هابرماس در آموزش جغرافیا

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 129-146

262.

پدیدارشناختی تجربیات زیسته دختران دانش آموز مبتلا به ملال جنسیتی: مواجهه با محیط های آموزشی و فرایند های تعاملی

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 19-40

263.

پدیدارشناسی تکالیف دانش‌آموزان ابتدایی (بررسی تجربۀ زیستۀ معلمان)

دوره 10، شماره 40، اسفند 1403، صفحه 46-52

264.

پدیدارشناسی دیدگاه دانش‌آموزان دوره متوسطه اول در ارتباط با معلم خوب: یک مطالعه موردی

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 115-134

265.

پدیدارشناسی شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان از نگاه دانشجو معلمان (مورد مطالعه استان خراسان رضوی)

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 1-28

266.

پژوهش درآموزش زبان و ادبیات عرب

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 1-4

267.

پیشایندها و پیامدهای معلم‌رهبری در نظام آموزش و پرورش؛ یک مطالعه فراترکیب

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 299-316

268.

پیش بینی افسردگی بر اساس اهمال کاری و تحریف های شناختی

دوره 11، شماره 41، خرداد 1404، صفحه 61-76

269.

پیش بینی تاب آوری اخلاقی تحصیلی دانشجومعلمان دختر رشته های علوم پایه براساس وجدان تحصیلی و بی‌صداقتی

دوره 11، شماره 40، آذر 1404، صفحه 51-61

270.

پیش‌بینی توسعه حرفه‌ای خودراهبر معلمان بر اساس طرز فکر رشد و مؤلفه‌های آن

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 19 تیر 1404

271.

پیش‌بینی خودکارآمدی شیمی بر اساس ادراک از محیط یادگیری و خودپنداره‌ تحصیلی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 50-71

272.

پیش بینی دلزدگی تحصیلی از درس مطالعات اجتماعی بر اساس جو یادگیری ادراک شده، کیفیت تدریس و خودکار آمدی معلم

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 83-108

273.

پیش بینی شایستگی حرفه‌ای بر اساس خودباوری، خلاقیت و سواد رسانه‌ای معلمان ابتدایی شهر یزد

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 153-167

274.

پیش‌بینی مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان در درس شیمی بر اساس سبک‌های تدریس و یادگیری

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 آذر 1404

275.

تأثیر آموزش بازنویسی و بازآفرینی بیست حکایت گلستان سعدی بر بهبود یادگیری دانش‌آموزان بر اساس آزمون پرلز

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 1-35

276.

تأثیر آموزش روش‌های تفکر منطقی (قصه‌گویی و اجتماع پژوهشی) بر مهارت استدلال، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 313-327

277.

تأثیر آموزش ریاضی مبتنی بر فناوری بر توسعه دانش محتوایی تربیتی (PCK) دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی

دوره 3، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 5-34

278.

تأثیر آموزش زودهنگام بر کج‌فهمی دانش‌آموزان در نام‌گذاری ترکیبات شیمیایی: مطالعه موردی پایه نهم مدارس فرزانگان تبریز

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 آبان 1404

279.

تأثیر آموزه‌های دانشگاه فرهنگیان بر فارغ التحصیلان دانش آموخته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی

دوره 7، شماره 3، آبان 1404، صفحه 83-96

280.

تأثیر اجرای تکالیف مهارت‌محور فارسی بر انگیزش و اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 10 دی 1404

281.

تأثیر الگوی مدیریّت آموزش در تغییر نگرش و پیشرفت تحصیلی دانشجو معلّمان رشته آموزش ابتدایی: مطالعه آمیخته با رویکرد مثلث‌سازی داده‌ها

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 123-139

282.

تأثیر بازخوردهای اصلاحی معلمان (کتبی، کلامی، تلاش محور و توانایی محور) بر تغییر سطح ابراز وجود، پیوند با مدرسه و ادراک از فضای آموزشی در درس عربی زبان قرآن برای دانش آموزان مقطع متوسطه اول

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 130-149

283.

تأثیر بازخوردهای اصلاحی معلّم عربی بر جرأت ورزی آموزشی و نشاط تحصیلی دانش آموزان با نشانگان اضطراب اساسی دوره متوسطه دوّم

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

284.

تأثیر خودکارآمدیِ هوش مصنوعی بر قصد رفتاری معلمان برای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش: نقش میانجی سودمندی ادراک شده و سهولت استفادة ادراک شده

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 86-68

285.

تأثیر ذهن آگاهی بر خودنظم جویی تحصیلی با نقش میانجی عملکرد خانواده در بین دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 182-162

286.

تأثیر روش‌های قصه‌گویی و بازی بر کاهش اختلال دیکته‌نویسی دانش‌آموزان پایه دوم دبستان

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 65-89

287.

تأثیر سازه‌های قالبی در بهبود مهارت نوشتن دانشجویان: یک پژوهش شبه‌تجربی

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 134-119

288.

تأثیر سواد برنامه ریزی درسی بر تدریس خلاق معلمان با نقش میانجی خودکارآمدی تدریس

دوره 4، شماره 3، مهر 1404، صفحه 31-52

289.

تأثیر فناوری‌های نوین در آموزش علوم انسانی (مطالعه موردی: داستان حسنک وزیر، تاریخ بیهقی)

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 101-119

290.

تأثیر کاربرد هوش مصنوعی در تدریس بر توانمندسازی و خودکارآمدی معلمان ابتدایی

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 204-183

291.

تأثیر مداخله آموزشی صلح بر خودکنترلی و مهارت‌های ارتباطی دانشجومعلمان دختر

دوره 3، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 35-54

292.

تأملی بر مطالبات توسعه جنسیتی در آموزش دوران مشروطه

دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1404، صفحه 1-23

293.

تاثیر آموزش مبتنی بر مساله بر اشتیاق دانش آموزان به کتابخوانی گروهی

دوره 4، شماره 2، تیر 1404، صفحه 51-66

294.

تاثیر آموزش مبتنی بر موک بر اشتیاق تحصیلی و عملکرد حافظه فعال دانش‌آموزان با اختلال نافرمانی مقابله‌ای

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 آبان 1404

295.

تاثیر آموزش هنر بر افزایش نشاط ذهنی و کاهش استرس در دانش‌آموزان

دوره 11، شماره 43، آذر 1404، صفحه 1-12

296.

تاثیر استفاده از سیستم تدریس خصوصی هوشمند شخصی سازی شده (ITS) بر انگیزه پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 104-87

297.

تاثیر استفاده از فناوری‌ها و برنامه‌های کاربردی هوش مصنوعی در افزایش یادگیری خود راهبر و توسعه حرفه‌ای نو معلمان دوره ابتدایی

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 187-202

298.

تاثیر شیوع ویروس کرونا بر افت تحصیلی ریاضی دانش آموزان اول متوسطه منطقه کندوان میانه

دوره 11، شماره 41، دی 1404، صفحه 1-18

299.

تاثیر طراحی و اجرای یک آزمایش خلاقانه بر انگیزش و یادگیری دانش‌آموزان در مبحث گوناگونی جانداران

دوره 5، شماره 1، آذر 1404، صفحه 69-79

300.

تاملی نظری بر فرایند کارورزی دانشگاه فرهنگیان با تکیه بر رئالیسم انتقادی روی باسکار و ارائه الگویی برای ارتقای آن فرایند

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 19 تیر 1404

301.

تبیین الگوی نظریه‌ی هم‌ساخت معکوس هوشمند در آموزش ریاضی: تلفیقی از یادگیری مشارکتی، آموزش معکوس و هوش مصنوعی (SFCL)

دوره 11، شماره 39، شهریور 1404، صفحه 57-74

302.

تبیین اهداف تربیتی نظام خانواده بر مبنای آسیب شناسی وضع موجود جهت استفاده در طراحی‌های آموزشی

دوره 11، شماره 41، خرداد 1404، صفحه 32-46

303.

تبیین پدیدارشناختی بازدیدهای علمی بر یادگیری اثربخش (مورد پژوهش: دانشجویان جغرافیای دانشگاه فرهنگیان استان البرز)

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 293-311

304.

تبیین روش های تربیتی مبتنی بر اصل تداوم با تأکید بر آموزه‌های قرآن و حدیث

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 101-117

305.

تبیین رویکرد تربیت اخلاقی ملااحمد نراقی و مقایسه آن با رویکرد تربیت اخلاقی در اسناد بالادستی آموزش‌وپرورش

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 74-57

306.

تبیین ظرفیت‌های آموزشی بازی‌های رایانه‌ای در پرورش مهارت‌های شهروندی با تأکید بر مؤلفه‌های مسئولیت اجتماعی

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 1-28

307.

تبیین نکات تربیتی آیات 2 و 3 سوره جمعه جهت استنباط شاخصه‌های حرفه معلمی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 16 خرداد 1404

308.

تجارب زیسته دانش‌آموزان در خصوص اقدامات انگیزشی و ضد انگیزشی معلمان در فرآیند یاددهی- یادگیری

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 179-204

309.

تجارب زیسته معلمان از آموزش فراگیر: مفاهیم، موانع و راهکارها

دوره 4، شماره 2، تیر 1404، صفحه 36-50

310.

تجارب زیسته معلمان پذیرفته شده در آزمون استخدامی از چالش‌های به‌کارگیری آموخته‌های دوره مهارت آموزی ماده 28 دانشگاه فرهنگیان

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 111-128

311.

تجارب زیستۀ توان‌خواهان از عوامل بازدارنده و تشویق‌کنندۀ آنان در زمینۀ تحصیل

دوره 11، شماره 42، شهریور 1404، صفحه 30-42

312.

تجارب زیستۀ معلّمان از طرّاحی و ارزیابی تکالیف دانش‌آموزان ابتدایی: یک مطالعۀ پدیدارشناختی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 202-226

313.

تجربه زیسته معلمان ابتدایی از بازیگوشی در فرایند تدریس: یک مطالعه پدیدارشناسانه

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 273-292

314.

تجربه زیسته معلمان مقطع ابتدائی از تولید محتوا در کلاس مجازی

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 163-185

315.

تجربۀ زیسته استادان و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از اجرای طرح تدریس در سال آخر دانشجویی (1+3)

دوره 10، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 125-152

316.

تجلی قرآن در آموزه‌های تربیتی امام صادق (ع) ( تحلیل محتوایی آموزه‌ها در پرتو کلام الهی )

دوره 8، شماره 15، شهریور 1404، صفحه 113-140

317.

تحلیل احادیث تعلیم باب هُدی از منظر حکمرانی دانش و آموزش

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 42-29

318.

تحلیل اخلاق اسلامی در آزمایشگاه‌های شیمی و مدیریت خطرات شیمیایی

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 91-109

319.

تحلیل انتقادی ساختار و محتوای کتاب درسی تاریخ (1) پایۀ دهم علوم انسانی دورۀ متوسطه.

دوره 5، شماره 1، فروردین 1403، صفحه 62-83

320.

تحلیل انتقادی نظریه : APOS چارچوبی برای تدوین برنامه درسی در آموزش ریاضیات

دوره 5، شماره 2، دی 1404، صفحه 49-60

321.

تحلیل پدیدار شناسانه ادراکات و توصیفات دانشجو معلمان آموزش فیزیک و شیمی از روند تکامل نظریه‌های اتمی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 22 مهر 1404

322.

تحلیل پدیدارشناسانه تجارب زیسته معلمان ابتدایی از کاربرد بازی و معما در آموزش ریاضیات

دوره 11، شماره 39، شهریور 1404، صفحه 1-13

323.

تحلیل پدیدارشناسانۀ ادراک دانشجومعلّمان رشته مشاوره از فرصت‌ها و چالش‌های برنامۀ درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 19 خرداد 1404

324.

تحلیل تأثیر روش‌های نوین تدریس بر توسعه مهارت‌های فراشناختی فراگیران در آموزش تاریخ.

دوره 5، شماره 3، مهر 1403، صفحه 32-58

325.

تحلیل تأثیر ساختارهای نحوی زبان عربی به همراه ایجاد انگیزه بر فرآیند یادگیری زبان عربی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

326.

تحلیل تجارب زیستة دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از چالش‌های ساختاری دروس کارورزی مجازی

دوره 4، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 1-18

327.

تحلیل تجارب زیسته‌ی فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان از چالش‌های دروس کارورزی

دوره 7، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 37-50

328.

تحلیل تربیتی و معنایی استخاره منسوب به امام زین‌العابدین (ع) و کارکرد آن در آموزش غیررسمی معارف اسلامی در میان شیعیان هند

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 10 شهریور 1404

329.

تحلیل تطبیقی اندیشه هنری ژیرو و پائولو فریره در تبیین هویت و مأموریت معلمان

دوره 7، شماره 2، آبان 1404، صفحه 101-114

330.

تـحلیل تطبیقی بُعـد بازنمایی در تصاویر کتاب‌های عـربی ایران و مصـر طبق نشانه‌شناسی اجتماعی کرس و ون لیوون؛ مطالعه مـوردی پایه نهم متوسـطه اول

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 49-66

331.

تحــلیلِ تطبیقیِ مــضامینِ اعتراض و صــلح در اشعار سیدحسن حسینی و محمود درویش براســـاسِ مکتبِ آمــریکایی

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 176-195

332.

تحلیل تطبیقی مضامین اعتراض و صلح در شعر پایداری سیدحسن حسینی و محمود درویش براساس مکتب آمریکایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

333.

تحلیل تطبیقی مضمــون غــزل‌ در شعر محمود محمّد الموسوی و سیّد حسن حسینی

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 23-37

334.

تحلیل خودشیفتگی و انواع آن در شـعر معلقات بر اساس نظریه آدلـر

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 186-210

335.

تحلیل راهبردی نقش فناوری‌های نوین در آموزش عالی

دوره 4، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 99-116

336.

تحلیل راهکارهای ارتقای یادگیری گروهی در دوره ابتدایی از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان

دوره 3، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 127-148

337.

تحلیل رمــزگانی اشــعار پایداری احـمد دحـبور با تکیه بر نظریه آگاهی دانیل چندلر

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 142-158

338.

تحلیل روایت دفاع مقدس در مجموعه داستان ماه نیمروز نوشتۀ شهریار مندنی‌پور

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 121-141

339.

تحلیل روش‌های تربیت در نظام تربیتی استاد علی صفایی حائری

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 76-57

340.

تحلیل عوامل مؤثر بر پذیرش نوآوری‌های برنامه درسی در بین معلمان مقطع ابتدایی بر اساس مدل پذیرش مبتنی بر توجه (CBAM)

دوره 10، شماره 2، تیر 1404، صفحه 149-183

341.

تحلیل کاربرد آزمون های آماری در ارزشیابی آموزش ورزش در مدارس

دوره 10، شماره 40، اسفند 1403، صفحه 28-45

342.

تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 1403-1402 از منظر مؤلفه‌های جهانی‌شدن

دوره 3، شماره 3، بهمن 1403، صفحه 31-50

343.

تحلیل مؤلفه‌های ادبیات پایداری در کتاب فارسی هفتم بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 37-64

344.

تحلیل محتوا فصل دوم (حواس) از کتاب زیست شناسی پایه یازدهم بر اساس الگوی خلاقیت گیلفورد

دوره 11، شماره 41، دی 1404، صفحه 19-30

345.

تحلیل محتوای بخش شیمی کتاب‌های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی و متوسطه اول با استفاده از الگوی مریل

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 48-71

346.

تحلیل محتوای داستان‌های برگزیده کودک و نوجوان با رویکرد «کاربست افعال و زمان‌های فعلی پرکاربرد فارسی» در آموزش زبان فارسی

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 45-30

347.

تحلیل محتوای کتاب درسی علوم تجربی پایه دوم ابتدایی به روش ویلیام رومی

دوره 11، شماره 40، آذر 1404، صفحه 62-69

348.

تحلیل محتوای کتاب شیمی پایه دهم بر اساس الگوی خلاقیت پلسک

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 1-26

349.

تحلیل محتوای کتاب شیمی دهم بر اساس توجه به هوش های چندگانه گاردنر

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 92-111

350.

تحلیل محتوای کتاب‌های درسی تاریخ مقطع متوسطه بعد از انقلاب اسلامی از منظر بازتاب مؤلفه‌ها و مفاهیم مربوط به هویت اسلامی و مذهبی

دوره 5، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 1-15

351.

تحلیل محتوای کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی در موقعیت‌های مبتنی بر تقریب و تخمین

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 129-143

352.

تحلیل محتوای کتاب های ریاضی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس شاخص های خلاقیت گیلفورد

دوره 11، شماره 39، شهریور 1404، صفحه 31-38

353.

تحلیل محتوای کتاب‌های‌ فارسی دورة دوم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های تربیت اخلاقی (با تکیه بر روش آنتروپی شانون)

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 79-46

354.

تحلیل محتوای کتب علوم تجربی پایه های اول تا ششم دوره ابتدایی بر اساس میزان توجه به ابعاد سلامتی

دوره 10، شماره 37- ویژه‏ نامه، اسفند 1403، صفحه 33-51

355.

تحلیل محتوای مباحث فیزیک کتابهای علوم تجربی (ازپایه اول تا ششم ) دوره ابتدایی

دوره 10، شماره 37- ویژه‏ نامه، اسفند 1403، صفحه 69-85

356.

تحلیل محتوای متن، تصویر و فعالیت‌های یادگیری بخش ایمنی‌شناسی کتاب زیست‌شناسی یازدهم

دوره 5، شماره 1، آذر 1404، صفحه 54-68

357.

تحلیل معنایی دلالت‌های «قلیل» و مشتقات آن با محوریت تفسیر مجمع البیان و صافی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

358.

«تحلیل مهارت‌های سنجش و ارزشیابی معلمان در کلاس‌های چندپایه روستایی: یک مطالعه ی کیفی مبتنی بر تجارب زیسته»

دوره 4، شماره 3، آذر 1404، صفحه 44-57

359.

تحلیل میزان پاسخ‌دهی کتاب علوم پایه پنجم به کج‌فهمی‌های علمی دانش‌آموزان با بهره‌گیری از روش آنتروپی شانون

دوره 11، شماره 41، دی 1404، صفحه 31-46

360.

تحلیل و ارائه مولفه‌های استاد اثربخش در تربیت معلمان با رویکرد گراندد تئوری

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 مهر 1404

361.

تحلیل و تبیین شاخصه‌های معلمی استاد مطهری به‌عنوان الگوی معلم تراز سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 105-124

362.

تحلیل و تبیین فلسفی هویت حرفه‌ای معلم براساس فلسفۀ تربیت اسلامی

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 28-7

363.

تحلیل و طبقه‌بندى تغییرات معنایى واژگان دخیل عربى در زبان فارسى

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 197-212

364.

تحلیل ویژگی‌های حرفه‌ای معلمان از منظر دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه با رویکردترکیبی

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 61-73

365.

تحلیلی بر جایگاه، فرصت‌ها و چالش‌های طراحی آموزشی در محیط یادگیری تلفیقی با تأکید بر جایگاه حرفه‌ای معلم

دوره 10، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 27-54

366.

تدریس تاریخ در مدارس: چالش و راهکارها از دید نشریات ایران (1330-1357 ش)

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 67-84

367.

تدوین الگوی صلاحیت‌های دانشجومعلمان آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان در عصر فناوری دیجیتال

دوره 10، شماره 4، دی 1404، صفحه 115-135

368.

تدوین بسته قصه گویی مبتنی بر قصه های کهن و تأثیر آن بر مهارت های شناختی و اجتماعی کودکان دیرآموز

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 143-166

369.

تدوین مدل خرد والدینی بر اساس توان حل مسئله و خودآگاهی هیجانی با نقش واسطه ای توان تصمیم گیری

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 دی 1404

370.

تدوین مدل ساختاری تجربه غرقگی بر اساس هوش معنوی و سبک شناختی با میانجی گری کنترل شناختی و جهت گیری هدف در دانشجویان

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 187-203

371.

تدوین مدل معادلات ساختاری دانش محتوایی معلمان دوره ابتدایی بر اساس دانش عملی و سواد رسانه ای

دوره 14، شماره 4، دی 1404، صفحه 115-131

372.

تربیت شهروندی و آموزش تاریخ «مطالعة موردی: جنگ‌های پیامبر اکرم(ص)»

دوره 5، شماره 1، فروردین 1403، صفحه 1-14

373.

تشظی الذات وانشطارها فی روایة "العبور الأخیر" لبدریة البدری (دراسة ثقافیة)

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 159-175

374.

تصحیح و توضیح ابیاتی از لیلی و مجنون نظامی گنجه‌ای

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 67-90

375.

تصمیم‌گیری مشارکتی معلمان مدارس: بررسی نقش پیش‌بینی‌کننده اعتماد سازمانی

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 18-28

376.

تطور مفهومی تأمل معلمان: مرور نظا‌مند و تحلیل مضمون بر پایه پارادایم‌های تربیتی ‏

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 289-311

377.

تعامل پویا بین تفکر تاملی ، ذهن آگاهی و نگرش مثبت در فراگیران زبان انگلیسی

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 59-73

378.

تعلق خاطر دانشجومعلمان به دانشگاه فرهنگیان و نقش آن در شکل‌گیری تربیت اجتماعی و هویت حرفه ای معلمان

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 1-20

379.

تعویق در رضامندی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن: شواهدی از مقایسۀ اثربخشی آموزش مهارت‌های خودتعیین‌گری و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 375-392

380.

تعیین اثربخشی روش تدریس بدیعه پردازی بر خلاقیت و مهارت‌های انشانویسی دانش آموزان ابتدایی

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 57-74

381.

تقویت مهارت پرسشگری دانش آموزان اول متوسطه در درس فارسی از طریق رویکرد پژوهش محور

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 167-177

382.

تقویت نگرش مثبت و امید شغلی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان برای کارآفرینی: نقش مربی‌گری آموزشی

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 175-186

383.

تکالیف غنی، ابزاری برای تقویت استدلال ریاضی و تفکر منطقی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم

دوره 5، شماره 1، مهر 1404، صفحه 45-64

384.

تکنیک‌های تحلیل زبان‌شناختی برای دانشجویان ادبیات: مطالعه کنش‌های گفتاری در نقد اجتماعی مطالعه موردی نمایشنامه "فردا چه میشود؟"

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 91-114

385.

تماس زبانی به‌عنــوان کاتالیزور آموزشی برای دانش‌آموز فارسی‌زبان: تحولات معنایی وام‌واژ‌گان عربی در کتاب عربی - زبان قرآن، پایه هفتم

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 104-123

386.

تمرکز محتوای کتاب درسی و راهنمای معلم علوم تجربی ششم ابتدایی و تسلط معلمان بر مهارت‌های فرآیند علمی

دوره 14، شماره 4، دی 1404

387.

تمظهرات تقنیة الصور الحسیّة فی شعر إبراهیم مصطفى الحمد ( مقاربة تحلیلیة فی دیوان «وَألقَیتُ بی» نموذجاً )

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 33-50

388.

توسعه حرفه‌ای دانشجومعلمان آموزش الهیات از طریق برنامه درسی کارورزی با تمرکز بر مهارت‌های پاسخگویی به شبهات دینی

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 23-46

389.

توسعه محتوای مبتنی بر تفکر سیستمی برای سنتز سبز: کاربست فرایندهای الکتروشیمیایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 08 دی 1404

390.

توظیف الألعاب اللغویة فی تعلیم العربیة

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 107-129

391.

جایگاه تربیت‌بدنی و ورزش از دیدگاه اسلام و اندیشمندان اسلامی

دوره 7، شماره 3، آبان 1404، صفحه 55-66

392.

جستاری در فرایند معادل یابی ساختارهای قسم در ترجمۀ قرآن

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 5-19

393.

جلوه‌های ادبیات پایداری در رمان "الشوک والقرنفل" شهید یحیی سنوار

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 129-148

394.

چالش‌ها و راهکارهای آموزش زبان عربی در ایران و مالزی: تحلیل تطبیقی مبتنی بر مکتب آمریکایی

دوره 3، شماره 1، مهر 1404، صفحه 52-67

395.

چالش‌ها و راهکار‌های آموزش مهارت‏های اجتماعی به دانش‌آموزان ابتدایی از منظر معلمان دوره ابتدایی

دوره 4، شماره 3، مهر 1404، صفحه 87-110

396.

چالش ها و راهکارهای به‌سازی و تقویت آموزش تربیت دینی در عرصه پسا کرونا؛ با تأکید بر نقش خانواده

دوره 7، شماره 14، اسفند 1403، صفحه 97-120

397.

چالش‌ها و محدودیت‌های تربیت عقلانی از منظر فارابی

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 87-104

398.

چالش‌های آموزش مدل‌های اتمی در شیمی: از مدل بوهر تا مکانیک کوانتومی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 مهر 1404

399.

چالش های اخلاقیِ آموزشِ مبتنی بر متاورس

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 29-41

400.

چالش‌های ترجمه ماشینی و هوش مصنوعی در تدریس ترجمه عربی – فارسی در ایران

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

401.

چرایی و چگونگی آموزش نانوفناوری در مدارس

دوره 5، شماره 4، دی 1402، صفحه 6-18

402.

چگونگی نمود نشانه‌های نگارشی در کتاب ‏های درسی (مطالعۀ موردی: پایۀ یازدهم رشتۀ ادبیات و علوم انسانی)

دوره 7، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 51-62

403.

چهار ستاره در آسمان دانش: مروری بر زندگی خوارزمی، بیرونی، خیام و کاشانی

دوره 5، شماره 1، مهر 1404، صفحه 19-30

404.

چه چیزهایی از علم شیمی یاد گرفتم؟

دوره 5، شماره 4، دی 1402، صفحه 1-5

405.

حرف جر "علی" و زیبایی‌شناسی معانی آن در قرآن کریم

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 149-169

406.

خاستگاه تربیت هنری در بیانیه گام دوم انقلاب با تکیه بر پیشنیه هنر اسلامی

دوره 8، شماره 15، شهریور 1404، صفحه 47-64

407.

دانش‌آموزان و جامعه‌پذیری نارسا در آموزش مجازی؛ یک مطالعه کیفی

دوره 7، شماره 2، آبان 1404، صفحه 19-44

408.

دانش قدرتمند جغرافیایی؛ نو اندیشی در کیفیت آموزش جغرافیا

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 19-50

409.

دراسة وتحلیل أسالیب التدریس النشط و العوامل الداعمة فی تحسین المهارات اللغویة مع الترکیز على دروس اللغة العربیة

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 233-246

410.

درگیری تحصیلی و ویژگی‌های شخصیتی: نقش واسطه‌ای پایداری تحصیلی و تاب‌آوری در دانش آموزان دختر

دوره 14، شماره 4، دی 1404

411.

دوفصلنامه پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 1-4

412.

دوفصلنامه پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 1-4

413.

دیالکتیک مرگ و زندگی در اشـعار أحمد مطر

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 150-167

414.

رابطه اخلاق حرفه‌ای و تعهد سازمانی استادان دانشگاه فرهنگیان با کیفیت آموزشی

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 92-103

415.

رابطه‌ بین تفکرانتقادی و تفکرخلاق در میزان توسعه یادگیری زیست‌شناسی دانش‌آموزان پایه‌ یازدهم

دوره 4، شماره 3، مهر 1404، صفحه 131-154

416.

رابطه بین سواد اطلاعاتی با تعهد به تغییر و اشتیاق شغلی مدیران و معاونان مدارس ابتدایی شهر ملایر

دوره 11، شماره 43، آذر 1404، صفحه 35-49

417.

رابطه جهت گیری هدف و باورهای خود کارآمدی با رفتار کمک طلبی تحصیلی در دانش آموزان

دوره 10، شماره 40، اسفند 1403، صفحه 63-73

418.

رابطه مشارکت و حمایت مدیران با کارآمدی جمعی در مدرسه برای پیشگیری از قلدری: نقش میانجی جو مدرسه

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 122-105

419.

رابطه معلم-دانش‌آموز و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم گناباد: نقش واسطه‌ای سرمایه روان‌شناختی تحصیلی

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 73-92

420.

رابطه نظریه ذهن و ترس از موفقیت با میانجی‌گری سبک‌های تصمیم‌گیری در معلمان

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 107-121

421.

رابطه نگرش به فناوری آموزشی با خودکارآمدی دانشجو معلمان در فرایند تدریس

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 52-34

422.

رابطه‌ی پیوند والدینی و رفتارهای آسیب‌زای تحصیلی با میانجی‌گری ایمنی هیجانی و خودتنظیمی تحصیلی

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 19-35

423.

راهبردهای برنامه‌ریزی درسی تعالی‌دهنده هویت ایرانی- اسلامی در اندیشه مقام معظم رهبری

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 122-99

424.

راهــبردهای غنی‌سازی برنامه درسی اجراشده آموزش زبان عربی در دوره دوم متوســطـه

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 67-84

425.

راهبردهای معلمان ریاضی برای تبدیل مسائل کلامی استاندارد به مسائل کلامی تفسیری

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 265-280

426.

راهکارهای تازه برای تشخیص بهتر وزن و بحر عروضی

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 121-140

427.

راهکارهای مؤثر در کاهش چالش‌های رفتاری نوجوانان و ارتقای کیفیت آموزش: راهنمایی کاربردی برای معلمان

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 124-145

428.

راهکارهای نهادینه‌سازی و تعمیق فرهنگ حیا، عفاف و حجاب در گام دوم انقلاب؛ با تأکید بر تولید محتوا

دوره 8، شماره 15، شهریور 1404، صفحه 65-88

429.

رتبه‌بندی مؤلفه‌های تفکر تأملی دانشجو معلمان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان با روش تاپسیس فازی

دوره 11، شماره 38، خرداد 1404، صفحه 1-20

430.

رده‌بندی جانوران با رویکرد عددی: مطالعه موردی از گوناگونی جانداران در کتاب علوم تجربی پایه نهم

دوره 11، شماره 40، آذر 1404، صفحه 70-77

431.

روابط ساختاری راهبردهای خودتنظیمی و آگاهی فراشناختی با انگیزش تحصیلی با توجه به نقش میانجی نیاز به ‌شناخت

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 دی 1404

432.

روش‌های تدریس اثربخش جغرافیا در مدرسه‌های مقطع ابتدایی ایران

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 87-105

433.

روش های غیرحضوری در تدریس آزمایشگاه شیمی

دوره 5، شماره 2، تیر 1402، صفحه 44-60

434.

رویکرد اطلاعاتی آنتروپی‌ شانون در تحلیل محتوی برنامه درسی علوم تجربی

دوره 10، شماره 37- ویژه‏ نامه، اسفند 1403، صفحه 86-100

435.

رویکرد تفسیری انتقادی به جایگاه جلوه‌های بصری کتب درسی در پرورش خلاقیت دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 27-40

436.

رویکردهای آموزش و مهارت‌های درک متون ادبی عربی معاصر

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 38-59

437.

رویکردهای مونته ‌سوری در آموزش مفاهیم احتمال به کودکان پیش‌دبستانی

دوره 5، شماره 2، دی 1404، صفحه 61-76

438.

رویکرد و مولفه‌های مناسب آموزش ماهیت علم در درس فیزیک

دوره 4، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 39-68

439.

رویکردی انتقادی به سرفصل‌ها و شیوه‌های آموزش عربی در دانشگاه‌ها (چالش‌ها و ارائه راهکارها)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

440.

رویکردی مفهومی به پیوند هیدروژنی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 مهر 1404

441.

زبان و جنسیت در رمان‌های الحفیدة الأمریکیة از انعام کجه‌جی و عازف الغیوم از علی بدر بر اساس نظریۀ DSL رابین لیکاف (با تکیه بر لایه نحوی)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

442.

ساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه دانش محتوای آموزشی (PCK) برای برنامه آموزش معلمان زبان انگلیسی درایران

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 19-41

443.

سلامت روان دانشجو معلمان: نقش تنظیم شناختی-هیجانی، حمایت اجتماعی و تاب‌آوری تحصیلی با میانجیگری کیفیت خواب

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 41-59

444.

سنتزپژوهی چالش‌ها و فرصت‌های برنامه درسی تربیت معلم مبتنی بر هوش مصنوعی

دوره 4، شماره 2، تیر 1404، صفحه 67-83

445.

سنجش تاثیر تفکر ریاضی بر درک دانش‌آموزان متوسطه اول از مسائل ریاضی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 29 آذر 1404

446.

سنجش سطح درک مفهومی فراگیران درس شیمی با مدل سولو در آموزش به روش کاوشگری

دوره 3، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 109-127

447.

سنجش کیفیت خدمات آموزشی مدارس دوره متوسطه دوم شهرهای استان خوزستان بر مبنای مدل سرکوال

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 131-149

448.

سـیمیوطیقـا الحـقـول الـدلالیة وعلـاماتها فی شــعر شــاکر العاشور

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 209-231

449.

شایستگی دیجیتال معلمان در فرآیند یاددهی- یادگیری مدارس آینده

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 75-88

450.

شایستگی طراحی هیجانی آموزش دانش پداگوژیکی مغفول معلمان

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 114-127

451.

شایستگی های حرفه ای مربیان پیش از دبستان: مطالعه ای فراترکیب

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 07 اردیبهشت 1404

452.

شایستگی‌های دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در زمینه آموزش ترکیبی

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 145-161

453.

شناخت فاکتورهای غیرآکادمیک در نمره‌دهی کلاسی: دیدگاه‌ معلمان زبان انگلیسی در مدارس متوسطه ایران

دوره 14، شماره 4، دی 1404، صفحه 133-148

454.

شناسایی آسیب‌ها و راه‌کارهای بهبود برنامه ‌ی درسی دانشگاه فرهنگیان از منظر نو معلمان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 تیر 1404

455.

شناسایی ابعاد بالندگی پژوهشی اعضاء هیئت‌علمی تربیت معلم در سایه پژوهش معلم محور با تبیین وضعیت موجود به روش آمیخته اکتشافی

دوره 7، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 79-102

456.

شناسایی ابعاد ویژگی‌های معلم در مدیریت کلاس درس بر مبنای آیات مرتبط با مدیریت پیامبراسلام در قرآن و ارائه مدل پیشنهادی برای دانشجومعلمان

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 62-43

457.

شناسایی الگوهای آموزشی معلّمان در تدریس درس تربیّت‌بدنی در مدارس چندپایه کشور

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 140-159

458.

شناسایی چالش‌ها و راهبردهای ارتقای برنامه آماده‌سازی نو معلمان مهارت‌آموز ماده 28 در ایران: یک گستره پژوهی مروری نظامند

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 17-37

459.

شناسایی چالش‌ها و راهکارهای مصاحبة تخصصی معلمان مهارت‌آموز موسوم به ماده ۲۸ در بدو ورود به دانشگاه فرهنگیان بر اساس تجارب زیسته‌ی مهارت‌آموزان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 21 اردیبهشت 1404

460.

شناسایی دستاوردها، فرصت ها، چالش‌ها و عومل موثر بر اجرای طرح عید وداستان و هنر در روایت های آموزگاران دوره ابتدایی

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 173-186

461.

شناسایی راهبردهای توانمندسازی دانشجومعلمان از طریق جشنواره‌های فرهنگی- اجتماعی ( مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان زنجان)

دوره 4، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 5-18

462.

شناسایی راهکارهای توسعه برنامه درسی تربیت‌بدنی مدارس از طریق فناوری‌های نوین

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 55-72

463.

شناسایی روش‌های رایج آموزش انشانویسی و تحلیل وضعیت توانایی انشانویسی دانش‌آموزان ابتدایی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 161-171

464.

شناسایی رویکردهای تدریس در آموزش معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان(دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ؛یک مطالعه کیفی)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 دی 1404

465.

شناسایی شایستگی‌های عاطفی مدیران مدارس (یک مطالعه فراترکیب)

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 215-235

466.

شناسایی عوامل بروز بد‌فهمی دانش‌آموزان متوسطه دوم در درس عربی مبتنی بر تجارب زیسته دبیران عربی استان قم

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 مرداد 1404

467.

شناسایی عوامل مؤثر بر کاربست اخلاق حرفه‌ای در معلمان

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 32-7

468.

شناسایی عوامل مرتبط با اجرای رویکرد یادگیری مشارکتی در محیط الکترونیکی

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 1-25

469.

شناسایی گونه های معلم کارآفرینی براساس کنش های کارآفرینانه معلمان

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 87-113

470.

شناسایی مؤلفه‌های ضعف عمومی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه در تشخیص و فهم علم بیان در متون ادبی

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 41-54

471.

شناسایی مشکلات آموزشی و تربیتی فراگیران مدرسه نوید زندگی(کودکان مبتلا به سرطان): مورد مطالعه، بیمارستان کودکان شهر بندرعباس

دوره 3، شماره 3، بهمن 1403، صفحه 111-137

472.

شناسایی و ارزشیابی مولفه‌های کیفیت آموزش مجازی دوره دوم متوسطه شهر تبریز

دوره 14، شماره 4، دی 1404

473.

شناسایی و تبیین راهکارهای ارتقای کیفیت خدمات آموزشی مدارس خاص متوسطه ؛یک پژوهش آمیخته

دوره 14، شماره 4، دی 1404، صفحه 29-54

474.

شناسایی و تبیین عوامل مؤثر بر انتخاب رشته شیمی توسط دانش‌آموزان با استفاده از رویکرد نظریه داده ‌بنیاد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 مهر 1404

475.

شناسایی و تبیین فرصت‌ها و چالش‌های یادگیری مبتنی بر بازی از دیدگاه معلمان ابتدایی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 74-90

476.

شناسایی و تحلیل عوامل درون و برون سازمانی موثر بر آموزش ترکیبی در دبیران متوسطه دوم استان لرستان

دوره 11، شماره 43، آذر 1404، صفحه 73-85

477.

شناسایی و تحلیل عوامل مؤثر بر آموزش از راه دور از دیدگاه دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه نظری: یک رویکرد کمی به آسیب‌شناسی و بهبود کیفیت آموزش

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 67-84

478.

شناسایی و رتبه بندی مولفه های موثر بر کیفیت برنامه درسی در نظام آموزش عالی از راه دور با استفاده از تکنیک ویکور فازی

دوره 4، شماره 3، مهر 1404، صفحه 111-128

479.

شناسایی و طراحی الگوی چالش های فرایند مصاحبه داوطلبان استخدامی آموزگار ابتدایی

دوره 7، شماره 2، آبان 1404، صفحه 81-100

480.

شیوع و عوامل خطر آسیب‌های ورزشی دانشجو‌معلمان رشته آموزش تربیت‌بدنی: یک تحقیق همه‌گیرشناسی گذشته‌نگر

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 39-57

481.

ضرورت قابل توجه در مطالعه و آموزش تاریخ، یک پارادوکس تاریخی

دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1404، صفحه 25-42

482.

طراحی الگوی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان با تأکید بر حساسیت بینا‌فرهنگی

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 96-80

483.

طراحی الگوی برنامه درسی تربیت هنری دوره پیش دبستانی با رویکرد ساختاری تفسیری

دوره 14، شماره 4، دی 1404، صفحه 97-114

484.

طراحی الگوی کارورزی فکورانه وعملگرا برای دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 مهر 1404

485.

طراحی الگوی مسئولیت پذیری دبیران زن دوره اول متوسطه

دوره 4، شماره 3، مهر 1404، صفحه 155-174

486.

طراحی، تدوین و اعتباریابی آموزش علوم‌تجربی مبتنی بر روش کاوشگری با رویکرد فناوری در آموزش

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 120-158

487.

طراحی چارچوب سرفصل درسی با رویکرد یادگیری ترکیبی به منظور ارتقا کیفیت روشهای تدریس

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 83-100

488.

طراحی چارچوب شایستگی‌های معلم در تربیت اسلامی متناسب با برنامه‌درسی دانشگاه فرهنگیان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 24 آبان 1404

489.

طراحی محتوای آموزشی برای اصل لوشاتلیه و عوامل موثر بر تعادل‌های شیمیایی با رویکرد زمینه‌محور برای دبیران شیمی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 27-49

490.

طراحی محتوای آموزشی مبتنی بر کاوشگری و STEM در مورد رفتار گازها برای مقطع متوسطه دوم

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 25-48

491.

طراحی مدل اجرای برنامه های منابع انسانی موثر در ارتقای نظام تعلیم و تربیت با توجه به مولفه های حکمرانی خوب

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 235-251

492.

طراحی مدل شایستگی رهبری دانش‌آموزان نسلz در مدارس (مدارس متوسطه دوم استان کردستان)

دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 109-132

493.

طــراحی واحد یادگیری در درس آموزش زبان عــربی با تمرکز بر نظریه‌ی پیوندگــرایی

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 124-141

494.

طراحی و ارزیابی مدل بهینه آموزش شیمی متوسطه مبتنی بر رویکرد معکوس مجازی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 آذر 1404

495.

طراحی و ارزیابی مدل‌های راهبردی برای موفقیت انتقال دانش‌آموزان ابتدایی به مقطع متوسطه

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 1-21

496.

طراحی و اعتباربخشی الگوی مفهومی برنامه کارورزی برای توسعه حرفه‌ای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان

دوره 10، شماره 2، تیر 1404، صفحه 125-148

497.

طراحی و اعتبارسنجی مدل برنامۀ توانمندسازی معلمانِ دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی ابتدایی

دوره 10، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 55-88

498.

طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی

دوره 10، شماره 2، تیر 1404، صفحه 81-123

499.

طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی مبتنی بر یادگیری پدیده محور در دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 16-1

500.

طراحی و اعتبار یابی بسته آموزش تربیت رسانه‌ای معلمان دوره‌ ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 اسفند 1403

501.

طراحی و اعتباریابی مدل مدرسه زندگی برای دوره ابتدایی (با رویکرد آمیخته)

دوره 14، شماره 4، دی 1404، صفحه 1-28

502.

طراحی و اعتبار یابی مدل معیارهای انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهرستان شهرکرد در سال تحصیلی1403-1402

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 23 تیر 1404

503.

طراحی و تبیین نظام آموزش مدرسه‌ی صدرایی

دوره 14، شماره 2، مرداد 1404، صفحه 107-129

504.

طراحی و هنجاریابی پرسشنامه نگرش معلمان ایرانی به هوش مصنوعی

دوره 4، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 64-77

505.

طرح‌های انتقال منابع ‌انرژی از حوزه دریای‌خزر و توسعه ژئواکونومیک آسیای ‌مرکزی و بازتاب آن در آموزش جغرافیا

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 137-164

506.

عشق و جلوه های آن در اشعار عاشقانه ی نزار قبانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

507.

عقلانیت و آموزش تاریخ در نهج‌البلاغه

دوره 5، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 55-70

508.

عوامل مؤثر بر کارآفرینی آموزشی در نظام دانشگاهی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان)

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 125-147

509.

عوامل مؤثّر بر کارآمدی آموزشی و پژوهشی مبتنی بر فنّاوری معلّمان ابتدایی با تأکید بر توسعه مهارت‌های حرفه‌ای

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 22-42

510.

فراتحلیلی بر تفاوت‌های‌ انگاره‌ای زبان‌آموزی در مطالعات یادگیری کودکان بر مبنای شاخص جنسیت‌

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 55-70

511.

فراترکیب مؤلفه‌های مدیریت اثربخش در تقویت سبک زندگی اسلامی دانش‌آموزان

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 108-85

512.

کارآمدی برنامه روان آموزشی گروهی پویشی در تقویت ایگو و کاهش تعارضات دانشجومعلمان

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 241-254

513.

کارایی کیفیت دانش محتوای تربیتی فناورانه (TPACK) معلمان در استفاده از یادگیری اکتشافی هدایت‌شده در آموزش ابتدایی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 172-191

514.

کاربرد بازیهای ویدئویی در بهبود یادگیری مفاهیم درس مطالعات اجتماعی

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 107-129

515.

کاربرد رویکرد پساساختارگرایی در آموزش طراحی معماری برای بهبود کیفیت تدریس (مطالعه موردی: طرح ۵)

دوره 4، شماره 3، مهر 1404، صفحه 53-86

516.

کاربرد سبک‌شناسی لایه‌ای در پرورش تفکّر انتقادی و بهبود مهارت‌ سواد خواندن (بر پایۀ تدریس درس کاوۀ دادخواه کتاب فارسی پایۀ یازدهم)

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 75-99

517.

کاربرد نظریه سیستمهای پیچیده سازگار شونده در آموزش معارف اسلامی دانشگاهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 16 آذر 1404

518.

کاربرد نقشه‌های مفهومی به‌عنوان ابزار سنجش تکوینی و تأثیر آن بر یادگیری و اضطراب امتحان

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 160-179

519.

کاربست آنالوژی‌های آموزشی در تدریس آرایش الکترونی: رویکردی خلاقانه برای بهبود یادگیری مفاهیم انتزاعی در شیمی پایه دهم

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 103-124

520.

کاربست رویکرد آموزش پروژه‌محور STEM در ارتقای درک مفاهیم زیستی مرتبط با مقاومت آنتی‌بیوتیکی

دوره 5، شماره 1، آذر 1404، صفحه 80-91

521.

کاربست نظریه فرهنگی ـ اجتماعی رشد لئو ویگوتسکی در آموزش مسئولیت‌پذیری در مدارس مقطع ابتدایی

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 173-182

522.

کارکردهای اجرایی و کم‌پیشرفتی تحصیلی: مقایسه کارکردهای اجرایی گرم دانش‌آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا و کم‌پیشرفت

دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 133-152

523.

کاوش تجسد معلم در شبکه دانش‌آموزی شاد: رویکرد پساپدیدارشناسی

دوره 10، شماره 3، مهر 1404، صفحه 137-161

524.

کاوش کیفی نقش هوش مصنوعی در ارتباط با جایگاه معلم از منظر تربیت اسلامی

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 123-138

525.

کنش‌پذیری مبتنی بر هوش هیجانی در برنامه‌درسی در راستای شکل‌گیری هویت اتوبیوگرافی معلمان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 شهریور 1404

526.

کنکاشی در علل تحقق‌ناپذیری اهداف آموزش های مهارتی و حرفه ای با رویکرد کیفی: مورد لرستان

دوره 4، شماره 3، مهر 1404، صفحه 5-30

527.

کیفیت وشهادت اعضا و جوارح در قیامت مبتنی بر حقوق آن‌ها در دنیا

دوره 7، شماره 14، اسفند 1403، صفحه 31-52

528.

گونه شناسی ارتباطات انسانی در بستر فضای آموزشی و رضایت شغلی معلمان

دوره 4، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 78-89

529.

مؤلفه‌‌های اخلاق حرفه‌‌ای اساتید دانشگاه فرهنگیان: رویکرد تحلیل مضمون

دوره 6، شماره 4، دی 1404، صفحه 98-77

530.

مؤلفه‌های برنامه درسی بر اساس نظریه شناخت موقعیتی با روش سنتز پژوهی

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 1-27

531.

ماهیت آزادی ریاضی: بستری برای تلفیق هوش مصنوعی با ریاضی مدرسه ای

دوره 5، شماره 2، دی 1404، صفحه 1-10

532.

ماهیت و کاربرد شبکه های اجتماعی در فرآیند آموزش از دیدگاه اساتید: یک پژوهش کیفی

دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 33-58

533.

مبانی انسان‌شناختی تربیت زبانی در قرآن کریم

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 32-7

534.

مدل پارادایمی توسعه‌ی اوقات فراغت دانشجومعلمان کشور با تأکید بر آسیب‌شناسی وضع موجود

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 255-274

535.

مدل ساختاری عملکرد تحصیلی دانشجومعلمان براساس وجدان تحصیلی با توجه به نقش میانجی تاب‌آوری اخلاقی تحصیلی و کارآمدی اخلاقی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 خرداد 1404

536.

مدل علّی عملکرد ریاضی دانش آموزان مبتنی بر مهارت تفکر انتقادی معلم و دانش آموز با میانجی گری نگرش به ریاضیات

دوره 5، شماره 2، دی 1404، صفحه 77-93

537.

مدل‌هایی از رویکرد فرهنگی- اجتماعی در آموزش موضوعات زیستی

دوره 11، شماره 38، خرداد 1404، صفحه 35-45

538.

مدل یابی عوامل مدیریت اثربخش مدارس آموزش و پرورش ابتدایی با بهره گیری از روش تحلیل مضمون

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 59-78

539.

مرور روایتی مطالعات تأثیر فرهنگ بر یادگیری بازی محور

دوره 5، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 54-76

540.

مروری بر انگیزش در بخش آموزش عالی و مصورسازی مرز دانش با روش علم‌سنجی

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 29-49

541.

مروری بر انواع روش های تدریس خلاقانه و اثربخش در علوم تجربی

دوره 10، شماره 37- ویژه‏ نامه، اسفند 1403، صفحه 1-32

542.

مروری بر راهبردها و روش‌های تدریس مبتنی بر خلاقیت و فناوری در آموزش شیمی

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 91-119

543.

مروری نظام مند بر مطالعات پیاده سازی رویکرد ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی ایران: چالش‌ها، فرصت‌ها و راهکارهای اجرایی

دوره 5، شماره 1، شهریور 1404، صفحه 146-172

544.

مسابقه ریاضی برای نابینایان

دوره 5، شماره 1، مهر 1404، صفحه 65-76

545.

مطالعات تطبیقی؛ حوزه‌ای مغفول در تربیت معلم

دوره 3، شماره 1، مهر 1404، صفحه 1-3

546.

مطالعة تطبیقی و نظام‌مند برنامه ‌درسی کارورزی تربیت ‌معلم در ایران و فنلاند

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 13 تیر 1404

547.

مطالعه اثربخشی یادگیری بخش ماشینهای علوم نهم از طریق کاوشگری بر نحوه یادگیری دانش آموزان

دوره 10، شماره 37- ویژه‏ نامه، اسفند 1403، صفحه 52-68

548.

مطالعه پدیدار شناختی موانع و مشکلات تدریس و یادگیری فارسی پایه اول دبستان و ارائه راهکار(مطالعه موردی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی)

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 41-58

549.

مطالعه پدیدارشناسانه در بهبود چالش های حاکم در آموزش درس علوم مقطع ابتدایی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 59-73

550.

مطالعه تطبیقی حمایت دولت از آموزش عالی و ارتباط آن با بازار کار در چهار کشور آمریکا، ژاپن، آلمان و ایران

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 15 فروردین 1404

551.

مطالعه فراوانی مصرف دخانیات در میان دانش‌آموزان: دانش‌آموزان پایه هفتم شهرستان رباط‌کریم

دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1404، صفحه 87-104

552.

مطالعه کیفی دستاوردهای یادگیری در مسیر توسعه حرفه‌ای دانشجو معلمان: (مطالعه موردی دروس کارورزی)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 آبان 1404

553.

مطالعه کیفی علل و زمینه های بی اشتیاقی به تسهیم دانش (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان)

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 143-172

554.

مطالعه نقشه‌های ذهنی یادگیری دانش‌آموزان در مبحث پیوندهای یونی و ترکیبات یونی در شیمی دبیرستان با استفاده از مدل‌سازی معادلات ساختاری

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 1-25

555.

معلم فکور در عصر هوش مصنوعی: پدیدارشناسی تجارب زیسته دانشجومعلمان در کارورزی

دوره 4، شماره 2، تیر 1404، صفحه 84-97

556.

معناسازی مدیران مدرسه در فرایند پیاده‌ سازی سیاست‌ های آموزشی: مرور دامنه‏ ای

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 1-17

557.

مـفهوم شـناسی دو واژه «إستَنکَفَ» و «إستَکبَر» در آیه 172 سوره نساء

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 170-185

558.

مفهوم میهن در اشعار احمد مطر شاعر مقاوم معاصر عرب

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

559.

مقارنة نوستلوجیه فی شعر "نهایۀ السلم " لنازک الملایکة و "آن روزها" لفروغ فرخزاد

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 168-183

560.

مقایسه اثربخشی رویکردهای بدیعه‌پردازی و مبتنی بر آزمایش در آموزش مفهوم دما

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 1-24

561.

مقایسه اهمال کاری تحصیلی، تاب آوری و طرحواره‌های ناسازگار اولیه در دانش‌آموزان با سطوح مختلف اضطراب اجتماعی

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 95-109

562.

مقایسه تاثیر دو روش‌ تدریس حل مسئله و روش تدریس سنتی بر میزان یادگیری مفهوم خط و معادله‌‌های خطی در دانش‌آموزان دختر پایه نهم شهرستان میانه

دوره 11، شماره 40، آذر 1404، صفحه 1-24

563.

مقایسه روش‌های آموزشی، مهارت‌های تدریس و توسعۀ حرفه‌ای دانشجویان نظام های تربیت معلم در دوره‌های تخصصی: یک مطالعۀ تطبیقی

دوره 3، شماره 1، مهر 1404، صفحه 3-18

564.

مقایسه صلاحیت‌های ‌حرفه‌ای نومعلمان دوره ابتدایی بر اساس نوع جذب (دانش‌آموختگان دانشگاه فرهنگیان و مهارت ‏آموزان ماده ۲۸) در شهر تهران

دوره 10، شماره 3، مهر 1404، صفحه 47-70

565.

مقایسه وتحلیل دوگانگی اهداف اسلامی آموزش درکشورهای منتخب وراهکارهای مواجهه معلمان

دوره 11، شماره 19، اردیبهشت 1404، صفحه 137-160

566.

مقایسۀ سبک‌شناسانۀ حملۀ حیدری با داستان رستم و اشکبوس بر اساس کتب درسی فارسی دهم و فارسی یازدهم

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 1-26

567.

مهارت‌های شاگردپروری در داستان سلیمان و ملکه سبا

دوره 6، شماره 3، مهر 1404، صفحه 92-75

568.

مولفه‌های هویت ملی به روایت کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران

دوره 11، شماره 41، خرداد 1404، صفحه 47-60

569.

میزان دستیابی به مهارت‌‌های نرم از طریق برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان : مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان -پردیس شهید هاشمی‌نژاد مشهد

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 187-214

570.

میزان مطابقت مطالب کتاب درس عربی پایه هشتم با مفاهیم سند تحول بنیادین (بررسی موردی متون، تصاویر و تمرینات)

دوره 6، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 60-87

571.

نسبت انگاره های رایج از معلمی در حوزه برنامه‌ریزی درسی با انگاره و شایستگی‌های معلم مطلوب از منظر آیت الله خامنه ای

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 253-272

572.

نشانه‌شناسی ارتباطات غیرکلامی در رمان ساق البامبو اثر سعود السنعوسی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مرداد 1404

573.

نقد ساخت‌گرایانه بر ساخت کتاب «شیوة طراحی و تألیف کتاب درسی دانشگاهی»

دوره 6، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 43-65

574.

نقد مبانی لیبرالیسم بر اساس آراء بانو امین

دوره 8، شماره 15، شهریور 1404، صفحه 89-112

575.

نقش ادبیات نمایشی در آموزش تاریخ با تأکید بر نمایش‌نامه‌های تاریخی

دوره 6، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 79-100

576.

نقش باورهای فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی با متغیر میانجی حافظه کاری در دانش آموزان شهر تهران

دوره 3، شماره 3، بهمن 1403، صفحه 51-76

577.

نقش دانش محتوایی آموزش فنّاورانه در توسعة حرفه ای معلمان: یک مرور روایتی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 101-113

578.

نقش دانش محتوایی و پداگوژی آن در کارورزی دانشجو معلمان رشته آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 اردیبهشت 1404

579.

نقش دست‌سازه‌ها بر کیفیت آموزش، یادگیری و ساده‌سازی مفاهیم زبان عربی ( مطالعه موردی: «عربی، زبان قرآن» متوسطه اول پایه هفتم )

دوره 7، شماره 1، تیر 1404، صفحه 51-68

580.

نقش فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در بهبود فرایندهای آموزشی: یک مطالعه مروری در آموزش ابتدایی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 42-58

581.

نقش کـارورزی دانشـجومعلمان در رشد حرفه‌ای مرتبط با آمـوزش زبان عـربی

دوره 7، شماره 2، بهمن 1404، صفحه 20-48

582.

نقش کتابهای وزارت در تعلیم تاریخ؛ نمونه موردی دستورالوزاره اصفهانی

دوره 5، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 42-55

583.

نقش مراکز تربیت‌ معلم در تقویت هویت ملی و محلی: مطالعه موردی استان مرکزی

دوره 6، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 61-77

584.

نقش معلم در کلاس درس هستی گرا

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 153-169

585.

نقش مهارت محاسباتی و توانایی ریاضی در پیش‌بینی انگیزه تحصیلی و درک مفاهیم شیمی دانش‌آموزان

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 85-102

586.

نقش میانجی احساس ارزشمندی در رابطه بین سوژی روانشناختی و نگرش به کمک‌طلبی حرفه‌ای روانشناختی با انگیزش ریاضی دانش‌آموزان نوجوان

دوره 11، شماره 40، آذر 1404، صفحه 37-50

587.

نقش میانجی باورهای معرفت شناختی در ارتباط بین ارزش های فرهنگی و راهبردهای فراشناختی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 1-19

588.

نقشه مفهومی به عنوان یک ابزار ارزیابی تکوینی: تحلیل کمی و کیفی اثربخشی آن در کلاس‌های پرجمعیت دانشگاه

دوره 14، شماره 4، دی 1404، صفحه 55-76

589.

نقش هوش مصنوعی در طراحی برنامه درسی: مطالعه ای فراترکیب

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 146-160

590.

نقش هیجان های تحصیلی مثبت و منفی و کیفیت زندگی در مدرسه در پیش بینی شایستگی تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 85-100

591.

نقش واسطه ای خودکارآمدی در ارتباط بین مهارتهای حرفه ای و رفتار نوآورانه معلمان شهرستان خمینی شهر

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 205-218

592.

نگاهی به واژه‌های کتابهای درسی فارسی دورۀ ابتدایی از دیدگاه سطح دشواری املایی؛ مطالعۀ موردی: کتاب فارسی پایۀ سوم دبستان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 29 اردیبهشت 1404

593.

نگرش معلمان نسبت به انضباط مبتنی بر پاداش و تنبیه در مدارس ابتدایی

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 1-15

594.

نگرش ها به استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری زبان تخصصی شیمی: مطالعه موردی دانشجو معلمان رشته آموزش علوم تجربی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 مهر 1404

595.

نیازسنجی آموزش درس هنر در مدارس ابتدایی ایران (تجربه زیسته معلمان، والدین و متخصصان تربیت)

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 128-145

596.

هم سنجی تاب آوری و رفتارهای قلدرانه در پسران 7 تا 12 سال با تجربه تروماتیک و بدون آن

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 136-123

597.

هوش مصنوعی در آموزش تاریخ؛ فرصت یا تهدیدی برای حافظه تاریخ.

دوره 5، شماره 3، مهر 1403، صفحه 59-81

598.

واکاوی اثربخشی طرح برنامه ویژه مدرسه (بوم) در مدارس ابتدایی: یک پژوهش کیفی

دوره 11، شماره 41، خرداد 1404، صفحه 1-14

599.

واکاوی ادراک معلمان دوره ابتدایی درباره مداخله والدین در فعالیت‌های آموزشی: پژوهش کیفی

دوره 14، شماره 4، دی 1404، صفحه 77-96

600.

واکاوی الکوی تدریس کاوشگری در آموزش تاریخ

دوره 6، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 43-60

601.

واکاوی انطباق برنامه درسی جدید دوره کارشناسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان با ماموریت متناظر در سند تحوّل بنیادین

دوره 13، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 21-39

602.

واکاوی تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر مناسبات اجتماعی و عاطفی دانشجومعلمان

دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1404، صفحه 65-86

603.

واکاوی تجارب دانشجویان کارورزی رشته الهیات از فرآیند فرم ‌(ج) کارورزی

دوره 6، شماره 2، تیر 1404، صفحه 84-63

604.

واکاوی تجارب زیسته ارتباط استاد-دانشجو در دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی: مطالعه پدیدارشناسی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 اردیبهشت 1404

605.

واکاوی تجارب زیسته دانش‌آموزان متوسطه دوم از چالش‌های آموزشی در دوران کرونا و پساکرونا

دوره 3، شماره 3، بهمن 1403، صفحه 5-30

606.

واکاوی تجارب زیسته معلمان از اجرایی سازی سند تحول بنیادین در مدارس ابتدایی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 91-100

607.

واکاوی تجارب زیسته معلمان دارای آسیب جسمانی-حرکتی در فرایند تدریس در مدارس ابتدایی

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 224-205

608.

واکاوی تجربیات معلمان و نقش آنان در توسعه فعالیت‌های خلاقانه دانش‌آموزان در درس ریاضی

دوره 6، شماره 4، بهمن 1403، صفحه 53-70

609.

واکاوی تحقیقات علمی در حوزه «توسعه حرفه‌ای معلم»: یک مطالعه علم‌سنجی

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 219-234

610.

واکاوی تعارضات معلمی در گفتمان نظام آموزشی در راستای کاربست راهبرد حل تعارض

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 دی 1404

611.

واکاوی چالش‌های موجود و پیش‌روی دانشجومعلمان رشته آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه؛ مطالعه پدیدارشناسانه

دوره 4، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 19-33

612.

واکاوی چالش‌های نو معلمان آموزش ابتدایی در انطباق برنامه‌های درسی با شرایط واقعی کلاس درس: بر اساس تجارب فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 62-84

613.

واکاوی دانش معلمان و دانشجومعلمان دورة ابتدایی شهر تهران در ارتباط با مفهوم زاویه و منابع شکل‎گیری آن

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 14 اسفند 1403

614.

واکاوی دیدگاه دانشجومعلمان در خصوص مدل توانمندسازی آن‌ها از مجرای جشنواره‌های فرهنگی- اجتماعی

دوره 14، شماره 3، آبان 1404، صفحه 205-220

615.

واکاوی روشهای تدریس و آموزش درس تاریخ با مرور نظام مند

دوره 6، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 19-42

616.

واکاوی صلاحیت‌های حرفه‌ای و شایستگی‌های معلمی دانشجو معلمان رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان

دوره 7، شماره 2، مهر 1404، صفحه 33-17

617.

واکاوی عوامل افت تحصیلی دانش‌آموزان در فرآیند آموزش بر خط درس علوم دوره اول متوسطه شهرستان شهریار

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 68-90

618.

واکاوی عوامل زمینه‌ساز، موانع عمل و پیامدهای حضور معلمان فکور از دیدگاه معلمان و مدیران

دوره 10، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 89-123

619.

واکاوی مؤلفه‌ها و شاخصه‌های مطلوب تربیتِ‌معلمانِ آینده برای دستیابی به ساحت علمی–فناورانه

دوره 10، شماره 3، مهر 1404، صفحه 93-136

620.

واکاوی معنای مفهوم «سند» و ارایه راهکارهایی برای اصلاح سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران..

دوره 10، شماره 40، اسفند 1403، صفحه 1-16

621.

واکاوی موانع و پیشران‌های دوره سوادآموزی در استان همدان با تأکید بر نقش حرفه ای آموزشیاران

دوره 10، شماره 2، تیر 1404، صفحه 49-79

622.

واکاوی مولفه های تفکر خلاق در انیمیشن زوتوپیا

دوره 10، شماره 40، اسفند 1403، صفحه 17-27

623.

واکاوی مولفه های خلاقیت در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی

دوره 7، شماره 2، تیر 1404، صفحه 41-66

624.

واکاوی و بازنمایی تجارب زیسته معلمان ابتدایی در باره ارزشیابی توصیفی

دوره 7، شماره 2، آبان 1404، صفحه 61-80

625.

واکاوی وضعیت جاری برنامه‌های درسی اجرا شده رشته آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان: رویکرد نظریه زمینه‌ای

دوره 7، شماره 4، دی 1404، صفحه 1-40

626.

یادگیری الکترونیکی در دانشگاه فرهنگیان: تحلیل چالش‌ها و فرصت‌ها از منظر اساتید با چشم اندازی به آینده

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ ، انتشار آنلاین از تاریخ 01 اردیبهشت 1404

627.

یادگیری ریاضی از طریق حل مسئله برای حل مسایل دنیای واقعی

دوره 5، شماره 1، مهر 1404، صفحه 1-18

628.

یادگیری عمیق سینتیک شیمیایی با استفاده از مفاهیم فیزیک

دوره 7، شماره 3، مهر 1404، صفحه 110-132

629.

یادگیری معکوس، راهبردی نوین در توسعه توانایی استدلال و تجزیه و تحلیل دانش‌آموزان در نوشتن مقاله‌های کوتاه

دوره 14، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 205-216


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب